探索学生公寓文化建设途径

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1、精品文档 探索学生公寓文化建设的途径探索学生公寓文化建设的途径作者：佚名时间：2008-9-30浏览量： 在我国教育管理体制、高校后勤社会化改革进程中,随着住宿公寓化制度的日臻完善,学生公寓整体环境对学生成长的重要影响逐渐凸现,作为其重要的内容之一的公寓文化建设的巨大作用也日趋显现。积极健康和谐的公寓文化对提高大学生思想道德修养,强化大学生综合素质,规范大学生日常行为具有举足轻重的意义。 当前,很多高校在公寓文化建设过程中,简单将开展文化活动等同文化建设,或将文化载体等同于文化本身,这主要源于对公寓文化内涵的模糊和公寓文化建设的实质性问题认识不清,很大程度上制约了公寓文化建设的深入推进。如何积

2、极推进公寓文化建设,成为了目前诸多高校的教育者和管理者都在积极思考的问题。 积极营造公寓文化氛围,提升公寓文化品位,更好地实现公寓文化的育人功能,要从以下几个方面着手。 一、挖掘公寓文化的深刻内涵 作为课堂教学的扩展和延伸,倡导和加强学生公寓文化建设是加强公寓有效管理、提高大学生综合素质的重要手段。深入挖掘公寓文化的深刻内涵,充分优化公寓文化的组成元素,是加强公寓文化建设的第一步。 学生公寓文化是指以学生公寓为主要载体,形成、体现和传播各种文化现象的总和,伴随大学生思想、认知、性格、追求的不断碰撞、磨合直至互相融合,最终形成极富凝聚力的文化氛围。公寓文化不是各种事物的简单加总或组合,而是全部内

3、容的复杂糅合、作用,最终体现出的一种精神气质。 积极、健康、和谐的公寓文化凝聚了大学浓厚的人文气息,体现了青年的朝气和活力,折射出大学生的思想、心理、学习、生活等各种良好状态。因此,优良的公寓文化的组成元素可以概括为:优美清新的环境,丰富多彩的生活,朝气蓬勃的面貌,丰满健康的人格,平和冷静的心态,自省自律的修为,积极高雅的情趣,团结协作的精神和求知若渴的氛围。同时,这九大元素也可以作为公寓文化建设的明确目标。 二、把握公寓文化的准确定位 、以人为本,服务学生 长期以来,我国教育偏重于社会价值取向,对学生的独立人格和个性发展的重视有些不足。高校公寓文化建设应本着“以人为本,服务学生”的原则来深入

4、开展,立足于学生需要,着眼于学生发展,不仅要向学生灌输主流意识,也要尊重和引导大学生的主体性人格的良性发展,倡导学生关心、维护自身的正当权益。这样的公寓文化才具有生命力,才具有现实意义。忽略学生感受,脱离学生实际需要,形成文化“空中楼阁”,必然要遭到摒弃。 、在高校德育工作的大环境下发展 当前,学生公寓作为高校培养高素质人才阵地的作用越来越突出,必须把公寓文化建设置于高校德育工作的大环境下定位,立足实践,深入研究,力求突破,不断创新。赋予公寓文化德育的角色,把弘扬时代的主旋律作为公寓文化的主要特征,紧跟时代发展,体现时代精神,才能充分发挥公寓文化对大学生思想行为的导向和激励作用,并不断赋予公寓

5、文化持续发展的动力,实现文化育人。 、与校园文化实现动态衔接 校园文化是学校在长期办学实践中形成的群体价值观念的体现,体现学校基本的理想宗旨和行为规范。公寓文化作为大学校园文化重要组成部分,是校园文化在学生住宿生活中的延续和深入。在建设公寓文化的过程中,应保留校园文化中的精髓部分,并创造出学生公寓文化的独有内容;应吸取校园文化建设的成功经验,同时又推进校园文化建设的发展,从而形成既源自于标志性文化又具备个异性特点,既可以单行又可以并进的和谐的文化氛围。 三、营造公寓文化的浓郁氛围 加强环境建设,增强艺术感 脏乱、落后催生无序,整洁、美观的物质环境才可能催生文化。美国教育家伯尔凯和史密斯指出:一

6、所办得成功的学校应以它的文化而着称,“这里的每一样东西都不是随意摆设的”。 加强公寓基础设施建设。高度重视公寓内外部物质环境的改善,从细微处入手,在公寓基础建设方面做大量细致入微、卓有成效的工作。对新建的学生标准公寓按安全、方便、合理、耐用的原则配备设施,对原有的学生公寓及其设备及时进行改建、维修、更新,优化学生学习、生活环境,形成良好的外部氛围。 重视公寓文化基础设施建设。搞好公寓社区内 探索学生公寓文化建设的途径作者：佚名时间：2008-9-30浏览量：绿化、建筑、道路设施建设,并在学生公寓社区内适当设置宣传橱窗、板报、园地,树立标志雕塑、温馨字牌,张贴宣传画,适当添设社区健身器材等。要充

7、分考虑整体布局,强调每一个细微处的艺术感,从而营造“处处是景,愉悦身心”的环境美。 推进制度建设,加强引导力 钱学森同志曾说过:“一个国家的政权要建成社会主义,奔向共产主义,目标是明确的。但组成社会的人们是各式各样的,国家要解决的问题是引导人们向这个目标发展,我们对每个人的行为进行引导、控制,有两个方面:一是教育、宣传、鼓励;二是教育引导不行,就要采取法治。” 大学生公寓文化本身会对个体成员起到自我控制的“软约束”作用。但在文化形成过程中和发展的初期阶段,必须建立相关行为规范和管理制度,通过外在刚性引导实现公寓管理的有序,再逐步地转化为内在自觉行动实现自我管理。比如制定公寓住宿秩序管理规定,充

