《【常耕不辍】八年级数学上册第七章平行线的证明7.5三角形的内角和定理第2课时三角形的外角学案(无答案)(新版)北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【常耕不辍】八年级数学上册第七章平行线的证明7.5三角形的内角和定理第2课时三角形的外角学案(无答案)(新版)北师大版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
7.5 三角形内角和定理第2课时 三角形的外角学习内容(学习过程)一、自主预习(感知)二、合作探究(理解)阅读教材P181页,思考下列问题:1、什么是三角形的外角? 外角的特征有三:(1)顶点在 上(2)一条边是三角形的 (3)另一条边是三角形某条边的 2、如图,ABC中,A=70,B=60,ACD是ABC的一个外角,能由A、B求出ACD吗?如果能,ACD与A、B有什么关系?任意一个ABC的一个外角ACD与A、B的大小会有什么关系呢?由此可以得到三角形的外角性质: (1) (2) 三、轻松尝试(运用) 1、课本例2BACDE2、课本例33、已知,如图,在三角形ABC中,AD平分外角EAC,B=C求证:ADBC四、拓展延伸(提高)习题7.7 联系拓广 35、 收获盘点(升华) 六、当堂检测(达标)1、如图,下列哪些说法一定正确 A HEC B B B+ACB=180A C B+ACBACD2、已知:如图,在ABC中,A=45,外角DCA=100,求B和ACB的大小七、课外作业(巩固)1、必做题:整理导学案并完成下一节课导学案中的预习案。完成学练优中的本节内容2、思考题:2