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1、2016年道滘镇 幼儿园老师指南知识竞赛试题题库一个人必答题(题型:选择题;共45题,每题10分):1. 幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( C )A、每天睡眠810小时,其中午睡应达到1小时左右;B、每天睡眠1013小时,其中午睡应根据自己需要而定;C、每天睡眠1112小时,其中午睡应达到2小时左右;D、根据不同人而定,最好是顺其自然。2.能够用筷子吃饭最早是对多大幼儿的要求?(B )A 3-4岁 B 4-5岁 C 5-6岁 D 6岁以上3.幼儿看电视的距离应该是几米左右?( B )A、2米左右 B 3米左右C 4米左右 D、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是410米4.幼儿园教室一般最高
2、到三楼,一到三楼应该这样安排班级最好。(A )A 一楼大班、二楼中班、三楼小班; B 一楼小班、二楼中班、三楼大班C 一楼中班、二楼小班、三楼大班; D 都可以,最好轮流更换。5.做操回教室,月月小朋友委屈的对老师说:老师,刚刚我喊你你没有理我。老师处理的最好方式是:( D)A “对不起月月哈,老师刚刚忙没有注意”;B “月月对不起哈,老师怎么会不理月月啊,是老师没有听见。”C 蹲下身子抚摸月月,“对不起,怪老师没有注意到,你声音大点就好了,最好是抱抱老师呀”然后给月月一个拥抱;D “月月最懂事了,知道老师当时忙,不会生气的吧?”6.幼儿每天的户外活动时间下面的说话正确的是:(A )A 幼儿每
3、天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时B 幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时C 幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时D 幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时7.单脚跳能够很好锻炼幼儿一定的力量和耐力,下面目标正确的是:(D )A 3-4岁能单脚连续向前跳1米左右,4-5岁2米左右,5-6岁4米左右。B 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右,4-5岁3米左右,5-6岁4米左右。C 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右,4-5岁4米左右,5-6岁5米左右。D 3-4岁能单脚连续向前跳2
4、米左右,4-5岁5米左右,5-6岁8米左右。8.发展幼儿力量和耐力,下面错误的目标是:(D )A 3-4岁幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右;能双手抓杠悬空吊起10秒左右。B 4-5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右;能双手抓杠悬空吊起15秒左右。C 5-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右;能双手抓杠悬空 吊起20秒左右。D 3-4岁幼儿能单手将沙包向前投掷3米左右;能双手抓杠悬空吊起15秒左右。9.“在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息”这是对多大幼儿的最低安全目标?(B )A 3岁以前; B 3-4岁 C 4-5岁 D 5-6岁10.幼儿园每日户外活
5、动时间不得少于( D)。A 3小时 B 0.5小时 C 1小时 D 2小时11.幼儿教育的中心任务是( C)A、促进幼儿健康成长 B、确保幼儿心理健康 C、全面促进幼儿素质和谐发展 D、使幼儿获得一定的知识12.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( B)的教学内容之一。A、体育 B、智育 C、德育 D、养育13、有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了(B)指导思想。A、长期性而非突击性 B、整体性而非单项性 C、多样性 D、均衡化 14、36岁儿童占优势地位的注意是(A)。A无意注意 B有意注意 C刺激
6、注意 D内部注意15、皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段,前运算阶段的年龄是(B)。A02岁 B27岁 C711岁 D11岁以后16、在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(D)。A、帮助幼儿做好入学前的学习准备 B、培养幼儿的独立性C、培养幼儿的主动性 D 、培养幼儿的规则意识和任务意识17、幼儿自言自语的表现形式有两种,一种是问题言语,另一种是(B)。A情境言语 B游戏言语 C对话言语 D交际言语18、在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是(A)。A名词-动词-形容词 B动词
7、-形容词-名词C形容词-动词-名词 D名词-形容词-动词19、学前儿童体育活动的主要内容和方式是(B)。A、体育课 B、体育游戏 C、早操活动 D、基本动作20、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是(D)。A、睡眠不足 B、情绪低落 C、人际关系不良 D、经常感冒21、在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于(C)方面的适应能力。A、主动性 B、独立性 C、人际交往 D、规则意识22、(D)的儿童精力充沛,社会交往的积极性很高,但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为,不被同伴所接纳。A被抛弃型 B受欢迎型 C被忽略型 D被拒绝型23、某中班一次美术活动“画熊猫”
8、,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的(A)。A、活动目标 B、近期目标 C、中期目标 D、远期目标24、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了(C)原则。A、经济性 B、参与性 C、开放性 D、多样性25、抽象能力明显萌发的年龄段是(D)。A3岁前儿童 B小班幼儿 C中班幼儿 D大班幼儿26、幼儿方位知觉的发展中,有跃进倾向的年龄是(B)。A4岁 B5岁 C6岁 D7岁27.指南是哪一年颁布的( B )A 2010 年 B 2011 年 C 2012年 D2013年28.指南的核心是什么?(A )A促进幼儿体、智、
