《新部编人教版八年级下册《道德与法治》第五课 第3课时 基本政治制度（导学案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编人教版八年级下册《道德与法治》第五课 第3课时 基本政治制度（导学案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 人民当家作主 第五课第3课时 基本政治制度一、学习目标1.了解我国多党合作和政治协商制度的内容和优越性。2.认识我国的民族区域自治制度的内容和意义。3.知道我国实行基层群众自治制度的基本形式。二、自主预习1. 和 制度坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。2.多党合作的基本方针是 、 、 、 。3.人民政协围绕团结和民主两大主题，履行 、 和 的职能。4.我国民族区域自治实行_统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。5.我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行 、 、 。三、合作探究2017年4月12日下午，杭
2、州市政协十一届一次会议在完成各项议程后胜利闭幕。在为期6天的会议中，广大政协委员以饱满的政治热情和强烈的政治责任感、使命感，听取和讨论了政府工作报告及其他报告，紧紧围绕加快建设世界名城战略目标和市委、市政府中心工作，围绕人民群众关注的热点难点问题，围绕人民政协事业发展中的重要问题，认真履行职责，反映各界心声，深入协商议政，积极建言献策，充分展示了社会主义协商民主的生机和活力。结合材料回答下列问题：（1） 在上述材料中，人民政协履行了哪些职能？（2）结合材料，谈谈实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义。四、随堂演练1关于我国政党制度的说法，正确的是 （ ） A.“长期共存、互相监督”是
3、多党合作的基本方针 B.民主党派是参政党，有权制定和修改宪法 C.政党制度是我国的根本政治制度 D.多党合作的重要机构是人民政协，它以团结和发展为主题 2以下关于人民政协性质的说法正确的是()中国人民爱国统一战线组织各民主党派和无党派人士的政治组织中国共产党领导的多党合作和政治协商的机构监督国家政权的民间组织A B C D3. 下列观点错误的是（ ）A.国家的繁荣昌盛，离不开各民族的团结合作B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度C.防止和克服“大汉族”主义，有利于民族团结D.我国宪法规定：“自治区主席、自治区州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。”这是为了充分保证民族自治地区的少数
4、民族人民的利益4.材料一：在中国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的前途和未来。材料二：歌曲爱我中华中又这样一段歌词“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：爱我中华”（1）材料一、二共同说明了什么？（2）我们应该如何进一步加强民族团结？五、课后反思【答案】自主预习 1.多党合作 政治协商 2.长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱与共3.政治协商 民主监督 参政议政 4.国家 5.自我管理 自我教育 自我服务合作探究 （1）人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 （2）中国共产党领导的多党
5、合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。随堂演练1.A 2.B 3.B 4.（1）我国是一个统一的多民族国家，56个民族组成了中华民族统一的大家庭，他们同呼吸、共命运、心连心，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。（2）坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，增强了民族凝聚力，尊重各民族宗教信仰、风俗习惯和语言文字，反对一切民族歧视、民族分裂行为。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学
6、数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
