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1、 小学语文 六年级 下册期末测试卷（测试时间：120分钟，总分：120分）题号一二三四总分得分得 分评卷人一、基础知识。（一）拼音系统。1.读拼音写词语。（5分）xio shn gng y lng lng ku w ln du( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据读音写字，组成词语。（2.5分）j：（ ）取 （ ）病 着（ ） （ ）时 编（ ）3.按查字典要求填空。（3分）“窃”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“窃”有三有种解释：偷偷偷地谦指自己（意见）。在“窃读记”中选第（ ）种解释，在“窃以为不可”中选第（ ）种解释。
2、（二）字词工具。 1.辨字组词。（4分）恬( ) 嫌( ) 孟( ) 赋( )括( ) 谦( ) 盂( ) 斌( )2.给多音字注音并组词。（3分） zi ( ) yo ( ) nn ( )载 要 难 zi ( ) yo ( ) nn ( )3.选择横线上的词正确填在（）里。（4分）的 地 得我（）心绷（）紧紧。这怎么忍受（）了呢？我不敢朝那儿看，不忍心眼巴巴（）看着我（）战友被活活（）烧死。我（）心像刀绞一样，泪水迷糊了我（）眼睛。4.将下列成语补充完整。（3分） ( )高采 ( ) 神 ( ) ( )算 张 ( )李 ( ) 画 ( )足( ) ( ) ( )不安 一 ( )风 ( )（三
3、）句子程序。1.仿下面句子所用的修饰手法，写一个句子。（4分）（1）天上的星星快活地眨着眼睛。（2）长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。2.按要求改写句子。（6分）（1）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。缩写：（2）这样雄伟的工程，在历史上是一个伟大的奇迹。改为反问句：改为感叹句：3.在括号里填上恰当的关联词。（4分）我们敬爱的张老师（ ）年过半百，（ ）仍像年轻人那样充满朝气。为了学生，她几十年如一日，（ ）遇到特殊的情况，（ ）尽量不耽误我们的课程。她（ ）有空，（ ）和我们谈心。特别是对后进的同学，她（ ）批评一下了事，（ ）耐心地开导。4.用修改符号修改下列句中的错误。（共8处错
4、误）（4分）龙胜温泉景区地跨江底乡，共有29个景点，其中以温泉最为有名。温泉分为上、下三大泉群，共16口泉眼，泉水虽然无色无味、清澈透明、四季衡温，但是含有许多钙、铁、锌等10多种人体所须的元素及20多种有益人体建康的微量元素，可以预防和治疗各种疾病，当地瑶胞称之为“神水”。得 分评卷人二、积累运用。（一）课文信息。1.根据课文填空。（2分）校园交响诗一课中作者把教室比作_，把校园比作_，把老师比作_，而一封封学生的来信则是_。2联系课文，将下列词语与描写的人物连连（不重复连）。（3.5分）刚正廉明 神通广大 不畏艰险 精明能干 言而有信 诲人不倦 博学多才大卫 陆羽 狄仁杰 女娲 大禹 商鞅
5、 孔子 3.别离诗大比拼。把下面诗的题目、作者及诗句连起来。（5分）赠汪伦唐高适西出阳关无故人赋得古原草送别唐李白天下谁人不识君送元二使安西唐王昌龄不及汪伦送我情芙蓉楼送辛渐唐王维萋萋满别情别董大唐白居易一片冰心在玉壶（二）缤纷桌面1.选择题。把正确的答案填在括号里。（5分）1.下列汉字声母相同的是（ ）。A抱 驳 杯 跑 B劳 蓝 鸟 绿 C衷 仗 胀 脏 D闪 爽 伤 受2.盛（shng）字的解释有：兴旺；丰富，华美；热烈，大规模的；深厚。“盛开、盛会、盛情、盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）。A B C D3.下列不是同一类的词语是（ ）。A白色B彩色C紫色D绿色.与“珍惜”意思相
6、近的词语的是（ ）。A珍贵B爱惜C浪费D轻视.“敌人是一头没有心肝的猛兽。”的修饰手法是（ ）。A比喻 B拟人 C夸张 D反问2.判断题。对的打“”，错的打“”。（5分）.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是说要虚心接受别人的批评。（ ）2.故宫一课主要是从建筑艺术和珍贵文物两个方面介绍故宫的。（ ）3.“孰为汝多知乎？”是反问句。（ ）4.我的伯父鲁迅一文中“你想，四周围黒洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。（ ）5.“茅塞顿开”的“塞”读si。（ ）（三）生活链接。（2分）我们的小学生活虽将结束，但新的生活又将开始，今后要走路还很漫长，请你写下一句格言
7、或谚语或名人名言勉励自己吧！“给力”是中国北方的土话，原只表示给劲、带劲的意思。2010年，“给力”风靡网络后其义就更加丰富了，成为一个表达“褒义”情感的新词汇，有：“很好、酷、棒、有意思、精彩、支持、加油、能干等意思。下列“给力”的意思是什么？请填写在括号里（可用联系近义词的方法去理解）。1.这次毕业检测，我们一定要考好。同学们：“给力！”（ ）2.班长的这个建议好，我给力。 （ ）3.我们班表演的节目太给力了！ （ ）4.我今天赚了“100”，真给力！ （ ）*例：加油支持精彩带劲得 分评卷人三、阅读平台。阅读短文，回答问题。（一）窃读记课文片断我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人
8、的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来再找一遍啊它在这里原来不在昨天的地方了我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。1. 在文中空白“”处填上标点符号。（2分）2. 文中画“ ”的句子是 句，破折号的作用是_。（2分）3. “把短头发弄乱了，没关系”这句话说明什么? （1分）_4. “我很快乐，也很惧怕”作者为什么又快乐又惧
9、怕？（1分）_5. 从短文中，可以看出作者是个 的人。（1分）（二）窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花。起初，窗花剪的尽是些财神(1)、灶王、圣佛、土地之类的图案。人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福。但，幻想终究是幻想。也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢？如今，“财神(2)”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户相继出现，人们个个成为了“财神(3)”。随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新。这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊；“
10、四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游；“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上；“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”；那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生。窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀！1.联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）（1分）（1）千元户、万元户（ ）（2）那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生（ ）（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（1分）2.请将文中画横线的句子改为陈述句。（1分）_3.文中第(1)个“财神”指的是：_;第(2)个“财神”指的是：_;第(3)个“财神”指的是：_。（3分）4.文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同？ （2分）“迎春花”：_“报春花”：_得 分评卷人四、习作空间。（40分）题目：假如我是“孙悟空”要求：结合你关心或关注的事例，发挥你聪明的想象或联想，通过一两个“场景”的描写，表达你的真情实感。字数500字左右。参考答案:记分一般要求：填写字词的，每空按分值平均计分；填写句子的，错一个字或标点扣0.1分，全错记0分。一、（一）1. *孝顺 哽咽 玲珑 魁梧 懒惰 2.
