《福建省福州市闽侯第二中学五校教学联合体2020年高一语文上学期期中试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福州市闽侯第二中学五校教学联合体2020年高一语文上学期期中试题（含解析）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 福建省福州市闽侯第二中学五校教学联合体福建省福州市闽侯第二中学五校教学联合体 2017 20182017 2018 学年高一语文学年高一语文 上学期期中试题 含解析 上学期期中试题 含解析 1 默写 1 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 鹰击长空 鱼翔浅底 毛泽东 沁园春 长沙 2 寻梦 撑一支长篙 满载一船星辉 徐志摩 再别康桥 3 又前而为歌曰 复为慷慨 羽声 士皆瞋目 发尽上指冠 荆轲刺秦王 4 惨象 流言 我还有什么 话可说呢 鲁迅 记念刘和珍君 5 像梦中飘过 一枝丁香的 我身旁飘过这女郎 她静默地远了 远了 戴望舒 雨巷 答案 1 1 百舸争流 2 万类霜天竞自由 3 2 向青
2、草更青处 漫溯 4 在星辉斑斓里放歌 5 3 风萧萧兮易水寒 6 壮士一去兮不 复还 7 4 已使我目不忍视了 8 尤使我耳不忍闻 9 5 到了颓 圮的篱墙 10 走尽这雨巷 解析 详解 试题分析 本题主要考查默写常见的名句名篇的能力 名句默写分为两大类 一是 给出语境的理解性默写 二是给出上句写下句的直接默写 此类试题解答时 默写要注意字 形 而字形与字义分不开 学生应借助字义来识记字形 注意重点字的写法 如 竞 溯 斓 萧 尤 要理解字义去记忆 学生记忆的时候应该结合诗句的意思 阅读下列文段 完成小题 形势越来越紧 我们隔壁住着一位年老的工商业者 原先是某工厂的老板 住屋是他自 己修建的
3、同我的院子只隔了一道竹篱 有人到他家去抄 四旧 了 隔壁人家的 我们听得 从篱笆缝里也看得见一些情况 这个晚上附近小孩几次打门捉小狗 幸 而包弟不曾出来乱叫 也没有给捉了去 这是我六十多年来第一次看见抄家 人们拿着东西 进进出出 一些人在 有人 坛坛罐罐 这情景实在可怕 十多天来我就睡不好 觉 这一夜我想得更多 同萧珊谈起包弟的事情 我们最后决定把包弟送到医院去 交给我 2 的大妹妹去办 包弟送走后 我下班回家 听不见狗叫声 看不见包弟向我作揖 跟着我进屋 我反而 感到轻松 真有一种甩掉包袱的感觉 但是在我吞了两片眠尔通 上床许久还不能入睡的时 候 我不由自主地想到了包弟 想来想去 我又觉得我
4、不但不曾甩掉什么 反而背上了更加 沉重的包袱 在我眼前出现的不是摇头摆尾 连连作揖的小狗 而是躺在解剖桌上给割开肚 皮的包弟 我再往下想 不仅是小狗包弟 连我自己也在受解剖 不能保护一条小狗 我感 到羞耻 为了想保全自己 我把包弟送到解剖桌上 我瞧不起自己 我不能原谅自己 我就 这样可耻地开始了中逆来顺受的苦难生活 一方面责备自己 另一方面又想保全自 己 不要让一家人跟自己一起堕入地狱 我自己终于也变成了包弟 没有死在解剖桌上 倒 是我的幸运 2 为引文的空格处选出最合适的一组词语 A 一举一动 清清楚楚 大声嚷嚷 敲打 B 一动一静 仔仔细细 大声吆喝 摔破 C 一动一静 清清楚楚 大声叱骂
5、 摔破 D 一举一动 清清楚楚 大声叱骂 摔破 3 填入上题空格处的这一组词语表现了当时怎样险恶的情势 有何作用 4 巴金送走包弟后心情经历怎样的变化 请简要概括 5 文中划线句表达了作者哪些丰富而深刻的思想 请简析 答案 2 C 3 这组词语客观上表现了当时野蛮混乱的社会现实 主观上则真实表现了 作者内心的惊恐不安 为下文写送走包弟的情节作了铺垫 4 先是感到短暂的轻松 随后反而背上更加沉重的心理负担 感到深深的自责和羞耻 5 作者发自内心的自遣自责 当年像甩掉包袱一般将包弟送到医院的解剖桌上 终成为作者 心上永远也无法卸却的重负 这样的自遣自责一方面是解剖自己 具有摄人心魄的力量 另 一方
