《答案-福建师范大学2020年2月课程考试《影视文学》试卷A1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《答案-福建师范大学2020年2月课程考试《影视文学》试卷A1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 福建师范大学网络与继续教育学院影视文学 期末考试A卷 姓名： 专业：学号： 学习中心：一、简答题（30分）1、影片整体建构所进行的概括，通常采取哪些的提炼方式？2、为什么说“剧本是一剧之本”？3、有意义的结构问题，包括哪几个方面？二、论述题（40分）1、为什么在分析影片的整体建构时，把握主题只是其中的一种可能？2、如何理解情节构成要素中的“悬念”？三、综合题 (30分）自选角度，分析电影亲爱的的创作得失。答案附后 温馨提示：复制后面的答案到你的原卷。福建师范大学网络与继续教育学院影视文学 期末考试A卷 姓名： 专业：学号： 学习中心：一、简答题（30分）1、影片整体建构所进行的概括，通常采取
2、哪些的提炼方式？答：传统的影片理论把影片结构等同于整体建构。实际上，影片整体建构是由不同的一些要素、方面、层次和形态构成的复杂系统，是一个动态的系统。由于结构系统的整体性、转换性和自身调整性，不管内部结构发生怎样的变化，它作为电影的基本特性却一直保持住了。在整体规定的有力约束之下，各个区别系统此消彼长、互相替代，对结构空间展开争夺，对结构“权力”重新分配。影片整体建构的符合常规是艺术在创作和接受之间早已订立的一个契约，但突破常规则更是艺术在创作和接受之间所进行的一次新的谈判。正是在影片整体建构不断的调整和更新中，电影的艺术生命才不断获得重生。通常采取提炼方式是：情节的结构之时，很自然的，时间的
3、坐标便成了分析的基本框架。不管什么样的剧作结构，都首先是按照情节的发展分解为前后相接的几个阶段，再进一步去考察之间的关系。在戏剧式电影的剧作结构中，情节是主题性的情节，是冲突性的情节，是封闭时空中的情节，是遵循“三一律”的情节，所以，情节的结构和意念的结构、人物关系的结构、时空的结构、场景的结构是合“多”为“一”的；所以，只要分析情节的结构，对剧作结构的分析也差不多到此为止了。这就造成剧作的结构分析极其看重时间因素，以情节的戏剧性冲突作为分析框架的观念。具体的提炼是通过以下几点来;1 戏剧式结构2 散文式结构3 小说式结构4 多视角结构5 时空交错式结构2、为什么说“剧本是一剧之本”？答：戏曲
4、艺术以她历史之悠久、魅力之独特、群众基础之深厚而成为我们民族优秀传统文化之瑰宝。我们河南豫剧影响极广，花木兰、穆桂英挂帅、朝阳沟等一部部经典唱响了大江南北。之所以成为经典，固然是艺术大师把人物演活了唱绝了，但归根结底是剧本的成功。人们常说，剧本剧本，一剧之本。戏曲艺术的繁荣发展要绷紧三根弦：剧本、剧团、演员。其中，剧本创作应是放在第一位的。河南产生过无数轰动剧坛的优秀剧目，涌现出常香玉、马金凤、申凤梅等一批艺术大师，近十几年来河南戏连夺全国大奖，梨园春、李树建把河南戏带出国门，戏曲艺术已成为河南一张靓丽的文化名片。而每一个获奖剧目或是艺术家的代表作，都是剧本的成功所奠定的。在我们回顾昨天的时候
5、，更应该看到今天所面临的重任、责任和存在的问题。我省每年都有数十部或上百部剧作问世，但能立于舞台上的不多，立于舞台能够叫得响、留得住、传得开的更少。思考其原因，我认为有以下三点。其一，现代戏创作普遍存在作者深入生活不够、切入点不准的问题，导致故事不动人、情节不感人、人物个性不鲜明、语言不生动。一部优秀的作品，一定要达到思想性、艺术性、观赏性的完美统一。所以，剧作者必须守得住清贫、耐得住寂寞，深入生活、不断积累，我叫作“多存芝麻好打油”，到用时才能够肚里有货不犯愁。其二，剧本基础再好，如果不认真去“抓”，也难以立于舞台排成好戏。纵观这几年河南在全国打响的戏，哪一台不是抓住不放抓出来的？众多初创的