8、分营造有序、安定的公寓氛围;制定公寓卫生检查评比制度等,充分督促广大学生积极参与内务评比,积极创造整洁、清新的居住环境等。 抓好组织建设,增强参与性 大学生是公寓文化建设的主力军,具体来说他们既是这一独特文化的创造者、传播者,更是受益者。重视和发挥学生在文化建设中的主体作用,建立学生自律组织是学生公寓文化建设不可或缺的内容之一。 在大学生中成立学生自律委员会,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨,以完善学生公寓管理、服务和文化建设机制,为广大同学创造“安居乐学”的环境为目的,以学生公寓为阵地,具体负责公寓文化建设的设计和实施。他们从学生中来,到学生中去,最贴近学生生活和心态,能自觉进行角色的心

9、理转换,充分掌握广大学生的实际需要,满足他们的文化需求,真正调动广大学生的积极性,从而实现公寓文化建设的群众性和广泛参与性。 同时公寓管理部门和学校管理者要充分重视和加强对学生自律组织的指导及学生公寓文化建设的引导工作,不能“听之任之,放任自流”,防止个人主义、拜金主义、享乐主义等落后思潮进入公寓,成为公寓文化建设的障碍。 巩固宣传阵地,提升影响力 “酒香也怕巷子深。”我们进入了一个宣传的时代。学生公寓同样需要有自己的“文化喉舌”,用积极、健康、有益的知识占领公寓阵地,并用全方位的宣传来产生注意力,提升影响力。 要办好学生公寓文化宣传主题展报、报纸和主题网站,充分建立公寓文化建设宣传的三维平台

10、,实现信息的充分共享,让广大学生可以通过各种渠道及时了解公寓文化建设的要事要闻、活动动态,不断加大公寓文化成果的宣传力度,有效地推进公寓文化建设的深入展开,同时,还可以给予广大学生灵活自由的空间,或“指点江山”,及时提出意见和建议,或“激扬文字”,尽情抒发个人感想。这样,公寓文化在图画、文字和鼠标中百花齐放的同时,还能在符合公寓文化发展主流方向上利于学生思辨能力的增强和个性成长。 四、创新公寓文化的良好载体 公寓文化对学生的影响是无形的,但公寓文化建设离不开有形的载体。当前,高校公寓文化建设多以文化活动为载体。它包含了广泛的涵义,也需要进行深层次的探索。优化公寓文化活动这一载体,促进公寓文化的

11、形成和发展,需要注重以下几点。 、文化活动的系统化、主题化 就是将许多存在联系的小型而零散的活动有机组织起来,充分整合,使之形成完整的系统,并赋予鲜明的主题,从而实现活动的品牌化、活动开展的条理化和强大的影响力、号召力。比如,将寝室文明创建、卫生检查评比、学生党员示范寝室评比等一系列活动在时间上有机联系,形式上充分整合,形成清洁和文明主题的卫生月;将119消防活动、公寓防盗、防意外事件安全教育活动等整合成警示主题的安全月;还有博览群书的以知性为主题的读书月、走可持续发展道路主题的节约月等等。 、文化活动的时代化 大学生作为新时代的青年,理应秉承风气之先,紧跟时代发展,体现时代精神。公寓文化活动

12、开展需要引导大学生成为社会行为的楷模,使高校充分发挥“行为世范”的作用。比如根据当代大学生个人意识与社会责任的矛盾,充分培养他们爱国、爱社会、爱学校和爱家的家园意识;根据贫困生资助工作的进 探索学生公寓文化建设的途径作者：佚名时间：2008-9-30浏览量：行,开展感恩教育和诚信教育,积极引导他们要常怀感恩之心,积极承担责任,懂得感激和回报;结合大学生中普遍存在的崇尚独立与心理脆弱的矛盾,深入开展心理健康教育,使他们掌握必要的心理知识和自我调适方法,培养积极乐观的人生态度;结合我国国情,广泛开展节约主题活动,引导他们充分认清我国严峻的资源形势,积极树立节约意识、传承节约文明等等。 、文化活动的

13、T型化 大学培养的人才应是“T”字型的,就是说大学生既要有扎实的专业知识,又要有宽广的知识面,既了解自然科学又通晓社会科学知识,做到既“专”又“通”。作为大学生的第二课堂,公寓内可以组织专业文化知识的学术沙龙,展开学术讨论或组织小发明、小创造的创意小组等,在轻松愉快中激发大学生的学习兴趣;可以以公寓为单位举办百科知识竞赛,既增强大学生的竞争和协作意识,又促进他们的知识融合;在公寓社区内设置“文化墙”或开辟“文化走廊”,介绍中外着名科学家、中国文明发展史等宣传社会主义精神文明的知识等,充分增添学生公寓的文化氛围;开展寝室设计大赛,将寝室内的文化布置作为考核指标,做到不仅整洁美观,还要具备文化特色

14、,弥漫书香之气,既体现专业特色,又体现寝室的知识内涵和文化跨度等等。 、文化活动的持续化 公寓文化不仅要有强冲击力的品牌活动为载体,也要有和风细雨的小型活动来体现,充分实现文化活动开展的有张有弛和延续发展。比如在学生公寓社区开展“周末文化活动日”,以既有文化内涵又切合学生实际的活动形式,积极提高学生的综合素质,充分活跃公寓文化氛围,营造出良好的社区生活环境;针对大学生集体观念相对弱化,主人翁意识有所下降,缺乏思想的交流的现状,开展“楼长接待日”活动,充分发挥学生的主观性,让大学生对公寓情况进行积极的观察、审视,并利用这一释放空间,产生互动交流,达到积极引导学生价值判断和思想行为的效果。 赣南师范学院刘建荣吴磊 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 13 / 13