《新人教版八年级上册数学同步练习-14.2.2 完全平方公式 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级上册数学同步练习-14.2.2 完全平方公式 (1)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.2.2 完全平方公式一、选择题：1下列式子能成立的是（ ）A(ab)2 = a2ab+b2 B(a+3b)2 = a2+9b2C(a+b)2 = a2+2ab+b2 D(x+3)(x3) = x2x92下列多项式乘法中，可以用平方差公式计算的是（ ）A( 2m3n)(3n 2m) B(5xy+4z)(4z5xy)C(ab)( b+a) D(b+ca)(abc)3下列计算正确的是（ ）A( 2a+b)( 2ab) = 2a2b2B(0.3x+0.2)(0.3x0.2) = 0.9x20.4C(a2+3b3)(3b3a2) = a49b6D( 3abc)(bc 3a) = 9a2+b 2c2
2、4计算(2yx)2的结果是（ ）Ax24xy+4y2 Bx24xy4y 2 Cx2+4xy+4y2 Dx2+4xy4y25下列各式中，不能用平方差公式计算的是（ ）A(2b5)(2b5) B(b2+2x2)(2x2b2)C(1 4a)(1 4a) D(m2n+2)(m2n2)6下列各式中，能够成立的等式是（ ）A(x+y)2 = x2+y2 B(ab)2 = (ba)2C(x2y)2 = x22xy+y2 D(ab)2 =a2+ab+b2二、解答题：1计算：(1)( x+y2)( xy2)；(2)(a+2bc)(a2b+c)；(3)(m2n)(m2+4n2)(m+2n)；(4)(a+2b)(
3、3a6b)(a2+4b2)；(5)(m+3n)2(m3n)2；(6)( 2a+3b)22( 2a+3b)(a2b)+(a+2b)22利用乘法公式进行简便运算：20042；999.82；(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1参考答案一、选择题1. 答案：C说明：利用完全平方公式(ab)2 = a22ab+b2，A错；(a+3b)2 = a2+ 2a(3b)+(3b)2 = a2+6ab+9b2，B错；(a+b)2 = a2+2ab+b2，C正确；利用平方差公式(x+3)(x3) = x29，D错；所以答案为C2. 答案：B说明：选项B，(5xy+4z)(4z5xy) =
4、 (5xy+4z)(5xy 4z)，符合平方差公式的形式，可以用平方差公式计算；而选项A、C、D中的多项式乘法都不符合平方差公式的形式，不能用平方差公式计算，所以答案为B3. 答案：D说明：( 2a+b)( 2ab) = ( 2a)2b2 = 4a2b2，A错；(0.3x+0.2)(0.3x0.2) = (0.3x)20.22 = 0.09x20.04，B错；(a2+3b3)(3b3a2) = (3b3)2(a2)2 = 9b6a4，C错；( 3abc)(bc 3a) = (bc)2( 3a)2 = b 2c2 9a2 = 9a2+b 2c2，D正确；所以答案为D4. 答案：C说明：利用完全平
5、方公式(2yx)2 = (2y)2+2(2y)(x)+(x)2 = 4y2+4xy+x2，所以答案为C5. 答案：D说明：选项D，两个多项式中m2n与m2n互为相反数，2与2也互为相反数，因此，不符合平方差公式的形式，不能用平方差公式计算，而其它三个选项中的多项式乘法都可以用平方差公式计算，答案为D答案：B说明：利用完全平方公式(x+y)2 = x2+2xy+y2，A错；(x2y)2 = x22x(2y)+(2y)2 = x24xy+4y2，C错；(ab)2 = (a)22(a)b+b2 =a2ab+b2，D错；只有B中的式子是成立的，答案为B二、解答题1. 解：(1)( x+y2)( xy2
6、) = (x)2(y2)2 =x2y4(2) (a+2bc)(a2b+c) = a+(2bc)a(2bc)= a2(2bc)2= a2(4b24bc+c2)= a24b2+4bcc2(3)(m2n)(m2+4n2)(m+2n)= (m2n)(m+2n)(m2+4n2)= (m24n2)(m2+4n2)= m416n4(4)(a+2b)( 3a6b)(a2+4b2)= (a+2b)3(a2b)(a2+4b2)= 3(a24b2)(a2+4b2)= 3(a416b4)= 3a448b4(5) 解1：(m+3n)2(m3n)2= (m2+6mn+9n2)(m26mn+9n2)= (m2+9n2)+6
7、mn(m2+9n2)6mn= (m2+9n2)2(6mn)2= m4+ 18m2n2+81n4 36m2n2= m4 18m2n2+81n4解2：(m+3n)2(m3n)2= (m+3n)(m3n)2= m2(3n)22= (m29n2)2= m4 18m2n2+81n4(6)解1：( 2a+3b)22( 2a+3b)(a2b)+(a+2b)2= 4a2+12ab+9b22( 2a2+3ab4ab6b2)+a24ab+4b2= 4a2+12ab+9b2 4a26ab+8ab+12b2+a24ab+4b2= a2+10ab+25b2解2：( 2a+3b)22( 2a+3b)(a2b)+(a+2b
8、)2= ( 2a+3b)22( 2a+3b)(a2b)+(a2b)2= ( 2a+3b)(a2b)2= (a+5b)2= a2+10ab+25b22. 解：20042= (2000+4)2= 20002+220004+42= 4000000+16000+16= 4016016999.82= (10000.2)2= (1000)2210000.2+(0.2)2= 1000000400+0.04= 999600.04(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1= (21)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1= (221)(22+1)(24+1)(28
9、+1)(216+1)+1= (241)(24+1)(28+1)(216+1)+1= (281)(28+1)(216+1)+1= (2161)(216+1)+1= 2321+1= 232 优秀领先 飞翔梦想 成人成才数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