6、面 又为将来人们提供一面值得借鉴的镜子 解析 2 题详解 试题分析 本题考核正确使用词语的能力 此类试题答题时 首先明确成语的意思 然后结 合语境辨析正误 要正确理解成语的整体意义 要注意语境的组合与搭配情况 越是想要你 字面理解的成语越要注意陷阱 特别陌生的成语往往是对的 还要注意成语使用范围 搭配 的对象 尽可能找出句中相关联的信息 来帮助我们判断 一动一静 指动静 一举一动 3 意为人的每一个动作 指所有的行动 仔仔细细 是指人处事认真细心 丝毫不马虎 清清 楚楚 清晰明白有条理 大声吆喝 大声喊叫 叫卖 呼唤 大声叱骂 大声叱责 责骂 摔破 摔坏 敲打 敲 指用言语刺激或批评别人 第一
7、个空跟第二个联系的比较紧密 后 面说 听得 因此前面应该选 一动一静 后面应该选 清清楚楚 时候抄 四 旧 不应该仅仅是 大声嚷嚷 和 大声吆喝 而应该是 大声叱骂 因此该题选 A 点睛 正确运用词语 要弄清楚一下几种类型的错误 一 看成语含义与前后文的修饰限制 成分是否协调 二 看词语意思与所处的语境是否吻合 是否造成大词小用或小词大用 三 看词语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境 四 看词语适用的对象 范围和场合是否造成 张冠李戴 五 看词语运用是否因望文生义而误用 六 看词语是否因画蛇添足而造成前后 内容重复 3 题详解 试题分析 本题主要考查文本内容理解及分析作品结构 概括作品主题的能力
8、 答题时注意 审清题干 概括文意作答 结合这一组词语及文本内容 从篱笆缝里也看得见一些情况 这是我六十多年来第一次看见抄家 这情景实在可怕 分析可知 让我们更真切的看到了 当时世道的可怕 以及这种非人道的时代对当时人们的摧残与折磨 作用分析 需要从内容 和结构方面分析 内容上 把这种过去了的可怕情形复现出来 也可以让我们这些后来者更 加理性地对待这个社会 更加珍惜当前的平静 安宁而有序的生活状态 结构上 为下文写 送走包弟的情节作了铺垫 4 题详解 试题分析 试题分析 本题主要考查文本内容理解及分析作品结构 概括作品主题的能力 答题时注意审清题干 概括文意作答 结合 包弟送走后 我下班回家 听
9、不见狗叫声 看 不见包弟向我作揖 跟着我进屋 我反而感到轻松 真有一种甩掉包袱的感觉 我又觉得 我不但不曾甩掉什么 反而背上了更加沉重的包袱 我再往下想 不仅是小狗包弟 连我 自己也在受解剖 不能保护一条小狗 我感到羞耻 为了想保全自己 我把包弟送到解剖桌 上 我瞧不起自己 我不能原谅自己 等内容分析可知 送走包弟后 巴金无法入睡 可见 他并没有因为送走包弟而感到轻松 反而因此背上了沉重的心理负担 其实 以巴金对生活 情感的感悟和他对生命的尊重 我们可以预测到他送走包弟后的心情 但是作者自我解剖如 此之深确非常人所能为 5 题详解 试题分析 本题主要考查体会重要语句的丰富含意 品味精彩的语言表
10、达艺术的能力 解答 4 此类题目 首先回归文本找到设题的句子 然后结合前后的语境理解意思 结合文本的创作 背景 主旨等内容分析情感 短短几句话的自谴自责 不仅包容了作者对包弟做法的悔恨 更为重要的是 展示出作者深刻的反思 阅读下列文段 完成小题 香港 一个身世十分朦胧的城市 身世朦胧 大概来自一股历史悲情 回避 是忘记悲情的良方 香港 没有时间回头 关注过去的身世 她只是努力朝前方 紧紧追随着大流适应急剧的新陈代谢 这是她的生命 节奏 好些老香港 离开这都市一段短时间 再回来 往往会站在原来熟悉的街头无所适从 有时还得像个异乡人一般向人问路 因为还算不上旧的楼房已被拆掉 后现代主义的建筑及 高
11、架天桥全现在眼前 一切景物变得如此陌生新鲜 身为一个土生土长的香港人 我常想总结一下香港的个性和特色 以便向远方的友人 介绍 可是 做起来并不容易 也许是她的多变 也许是每当想起她 我就会陷入了浓烈的 感情魔网中 爱恨很不分明 只要提起我童年生命背景的湾仔 就可说明这种爱恨交缠的 境况 说湾仔是一个与海争地的旧区 并不过分 因它大部分土地都是从海夺过来的 老街 坊站在轩尼诗道上 就会咀嚼着沧海桑田的滋味 当初在填海土地上建成的房子已经残旧 给人一幢一幢拆掉 代替的是更高更遮天的大厦 偶然一座不知何故可以苟延残喘夹在新厦 中间的旧楼 寒伧得叫人凄酸 有时 我宁愿它也赶快被拆掉 可是 又会庆幸它的