6、剧本或大赛中确实有基础不错的本子，因没有抓住或参赛过去就完事而夭折，令人遗憾。如果文化主管部门给予关注，组织力量攻关提高，是能打磨成器的。由此，我想到可否设立个“剧本创作中心”，吸纳剧作家和评论家，专门为有基础的剧本把脉问诊出主意提建议，如作者同意甚至可以参与修改，使之达到可以立于舞台并获得成功的水平。其三，关注剧作者队伍的建设和人才的培养是当务之急。我省剧作家队伍的老龄化和后继乏人现象十分严重。老作者是我们的宝贵财富，若能关心、支持他们，他们未必创作不出好的作品来。面对创作队伍青黄不接的严峻现实，采取组织编剧培训班、请名家授课、观摩精品剧目、组织下乡采风、布置创作任务等措施，助力人才成长，相
7、信会收到良好的效果。3、有意义的结构问题，包括哪几个方面？答：电影结构是由不同的一-些要素、方面、层次和形态构成的复杂系统，是-一个 动态的系统。由于结构系统的整体性、转换性和自身调整性，不管内部结构发生 怎样的变化，它作为电影的基本特性却一直保持住了。影视鉴赏：对影视作品的欣赏和分析。进行影视赏析，需要对影视作品的各元素构成（如画面、音乐、人物、剧情等）有较清楚和深刻的认识和理解，具备相关理论知识，用评论、对比等方式阐述自己对影视作品的理解。通常方法有以下几种：从影像、音乐、声音、对白、文字电影中的情节(plot)与故事(story)观点问题：全知观点限制观点：谁（观众/人物）在什么时候、
8、什么地方，知道什么情？叙述结构：即故事的流程，叙述结构的形成是为了满足、修正、破坏 或终结观众对情节与故事的寻求。 通过学习这门课程，可以明白自己在观影时，不止是一个普通的观众，而是会从专业的角度来分析一部电影，通过专业的刨析，对导演的意图有更深层次的理解。通过学习，可以更加全面地认识影视这一词语，它不仅仅是画面与音乐等，它还有“蒙太奇”以及 剪辑的问题。 通过学习这门课程，可以提高自身的鉴赏水平，可以更宏观、细致地看清一部电影。二、论述题（40分）1、为什么在分析影片的整体建构时，把握主题只是其中的一种可能？答：因为在进行影片分析的时候，主题只是一个方面，还包括结构、人物、场景、景别、空间、
9、机位、光线、影调对话等等。2、 如何理解情节构成要素中的“悬念”？答：电影悬念设置是各种类型的电影中普遍存在的,它既是电影叙事手段又与观影心理密切相关,承担着调动并维持观众观影兴趣的叙事功能。对电影悬念的理解是与其他虚构类叙事性艺术的悬念问题紧密相联的。悬念是创作者通过对某些特定信息(往往与生死攸关的危险、令人期待的欲望等有关)予以隐藏或强调的叙事技巧在虚构叙事性文本中所预设的,引发接受者产生期待(正向度情感)或恐惧(负向度情感)等不确定性情感反应的叙事活动。悬置是构成戏剧性的重要因素。悬置的方法有很多，比如：提问式，正大综艺节目中“猜猜看，这是干什么用的？”或者故弄玄虚式，写到紧要关头嘎然而
10、止，来一个“预知后事如何，请听下回分解”的噱头。惊奇是悬念的过程。需要注意的是，这里的“惊奇”有两层意思，法国的哲学家狄德罗说：“悬念有时让我们吃惊，但这里指的吃惊并不只是吃惊一下子，而是有准备的。”所以，惊奇除了字面的解释外，还可以解释为有准备的吃惊。那么，我们在设置悬念的时候，切勿前一秒提出问题，后一秒就进行解答，我们需要引起读者长时间的焦虑三、综合题 (30分）自选角度，分析电影亲爱的的创作得失。答：近年来，随着媒体的大量报道，寻亲、打拐这类社会问题受到人们的广泛关注，电影亲爱的在这种社会背景下应运而生。亲爱的在很大程度上实现了他一直努力追求的“商业性”与“艺术性”的平衡，彰显了陈可辛驾
