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1、 .实验六 影响家兔呼吸的因素实验数据处理与分析1. 家兔呼吸频率和通气量记录表实验项目通气量（ml/min)呼吸频率(次/min)处理前处理后处理前处理后正常呼吸曲线未记录未记录4848增加气道长度未记录未记录4858窒息未记录未记录506切断一侧迷走神经未记录未记录4543切断两侧迷走神经未记录未记录4342分别刺激迷走外周端未记录未记录4235分别刺激迷走中枢端未记录未记录3828实验结果：1. 增加气道长度：气通量增加，呼吸频率提高；2. 窒息：呼吸频率急剧下降，恢复呼吸后，呼吸变深变快；3. 切断一侧迷走神经：深长呼吸，呼吸频率下降，气通量基本无变化；4. 切断两侧迷走神经：深长呼吸
2、，呼吸频率下降；5. 刺激迷走外周端：呼吸频率稍有下降；6. 刺激迷走中枢端：呼吸频率明显下降。结论：家兔可通过增加呼吸频率和通气量代偿增加气道长度；静切断单侧/双侧迷走神经将引发家兔深长呼吸，刺激迷走神经中枢端可使呼吸频率加快。2.家兔呼吸曲线实验图及分析步骤一：记录家兔正常呼吸曲线。实验操作正常呼吸曲线呼吸频率（次/分）48表现兔呼吸频率、呼吸强度均正常现象分析步骤二：增加无效腔对呼吸运动的影响实验操作增加无效腔呼吸频率（次/分）58表现兔呼吸频率增加，呼吸变深现象分析增加气道长度后，相当于增大了解剖无效腔，导致肺泡通气量下降。家兔通过代偿作用使呼吸频率增大，肺通气量增加，维持肺泡通气量的
3、大致稳定。步骤三：窒息实验操作窒息呼吸频率（次/分）6表现兔呼吸频率和深度急剧下降现象分析对家兔实施窒息操作后，其肺泡通气量急剧下降甚至为0，家兔无法进行任何呼吸代偿动作，而松开气管塞后，家兔出现频率较高、深度大的呼吸，这是家兔通过代偿作用使呼吸频率增大，肺通气量增加，维持肺泡通气量的大致稳定。步骤四： 肺部牵张反射（注射空气、吸出空气）1. 向肺部注射空气2.从肺部吸出空气实验操作肺部牵张反射呼吸频率（次/分）6表现出现短暂的呼吸停止现象分析向肺部吹气相当于使肺部发生扩张，这种扩张刺激了气管平滑肌的牵张感受器，冲动由迷走神经传入延髓，抑制吸气神经元，切断吸气，引起被动呼气。所以如果这次实验注
4、入气体过久，气量过大，可能会使得呼吸停止在呼气的位置。从肺部稀奇相当于使肺部发生收缩，这种收缩抑制是呼气神经元，切断呼气，引起被动吸气。所以如果这次实验吸气过久，气量过大，可能会使得呼吸停止在呼气的位置。步骤五：切断一侧迷走神经实验操作切断一侧迷走神经呼吸频率（次/分）43表现呼吸曲线较正常曲线变化不明显现象分析呼吸节律的产生机制为吸气切断，迷走神经传入冲动有抑制吸气的作用。在切断单侧迷走神经后吸气切断机制受到破坏，故出现深长呼吸，呼吸频率下降，但通气量无显著性改变。步骤六：切断双侧迷走神经实验操作切断双侧迷走神经呼吸频率（次/分）42表现呼吸频率下降现象分析在切断双侧迷走神经后吸气切断机制受
5、到破坏，出现深长呼吸，呼吸频率下降，切断双侧迷走神经比切断单侧迷走神经导致更强的降低呼吸频率效应。步骤七：分别刺激迷走神经外周端/中枢段1. 刺激迷走神经外周端2. 刺激迷走神经中枢段实验操作刺激迷走神经外周端/中枢端呼吸频率（次/分）38/26表现呼吸变化较正常不明显/呼吸强度下降现象分析刺激迷走神经外周端，收缩曲线以及呼吸频率没有什么变化，原因是刺激迷走神经实际是人为制造肺部的扩张信号，使之通过迷走神经传入呼吸中枢。由于迷走神经已经剪断，信号传不到中枢，也就成了无效信号，所以图中显示刺激前后没有变化。刺激迷走神经中枢端出现了呼吸强度的明显下降，频率显著下降。原因是剪断迷走神经的直接后果是失去了中枢的抑制，呼吸加深变慢。一旦给予刺激，冲动传入延髓抑制了吸气神经元的活动，使得吸气程度部分被抑制，一定程度上引起了被动的呼气。欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。教育资料
