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1、第4课 唐朝的中外文化交流练习1、 选择题1、唐朝时期，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况，根本原因是（ ）A、对外交通发达 B、社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛 C、采取对外开放政策 D、疆域辽阔，国力强盛2、上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是（ ）A、玄奘东渡日本传播唐朝文化 B、日本按照唐朝模式进行政治改革 C、唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华 D、中日两国交往频繁3、“传法为重，舍身为轻；六度出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指（ ）A、朝鲜 B、日本 C、天竺 D、越南4
2、、西游记中唐僧是中国家喻户晓的人物，他的艺术原型就是唐朝时期远足印度、寻求佛教经书的高僧（ ）A、鉴真 B、法显 C、玄奘 D、阿倍仲麻吕5、2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化作出突出贡献的人物是（ ）A、鉴真 B、张骞 C、玄奘 D、班超6、唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的程度有关，以下最能表明中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是（ ）A、玄奘西行 B、开凿大运河 C、文成公主入藏 D、遣唐使来华7、中华文明的形成与发展，经历了多民族融合和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列正确的是 ( )张骞出使西域 文成公主入藏 鉴真东渡日本
3、 孝文帝迁都洛阳A. B. C. D.8、1998年，唐招提寺作为“古都奈良的文化财产”的重要部分而被列入世界文化遗产之中。唐招提寺是（ ）友好交往的见证A、唐朝与阿拉伯 B、唐朝与朝鲜 C、唐朝与天竺 D、唐朝与日本9、玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证。他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ ）A、佛教 B、道教 C、基督教 D、伊斯兰教10、西游记中唐僧取经的故事几乎家喻户晓，该故事发生在 ( )A.唐高祖时期 B.唐太宗时期 C.武则天时期 D.唐玄宗时期二、阅读题11.阅读下列材料：（10分）材料一：见下图：玄奘西行材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈
4、良城。 郭沫若请完成：材料一所示的唐代文化使者是谁？他要到哪里求取佛经？材料二中鉴真“航东海”的目的地是哪里？其中的“道艺”指什么？根据材料一、二指出唐朝时期的对外政策的特点？12.阅读下列材料：材料一：玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山历时17年，独行五万里在天竺期间，他极力宣扬我国文化材料二：唐朝对外主要交通路线图： （1） 根据材料一指出玄奘西游的目的是什么？（2） 他所写的重要历史和佛学典籍是什么？这本书有什么影响？（3） 结合材料二思考，指出玄奘西游的有利条件是什么？（提示：可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑）（4） 玄奘作为我国杰
5、出的外交使者有什么精神值得我们学习？唐朝的中外文化交流答案1、 选择题1、B 2、A 3、B 4、C 5、C 6、A 7、A 8、D 9、A 10、B二、简答题11.玄奘，天竺 日本，弘扬佛法，传播唐朝文化。开放和开明 【解析】试题分析：本题考查的是玄奘西游的相关知识内容。要识别材料一所示的唐代文化使者是谁，根据所学知识，书中的图画即可回答，玄奘是唐朝著名法师，世称唐三藏，意为其精于经、律、论三藏，熟知所有佛教圣典。他是汉传佛教史上最伟大的译经师，中国佛教法相唯识宗创始人；为了求得佛学的真谛，玄奘到天竺求取佛经。本题考查的是鉴真东渡的相关知识内容。要回答材料二中鉴真“航东海”的目的地是哪里，根
6、据材料和所学知识即可得解，鉴真是唐代律宗僧人，俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人，晚年受日僧礼请，东渡传律，履险犯难，双目失明，终抵日本奈良，奈良县古称大和，位于日本纪伊半岛中央，近畿地区的中南部，东邻三重县，西界大阪府，南接和歌山县，北连京都府，为内陆县，是日本历史和文化的发祥地之一；其中的“道艺”指什么，根据所学知道，“道艺”指弘扬佛法，传播唐朝文化。本题考查的是唐朝对外政策的相关知识内容。从材料一、二可以归纳唐朝时期的对外政策的特点，总的来说是开放和开明，具体体现为唐朝政府鼓励外国商人到中国贸易，不许官吏加重税收，允许他们在中国居住、做官，与中国人通婚；对外来宗教，唐太宗提出“示存异方
7、之教”；对外来文化采取兼收并蓄的方针，为中国文化增添了多元的色彩。12.（1）寻求佛法（或佛经）；（2）大唐西域记此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（3）政治局面：国家统一安定；社会经济：经济繁荣发展：外交政策：实行宽容开发的对外政策：对外海陆路交通发达。（4）不屈不饶、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神；取长补短的务实求真精神。（言之有理即可）【解析】试题分析：（1）本题考查的是玄奘西游的相关知识，唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，解决本题的关键词是：“在贞观年间冒着生命危险西行学经求法”，我们可以判断出玄奘西游的目的是：寻
8、求佛法（或佛经）。（2）本题考查的是大唐西域记的相关知识，贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安后，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成大唐西域记，这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（3）本题考查的是玄奘西游的有利条件，材料二是唐朝的对外交通路线图，通过这幅图，我们知道：唐朝的对外交往非常活跃，玄奘西游就是唐朝对外交往的一个重大事件，因为唐朝国家统一安定；经济繁荣发展：实行宽容开发的对外政策：对外海陆路交通发达，这些都是玄奘西游的有利条件。（4）本题是一个开放性的问题，考查的是玄奘的精神，玄奘西游求学过程中，克服了各种各样的困难，并取得了巨大的成就，从他身上，我们可以学
9、习到他不屈不饶、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神；取长补短的务实求真精神。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
