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1、海淀区2016届九年级第一学期期末练习物理20161学校_班级_姓名_说明:本试卷共10页,共六道大题,满分100分。考试时间120分钟。在答题卡上作答。一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1在国际单位制中,电功的单位是A欧姆()B焦耳(J)C安培(A)D瓦特(W)2.下列用品中,通常情况下属于绝缘体的是A.不锈钢直尺B.铅笔芯C.铁制铅笔盒D.橡皮3下列家用电器中,主要利用电流热效应工作的是A洗衣机B电风扇C电视机D电饭锅4下列物理量可用电能表直接测量的是A用电器消耗的电能B.电路中的电流C用电器消耗电能的时间D.用电器的电功率5图1所示的
2、四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2串联的是6下列说法中正确的是A电风扇工作时,扇叶的机械能是由电能转化的B电动汽车在行驶过程中,发生的能量转化主要是将机械能转化为电能C干电池给小灯泡供电时,发生的能量转化主要是电能转化为化学能D在被阳光照射时,太阳能电池将电能转化为化学能7 如图2所示实验情景中,用来研究磁场对电流作用的是8图3所示电路中,电源两端电压保持不变,闭合开关S,电流表、电压表均有示数;若再同时闭合开关S1,下列说法中正确的是A电压表的示数变大B电流表的示数变大C电路的总电阻变大D电路的总功率变大9 关于地磁场,下列说法中正确的是A地磁场的N极在地理的南极附近B北京地区地磁
3、场的方向是指向南方的C地磁场的两极与地理的两极完全重合D仅在地磁场的作用下,可自由转动的小磁针静止时,N极指向地理的南极附近10 欢欢家的电路简化后如图4所示,由该电路可知A a线是零线,b线是火线 B台灯和电视是串联在电路中的C电路中的用电器都是并联在电路中的D三孔插座中上边的那个孔可以不接地11.图5为物理科技小组设计的温度检测电路,其中R为热敏电阻,其阻值R随温度的升高而增大,R0为定值电阻,电源两端电压保持不变。当R的温度升高时,下列判断中正确的是A电流表示数变大,电压表示数变大B电流表示数变小,电压表示数变小C电流表示数变大,电压表示数变小D电流表示数变小,电压表示数变大12干簧管是
4、一种开关,其结构简图如图6甲所示,其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软磁性材料,被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会闭合,电路接通,如图6乙所示;当条形磁铁远离干簧管时,触点就会断开。关于干簧管的磁簧片被磁化后,触点部位闭合的原因,下列说法正确的是A 同种电荷相互排斥B异种电荷相互吸引C同名磁极相互排斥D异名磁极相互吸引13 将两个分别标有“6V3W”和“6V1.8W”的小灯泡串联后接入电路,在确保两个小灯泡都不超过额定值工作的前提下,不计灯丝电阻随温度的变化,下列说法中正确的是A两个小灯泡串联时的总电阻为40B通过两个小灯泡电流的最大值为0.5AC
5、加在两个小灯泡两端电压的最大值为9.6VD两个小灯泡总功率的最大值为8W14.电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时,用一盏标有“220V40W”的完好灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝接入电路,如图7所示。电工师傅将其它用电器都断开,只保留了L1、L2两个灯泡所在支路,并经过一系列的操作,确定了故障是L2发生了短路。则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的现象不相符的是A只闭合开关S,L0正常发光B只闭合开关S、S1时,L0和L1均发光,但都比正常发光暗C只闭合开关S、S2时,L0正常发光,L2不发光D同时闭合三个开关,L0正常发光,L1和L2均不发光15 图8甲所示电路中,电源电压不变,R1为
6、定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S,移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘出图8乙中的IU关系图像正确的是二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16下列做法符合安全用电原则的是A发现有人触电,应用手直接把触电的人拉开B更换灯泡前应先断开电源开关C用电器着火时,应先用水把火浇灭,再切断电源D保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换17.下列说法中正确的是A电流一定会在周围空间产生磁场B用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置C通电铜导线中的电流方向
