最新人教版四年级下数学期末试题- (10)

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1、人教版四年级第二学期数学期末测试卷一、 判断题。(对的打“”,错的打“” )(每小题1分,共5分)1、三角形具有稳定性。 ( ) 2、小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 ( )3、2512425412应用了乘法交换律。 ( )4、等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴。 ( )5、三角形两个内角和是130度,则第三个角是60度。 ( )二、选择题。把你认为对的答案代号填在括号里。(每小题1分,共5分)1、0不可以做( )。 A 、被除数 B 、除数 C、减数 2、0.15的计数单位是( ) A 、 0.1 B、0.01 C、.001 3、3.200化简后是( )。 A 、3.

2、02 B 、3.2 C、3.20 4、3.25中的“2”表示( )。 A 、2个0.1 B 、2个0.01 C、2个0.001 5、(30+25)4304+254,这里应用了( )。 A 、乘法结合律 B 、乘法交换律 C、乘法分配律三、填空题。(每小题2分,共20分)1、计算726(3527)时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。2、A+B=( )+( ); (a + b) c =( ) ( ) ( ) ( )3、我们学过的轴对称图形有( ),( )4、1.098保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( ),5、0.7里面有( )个十分之一; 0.92里面有( )0

3、.01。6、直角三角形一个锐角是50度,另一个锐角是( )度。7、不改变小数的大小,把3.4改写成两位小数是( ),把5改写成两位小数是( )。 8、2.103读作( ); 三十点零零一写作( )。 9、三角形任意两边的和( )于第三边。 10、鸡兔同笼,从上面数有8个头,从下面数有26只脚,鸡有( )只,兔有( )只。 四、观察后回答(共3分) 五、操作题(4分)1、画出左图的对轴称图形的另一半。 2、画出右图向上平移5格后的图形。六、计算题。(共31分) 1、直接写出得数。(每小题0.5分,共7分 ) 425 480 0. 1100 1510 2.5+0.9 03.5 1.2 0.7 4.

4、2+3 2.510 7.24 0.12100 8.63.5 2.1m =( )cm 2元5角=( )元 2、用竖式计算并验算(6分) 6.45+4.38= 8.3 6.45 3、用递等式计算,(有用简算)(18分) 7.87.2+0.9 0.38+0.26+3.4 (125-45)3 13+(41+22)9 6.7+2.5+3.3 13254 七、解决问题。(第14题每小题4分,第56题每小题5分,7题6分、共32分)1、甲乙两地相距120千米,汽车以行了70千米,还剩下多少千米没行?(4分) 2、李叔叔要骑一程路,今天已骑40KM,还剩56KM,要骑的这条路共有多少Km ? (4分) 3、2

5、7枝花,每3枝插一瓶,可以插多少瓶?(4分) 4、1元人民币可以换0.1563美元,100元人民币可以换多少美元?(4分)5、一件上衣46元,一条衭54元,买8套一共付多少元?(5分) 6、学校新教学楼4层,每层有6间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅?(5分)7下面的统计图是鲜花店本周四种花的销售情况。(1)平均每种花销售多少支?(4分)(2)如果你是花店老板,下周要购进鲜花,你会怎样进货?(2分)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。

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