9、德、美各方面的协调发展B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。29.幼儿的思维是以什么为主的?(A )A具体形象思维 B抽象逻辑思维 C抽象思维 D直觉行动思维30.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,不用脏手揉眼睛,4-5岁幼儿连续看电视等不超过多少分钟?( C )A10分钟 B15分钟 C20分钟 D30分钟31.以下说法,正确的是( B )A健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B指南是纲要的发展和实践的具体化C指南是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺D幼儿每天要睡10-11个小时
10、32.指南是哪个部门制定颁布的( B)。A、国务院 B、教育部 C、国家 D、教育厅33.指南是哪一年颁布的(D )。A、2001 B、2010 C、2011 D、201234.指南从几个领域描述幼儿的学习与发展(D )。A、2 B、3 C、4 D、535.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,不用脏手揉眼睛,4-5岁幼儿连续看电视等不超过多少分钟?( C)A、10分钟 B、15分钟 C、20分钟 D、30分钟36.指南以什么为目标(D )A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展 B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 D、为幼儿
11、后继学习和终身发展奠定良好素质基础。37.以下说法,正确的是(B )A、健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B、指南是纲要的发展和实践的具体化C、指南是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺D、幼儿每天要睡10-11个小时38.幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查? (B )A、每期 B、每年 C、每季 D、由家长负责39.幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是(A )A、冷处理,可以转移其注意力;B、不过分关注,但也要注意;C、以适当的威胁迫使他安静;D、在他平静后做必要疏导。40.幼儿看电视的距离应该是几米左右?(B )A、2米左右 B、3米左右 C、4米左右D、不一定,根据小朋友视力情况
12、而定,最好是410米41.单脚跳能够很好锻炼幼儿一定的力量和耐力,下面目标正确的是( D)A、 3-4岁能单脚连续向前跳1米左右,4-5岁2米左右,5-6岁4米左右。B、 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右,4-5岁3米左右,5-6岁4米左右。C、 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右,4-5岁4米左右,5-6岁5米左右。D、 3-4岁能单脚连续向前跳2米左右,4-5岁5米左右,5-6岁8米左右。42.4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是(C ).A.能有序、连贯、清楚的讲述一件事情.B.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话.C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯.D.能
13、口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事.43.指南共有(C )个学习与发展目标,( )条教学建议.A.23 87 B.23 78 C.32 87 D.32 7844.5-6岁幼儿能快跑(B )米左右.A.20 B.25 C.30 D.3545.数学认知的发展目标是( A).A.初步感知生活数学的有用和有趣.B.完全掌握形状与空间关系.C.深刻理解数、量及数量关系.D.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣.二小组必答题(题型:简答题;共45题,每题20分)1、幼儿科学学习的核心是什么?激发研究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。2、说两点做法如何帮助幼儿亲近自然,
14、喜欢探究。(1)经常带孩子接触大自然,激发好奇心和探究欲望(2)真沉接纳、多方支持鼓励幼的探索行为。3、在对数学的认知中,有哪三点目标呢?(1)初步感知生活中数学的有趣和有用(2)感知和理解数、量及数量关系(3)感知形状与空间的关系4、说出三种不同的数数方法。点数、群数、接数、倒数、5、说出三种让孩子发现生活中规律的方法。(1)和幼儿一起发现和体会按顺寻排列的队形整齐有序;(2)提供重复性的旋律和词曲、故事、儿歌,鼓励幼儿发现规律(3)引导幼儿发现生活中的规律例如一周有七天。6.艺术领域有哪两个部分组成(1)感受与欣赏、(2)表现与创造7.说出两条建议如何让幼儿喜欢自然界和生活中美的事物?(1
15、)和幼儿一起感受发现和欣赏自然环境、人文景观中的美的事物;(2)和幼儿一起发现美的事物的特征进行表述、分辨。8.怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力(1)鼓励幼儿自发表现创造(2)提供丰富材料(3)不宜提供范画,让幼儿根据生活经验确定艺术表达主题。9.说出五种以上的集体演唱形式合唱、齐唱、轮唱、小组唱、联唱、对唱、三重唱10.说出五种以上的绘画技能与方法国画、油画、版画、素描、石头画、壁画、水粉画、水彩画、11.如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯?(1)多给幼儿提供倾听和交谈的机会;(2)引导幼儿认真倾听(3)对幼儿讲话时注意结合情景使用丰富的语言以便帮幼儿理解。12.列举三点培养幼儿阅读和理解能力的方法(1)经常和幼儿一起阅读;(2)在阅读中发展幼儿的想象力、创造力;(3)引导幼儿感受文学作品的美13.5-6岁幼儿在书面表达能力上大致可以做到哪三点?