工业制造学院特色专业申报表

上传人:mg****2 文档编号:122048180 上传时间:2020-02-29 格式:DOC 页数:24 大小:184.50KB
返回 下载 相关 举报
工业制造学院特色专业申报表_第1页
第1页 / 共24页
工业制造学院特色专业申报表_第2页
第2页 / 共24页
工业制造学院特色专业申报表_第3页
第3页 / 共24页
工业制造学院特色专业申报表_第4页
第4页 / 共24页
工业制造学院特色专业申报表_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《工业制造学院特色专业申报表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工业制造学院特色专业申报表(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、.成都大学本科特色专业建设项目申报表 专 业 名 称: 机械设计制造及其自动化 所 属 学 科: 机械学科 修 业 年 限: 4年 联 系 人: 聂志萍 联 系 电 话: 028-89888036 成都大学制二八年四月填 表 说 明1、本表限用 A4纸张双面打印填报,本表封面之上不得另加其他封面。2、本表填写内容必须属实,其统计范围严格界定为申报专业。统计数据要准确无误、有据可查。所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。3、本表有关统计内容的截止时间为 2007年12月31日。一、专业和专业负责人基本情况 专业名称 机械设计制造及其自动化专业代码 080301修业年限 4年所在院系 工业制

2、造学院专业方向 机电一体化、模具设计、CAM、CAD方向专业设置时间 1978年7月首次招生时间 1978年9月首届毕业生时间 1982年7月已有毕业生届数 11本专业现在校生数 328本专业累计毕业生数 本校相近专业 材料成型及控制工程专业负责人情况 姓名 董万福性别 男出生年月 1960年4月学历 研究生学位 硕士专业技术职务 副教授现任职务(包括社会兼职) 成都大学工业制造学院副院长(主持工作)成都市机械工程学会创新分会常务副理事长、秘书长从事专业 机械工程与技术联系电话 单位 84616918住宅 手机 13350077901电子信箱 获省级及以上各种奖励情况 时间 获奖项目及奖励等级

3、 授奖单位 2004、10“球形机器人运动机构创新设计”西南赛区一等奖;全国赛区三等奖国家教育部专业指导委员会2005、10“新型球形机器人”第九届挑战杯三等奖团中央全国科协二、师资队伍情况专职教师人数13研究生学历的比例92.3%教授、副教授比例69.2%45岁以下教授、副教授比例30.8%具有博士学位人数 1具有硕士学位人数 10高级职称教师中承担本科教学任务比例 74.9%教师近5 年发表教学研究论文数量 3教师近5年编写出版的教材数量 7近5年承担省、部、校级教学改革项目数量 5教师教学改革成果情况(指获省级及以上精品课程、教学成果奖、省级及以上教改立项等) 时间项目名称及奖励等级20

4、07年构建应用型人才实践教学体系-实践两平台多方面培养模式创新体系研究(教育部教改项目子课题)2006年机械应用创新设计人才培养模式研究与实践三、本专业科研学术水平 是否有省级或校级实验教学示范中心否是否校级以上本科人才培养基地 是近5年教师在核心期刊发表论文数* 32近5年教师出版专著数* 1近5年教师主持校级以上科技研究与开发项目情况年份 项目名称 主持人 下达或委托 项目单位 完成情况 2002.092003.08行星齿轮传动的理论研究段钦华四川省教育厅结题20022004计算机辅助空间凸轮机构设计与造型研究李俭成都大学结题2004.12-2006.12机械设计的理论和方法研究段钦华四川

5、省教育厅结题2004-2005电流变液(ER)黏度及力学特性研究邓起孝四川省教育厅结题20042006计算机辅助空间凸轮机构设计的研究李俭四川省教育厅结题20052007带式输送机动态分析聂志萍成都大学结题20042005空间凸轮机构通用模型建立与求解算法研究唐茂成都大学结题20072008应用现代数学方法研究锥柱空间凸轮机构李俭四川省教育厅在研20072008纸币消毒、熨烫、点钞一体机董万福成都大学在研20072008空间凸轮计算机辅助设计和数控加工仿真的研究李俭成都大学在研20072008基于的空间曲面技术研究唐茂成都大学在研2003.2-2004.2车灯灯光自动检测、无声导轨和特种隐性纱

6、窗董万福成都深宇实业有限公司结题2007.7-2009.6应用现代数学方法研究空间凸轮机构李俭四川省科技厅在研年份 项目名称 主持人 下达或委托 项目单位 完成情况 2007.10-2008.10电磁阀用节能型电磁铁的开发设计张跃华四川长江液压机械有限公司在研2007.5-2009.5核电站多螺柱整体拉伸机可行性研究董万福核一院在研近5年科研促进本科教学的成效:科研工作的开展,极大的促进了本科的教学工作:1、通过国家和省级课题“创新人才培养模式的研究与实践”,构建了全新的创新人才培养模式,并贯彻于教学实践中,在应用创新人才培养上取得了很好的成绩。2、教师通过自己的科研工作,增强了工程意识,实现