12、存在 正好牵系着我的童年回忆 洛克道 谢非道 曾经是有名的烟花之地 自从那苏绍黄故事出 现之后 湾仔这个名字 在许多外国浪子心中 引起无数蛊惑联想 每逢维多利亚港口停泊 着外国船只时 我就很怕人家提湾仔 我曾经厌恶自己生长在这个老区 但别人说她的不是 我又会非常生气 甚至不顾一切为她辩护 在回忆里 尽管是寻常街巷 都具温馨 现在 湾仔 已经面目全新了 新型的酒店商厦 给予她另一种华丽生命 我本该为她高兴才对 但随着她容貌个性的变易 仿佛连我的童年记忆也逐渐褪色 湾仔已经变得一切与我无干了 不知不觉 无声岁月流逝 蓦然 我们这一代人发现 自己的生命与香港的生命 变 得难解难分 离她而去的 在异地
13、风霜里 就不禁惦记着这地方曾有的护荫 而留下来的 也不得不从头细看这抚育我的土地 于是 一切都变得很在乎 但 没有时间关注过去的身 世了 前面还有漫漫的长路要走 我常对朋友说 香港既是一个朦胧之城 生长在其中的人 自当也是具备这种朦胧个 性 香港人不容易让人理解 因为我们自己也无法说清楚 生于斯长于斯 血脉相连着 我 5 们已经与香港订下了一种爱恨交缠的关系 对于她 我们有时很骄傲 有时很自卑 这矛盾 缠成不解之结 就是远远离她而去的人 还会时时在心头 6 下列说法 符合文意的两项是 A 香港生命的节奏就是发展迅速 旧建筑不断被拆除 新建筑如雨后春笋般涌现出来 使香 港变得陌生而新鲜 B 香港
14、没有时间关注她过去的身世 是因为她生命节奏快 未来的道路还很漫长 C 香港身世朦胧 香港人个性也朦胧 香港人个性的朦胧来自于香港身世的朦胧 D 香港随着大流发生着急剧的变化 它的变化又使我爱恨交缠 与香港的生命难解难分 E 香港故事说的是香港人 香港人的特点就是能紧紧跟上世界潮流的发展 7 第 段中 作者说她对香港 爱恨不分明 这种 爱恨不分明 具体表现在哪些方面 8 第 段作者为什么说 我们这一代人 对香港 一切都变得很在乎 答案 6 AB 7 旧建筑的存在牵系着我童年的记忆 我庆幸 新建筑又使湾仔似乎 一切与我不相干了 我又难以高兴 8 我们的生命与香港的生命已变得难舍难分 离她而去的 惦
15、记着曾有的护荫 留下 来的 也不得不从头细看这抚育我们的土地 解析 6 题详解 试题分析 本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力 此类试题解答时 要先通读全 文 了解和把握全文的内容和主旨 在此基础上 联系上下文 结合文本内容对文章某一内 容要点进行分析和概括 解答此题 可将各选项文字同文本相关内容进行比较 以确定正误 C 项 香港人个性的朦胧来自于香港身世的朦胧 错误 结合文本内容 香港既是一个朦胧 之城 生长在其中的人 自当也是具备这种朦胧个性 分析可知 香港个性朦胧 决定香港 人个性也应当朦胧 D 项 香港随着大流发生着急剧的变化 它的变化又使我爱恨交缠 错 误 让我与香港难舍难分的
16、原因是 我的生命与香港的生命连在一起 E 项 香港人的特点 就是能紧紧跟上世界潮流的发展 错误 结合文本内容 香港 没有时间回头关注过去的身 世 她只是努力朝前方 紧紧追随着大流适应急剧的新陈代谢 这是她的生命节奏 分析可 知 香港的特点不是跟上大流 而是适应急剧的新陈代谢 故选 AB 7 题详解 试题分析 本题主要考查筛选并整合文中信息的能力 答题时注意审清题干 然后锁定区位 概括文意作答 这种 爱恨不分明 具体表现在哪些方面 注意审清题干 爱憎不分明 6 也就是既有 爱 也有 憎 理清楚这点 找出两种情感的具体表现就可以了 结合文 本内容 老街坊站在轩尼诗道上 有时 我宁愿它也赶快被拆掉 可是 又会庆幸它的存 在 正好牵系着我的童年回忆 分析可知 旧建筑的存在牵系着我童年的记忆 我庆幸 结 合 现在 湾仔 已经面目全新了 新型的酒店商厦 给予她另一种华丽生命 我本该为 她高兴才对 但随着她容貌个性的变易 仿佛连我的童年记忆也逐渐褪色 湾仔已经变得一 切与我无干了 分析可知 新建筑又使湾仔似乎一切与我不相干了 我又难以高兴 点睛 信息筛选题 是实用类文本阅读必考题目 有局