11、驭内地现实题材影片的游刃有余和深厚创作功力。亲爱的是根据央视早年的一则“打拐”新闻改编而成，陈可辛对故事原型进行了戏剧化的处理，同时通过情节的改编及对立双主的叙事结构，使故事变得更具感染力。一、细腻的人物形象塑造在电影亲爱的里，也许有十恶不赦的罪行，却没有十恶不赦的罪人。人生艰难，生活不易，不同的人基于各自立场有不同的利益诉求，不同利益诉求的碰撞造成不可避免的矛盾冲突，悲剧因此产生1。影片最大的特色是陈可辛采用了对立双主的叙事结构，打破了以往的单线条叙事，使故事的视角随着角色转移，黄渤饰演的田文军和赵薇饰演的李红琴有着各自的不幸，却有着共同的与命运抗争的精神。影片前半段讲述的是田文军的寻子之路
12、。田文军是繁华大都市里一个苦苦挣扎的边缘人物，破产和离婚让这个中年男人走向人生低谷，儿子是他唯一的精神寄托，但儿子的丢失却让他的命运更添悲剧色彩。田文军是一个十分本分的人，他一开始奉劝鲁小娟认命，自己也默默地接受命运的安排，甘于平淡。但在寻找儿子这一问题上，他始终没有听天由命。田文军作为一个悲剧角色，并不是一悲到底，因为执着与抗争，他无疑又成为了一个幸运的人，儿子的失而复得让这个钢铁般坚毅的大男人悲喜交加，在找到儿子的警察局失声痛哭，这种孩子与亲生父母相认不相识的痛是常人无法体会的。影片的下半段，视角落到了李红琴身上，她被贴上了“人贩子老婆”的标签，出场时在警察局撒谎，角色让人反感。但随着剧情
13、的深入，观众对她反而更多的是同情，她的身上既有中国劳动妇女的顺从和无奈，也有抗争命运的勇气和信心。作为一个本身被拐卖，坚信自己不孕的女人，李红琴无奈地接受了丈夫在外边“找女人”，接受了“吉刚”这个私生子，并且在丈夫去世后坚持赡养两个小家伙，把生活的希望寄托于这两个孩子身上。她是一个文化层次很低的女人，不懂得用法律保护自己，却为了领回吉芳，开始抗争：袭警、随身携带法律手册、找律师、做好了把田地卖掉的决心，甚至不惜出卖自己的肉体。她不顾自身安全悄悄地爬到吉芳的窗前，却只能隔着玻璃，泪如雨下。影片的结尾让李红琴一方面陷入了痛苦之中，另一方面却得到了解脱，失去了一切，但从丈夫的谎言中走出来，拥有了真正
14、属于自己的孩子，但对她而言，未来的路依然很艰难。韩德忠在剧中是一个形象十分丰满的人物，他曾经冷血地吃猴脑，在孩子丢失后却开始吃素，不断地用放生来弥补自己曾经杀生的愧疚。他创办了寻子会，原以为可疑车上的麻袋里装的是挣扎的孩子，结果奋力解救的却是一只猴子，通过这个片段，陈可辛表达了他对于命运和人生“因果循环”的观点，颇有佛学的意蕴，他采用很隐晦的方式来劝诫人们多行善举，避免了干巴巴的直接说教，显得意味深长，很有说服力。他举着话筒说：“丢失的孩子是不可替代的，坚决不能再生一个，要永远地找下去”。最终老婆怀孕，他的眼里是无尽的痛苦和不甘，那一刻他不愿放弃，却又不得不认清现实。亲爱的除塑造出田文军、李红
15、琴这样典型的人物外，还塑造了一批感情丰富、形象鲜明的小人物，处处给人以希望和温暖，展现了人性的光辉。田文军所经营网吧的房东虽是典型的市井小老板形象，却不乏人情味，在田文军花大量时间寻子，以至于网吧面临倒闭、无钱交租时，强行把房子租出去，最后却没有收取田文军的房租钱；收到关于鹏鹏的线索，田文军承诺给提供线索的小伙子20万，但对方坚决不收，表示大家都不容易、不图钱；而佟大为饰演的高夏是一个唯利是图、不得志的小律师，本是为了钱才答应帮李红琴打官司，但后来却被李红琴所打动，全力以赴地帮李红琴找回孩子。再如群体形象的塑造，田文军夫妇加入万里寻子会，由个体的寻找变成了一群人一起上路，成员们以类似访谈的形式讲述自己艰辛的寻子之路，让观众为之动容；扮成游客在外地喝酒的夜晚，大家共同对付骗子的电话，第一次开怀大笑，因为只有在这个时候，他们才暂时忘却伤痛，知道自己不是一个人在战斗。通过对这些小人物的细节描写，体现出了人性的真善美，为沉重的现实题材增添了温情的基调。二、特色化的视听语言视听语言是影像艺术的重要载体与介质，通过声音和画面共同构成了电影的声