7、了书本知识与工程技术能力的转换,在实际的教学与实践性环节的指导上,效果明显提升。3、在毕业设计或毕业论文的选题上,主张选题与生产实际相结合,要求题目具有综合性、应用性,最好是真题真做;在毕业设计或毕业论文指导上,强调从概念设计、功能设计、产品定位设计直至编写说明书、答辩全过程的完整性;在具体的指导工作中,尊重学生的主体地位,以讨论、引导的方式培养学生的主动性和创新应用能力,重视毕业设计或论文选题、指导、答辩、考核的规范性。4、最近几年学生无论是在校内参加各类科技创新活动,以及毕业后用人单位的反映,都充分证明了科研工作对教学效果的改善是影响巨大的。说明:*教师发表的论文、出版的专著和获奖情况需另

8、附目录清单。 四、近 3 年本专业学生参加社会实践、竞赛活动、科技研究与开发等情况 参加社会实践、科技研究与开发等情况姓名年级时间项目名称项目性质李凯、陈茂林、杨霞、李小林、杨杰、张健、赖宗培02级05年新型球型机器人四川省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛庞礼 李小波 刘蜀 朱莎03级06年减摆助残车全国 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获省级以上各类竞赛奖励情况姓名年级时间所获奖项及等级颁奖单位李凯等0205年全国三等奖一个全国第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛刘蜀等0306年获得二等奖一项、三等奖一项四川省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中杨志明等03级06

9、年全国2等奖高教社杯全国大学生数学建模竞赛出版专著、发表论文情况专著或论文名称作者年级出版社或刊物名称时间、期号基于SolidWorks空间造型的下肢康复机设计吴高永 朱河洁 孙付春04级本科机械工程师08.1推导滚子直动盘状凸轮廓线方程的简便方法邓小剑张微 段钦华孙付春04级本科机械工程与自动化08.4行星齿轮机构中构件转速的列表计算法张燕 沈茜 吕超 段钦华 孙付春04级本科现代制造技术与装备07.3曲柄滑块急回机构的设计研究赖丽 刘宁 邓砖 段钦华03级本科机械工程师06.6运动副的摩擦自锁原理在夹具设计中的应用刘蜀 朱莎 庞礼 段钦华03级本科机械工程与自动化06.4封闭式差动轮系的传

10、动比计算岳党林段钦华02级本科机械工程与自动化04.1闭式行星传动运动分析方法研究杨珊珊杜剑勇段钦华02级本科机械研究与应用04.6关于“2K-H型单向封闭差动无级变速器效率计算方法的比较研究”一文之浅见陈云 段钦华01级本科机械研究与应用03.1差动轮系变速机构的设计刘勇 段钦华01级本科机械工程与自动化03.4周转轮系传动比计算方法研究梁晓菊段钦华00级本科机械研究与应用02.1五 、教学条件 教材中使用近 3年出版的教材比例 100%使用原版教材授课的课程 0课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例 81.6%学校近 5年累计向本专业投入的专业建设经费 412万元本专业生均教学经费数量

11、* 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 元 元 元 元 元 生均实验仪器设备价值 8502元实验开出率 97%本专业应开实验个数 32实际开出实验个数 31基础课教学实验室数 8通过四川省合格评估验收数 8相对稳定的校外实践教学基地情况单位 有否协议承担的教学任务每次接受学生人数成都云内动力有限公司有生产实习120150天兴仪表集团有限公司有毕业实习120150成都成量工具有限公司有知识拓展实习120150四川江华机器厂有专业实习120150说明: * 教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。 *实验仪器设备指单

12、价高于800元的仪器设备。 六、教学效果与社会评价 近3届学生英语四、六级考试情况 03级四级通过42人、2人通过六级 04级四级通过28人 05级四级通过27人近 3届学生计算机等级考试各语种和级别通过情况03级二级通过53人、2人通过三级 04级二级通过39人 05级四级通过27人本专业近 5年招生数 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 135130105131201近 5年平均新生报到率93.6%毕业生情况2004年2005年2006年2007年本专业近4年学士学位获得率 95%96%99%87.9%本专业近4年毕业生一次性就业率 94.31%90.77%92.5

13、9%96.3%毕业生的社会评价(可附件说明):从1982年至现在,本科毕业生百分之九十在四川省内各类企事业单位从事专业技术与管理工作。特别是最近几年由于走工业强省、强市战略之路,在四川省,特别是成都市内就业比例更在50左右,得到了社会的普遍好评。这里以成都大学毕业生在成都市三家企事业单位、公司、研究所的工作情况予以说明,具体内容见附件。七、专业有关状况与分析 1、专业历史沿革、现有特色和优势 专业历史沿革工业制造学院(原机械工程系)开设机械设计、机械制造类本专科专业已有近30年历史。1978年至1982年共招收了五届机械设计本科专业学生,之后学校改为专科院校,停招机械类本科专业而只招专科。1999年起先后与西南科技大学和成都理工大学联办招收了1999

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号