7、与该导线中自由电子定向移动的方向一致D位于磁场中可自由转动的小磁针静止时,N极所指的方向即为该点的磁场方向18.如图9所示,两个工作原理相同的电暖器甲和乙,甲的额定功率为1000W,乙的额定功率为1200W。在它们正常工作的情况下,下列说法正确的是A电流通过电暖器甲做功比乙少 B电暖器甲消耗电能比乙少C电暖器甲消耗电能比乙慢 D电暖器甲将电能转化成内能比乙慢19 动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分。图10为扩音器的工作原理示意图。当对着话筒讲话时,产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动,线圈1在磁场中运动,产生变化的电流;变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2,通电线
8、圈2带动锥形纸盆在磁场中振动,扬声器就发出声音。根据以上原理,下列说法正确的是A话筒将声信号转化为电信号,利用了磁场对电流有力的作用B话筒将声信号转化为电信号,利用了电磁感应原理C扬声器将电信号转化为声信号,利用了磁场对电流有力的作用D扬声器将电信号转化为声信号,利用了电磁感应原理三、填空题(共4分,每小题1分)20右上表是某加热电器“浴霸”的一些参数,据此可知它在额定电压下的工作电流为A。21某校初三年级10个班的同学开展了“节约用电从我做起”的活动,努力做到人走灯灭,消除长明灯。若每一间教室日光灯的总功率均为0.6kW,每天均少开2h,则一天全年级可以节约电能度。22甲、乙两根电阻丝的电阻
9、之比为2:3,若将甲电阻丝单独接在电压恒定的电源两端并通电一段时间,产生的热量为Q,则将两根电阻丝串联接在该电源两端通电相同时间内产生的热量为(不计电阻丝的电阻随温度的变化)。23小灯泡L上标有“3V1W”的字样,其电流随电压变化的曲线如图11甲所示,将其连入图11乙所示的电路,电源电压恒定为6V,当电压表示数为4.5V时,电路中的总功率为W。四、实验与探究题(共44分,24-26题各1分、27-34、38题各2分,40题3分,35-37、39、41题各4分)24图12所示电能表的示数为kWh。25如图13所示,用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线,手拿试电笔方法正确的示意图是图。(选填“甲”
10、或“乙”)26如图14所示,通电螺线管的A端为极(选填:“N”或“S”)。27 用笔画线代替导线,将电灯和控制它的开关正确地接入图15所示的家庭电路中。28 如图16所示,甲同学手拿用纸包裹的条形棒A,乙同学手拿条形磁铁B,当条形磁铁B的N极、S极分别靠近A时,甲同学感觉分别受到向右和向左的作用力,则可推断出条形棒A磁性。(选填“一定有”、“一定没有”或“可能有”)29小明在研究通电导体周围磁场的情况时,将能够自由转动的小磁针静止放在水平桌面上,一根平行桌面的直导线架于小磁针正上方。闭合开关,通过直导线的电流方向如图17甲所示,小磁针逆时针转动;改变通过直导线的电流方向,如图17乙所示,小磁针
11、顺时针转动;根据上述实验现象可归纳出的初步结论是。30取一根铜导线,用剥线钳将导线中间绝缘皮割断。将导线从中间对折,折点朝里,将两侧导线弯折后,弯成对称图形,如图18所示。将钕铁硼磁铁吸在一节电池的负极上,将导线折点放在电池的正极上,调整导线的长度,只要有一端导线金属端与钕铁硼磁铁侧面接触上,就会看到导线旋转了起来,人们利用相同的原理发明了_(选填“发电机”或“电动机”)。31某物理兴趣小组的同学,用一根较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来。如图19所示,两同学手持电线分别站在地面上的东西方向,像跳绳一样在空中不停地摇动电线,可看到灵敏电流计的指针发生偏转。这是现象。32在电阻R两端电
12、压一定的条件下,通过电阻R的电流I随电阻R的阻值变化的图像如图20所示。请根据图像判断:当电阻R的阻值为30时,通过电阻R的电流I为A。33上表是小丽在研究电功率P和电阻R间的关系的实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系:P=。34为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图21所示。(1)实验中通过观察,来判断电磁铁磁性的强弱。(2)本次实验研究的问题是电磁铁的磁性强弱与是否有关。35小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。她用电源两端电压恒为3V的电池组,额定电压为2.5V的小灯泡等元件
13、连成图22所示的电路。实验中,小华调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5V时,小灯泡能够发光但亮度比教暗。请结合电路图分析:小灯泡出现这种现象的原是。若调整电路,使小灯泡正常发光,此时电流为0.3A,则该小灯泡的额定功率为W。36 小新进行“探究通电螺线管外部磁场方向与通电螺线管线圈中电流方向关系”的实验。他操作的主要实验过程如下:开关断开,连接如图23所示的电路。在螺线管周围的不同位置对称地摆放8个小磁针。观察小磁针静止时N极指向,记录实验现象。闭合开关,观察小磁针静止时N极指向,记录实验现象。断开开关。调换电源正负极的同时对调导线夹所接螺线管的接线柱。闭合开关,观察小磁针静止时N极指向,记录实验现象。断开开关。于是小新认为“通电螺线管外部磁场方向与通过螺线管线圈中电流方向无关”。请根据以上叙述回答下列问题:(1)小新实验过程中存在的问题是:。(2)请你针对小新实验过程中存在的问题,写出改进措施:。37为测量