阅读理解题答题思路方法

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1、 . 阅读理解题答题思路及方法 语文阅读理解题答案组织标准(1)遵循原文,选用符合题目特点的表达方式:概括、描写;(2)答案积极向上,紧靠文章立意,尽量移用中心主旨句;或组合关键语句、中心词,综合分析,逐条归纳总结。(3)语言尽量简洁,表达的意思准确,包含关键词语;(4)思路要先主后次,先字面后含义,先内容后理解;(5)具体完整,答案一定要是完整的句子,不能使用一个或几个词作答案;(6)有字数要求的,在满足句子完整的基础上,限制字数;(7)如果答案不止一个,一定要按主次顺序标上序号;(8)答案里标点要使用正确,答案和答案之间用分号隔开。一 概括内容与复述情节的区别(1)概括内容,是针对文章的中

2、心人物,典型情节的归纳。 使用格式:什么时间什么地点,某某人做了什么事,结果怎样了;(2)复述情节:是针对文章全部情节再次讲述,包括每一个细节,有具体的情节发展顺序。 使用格式:文章开始接着后来结果。二 相关信息的筛选题 1、分出答题的角度; 2、在每一个角度里面,罗列出全部相关信息,不能遗漏。三 谈感悟道理: 1、归纳从一篇文章所使用的某个材料; 2、推而广之,归纳人们在生活当中应该明白的人生态度和做事方法。 (结合文中的一个现象归纳通用的道理、规律)四 谈从文章中受到的启发(1) 概括典型情节,归纳揭示的主旨;(2) 联想到自己的生活实际,明白了怎样面对自己生活中的问题和困难。 (从文中归

3、纳的道理、规律联想自己某个生活方面)五 概括文章主题的形式:文章的主题,就是主旨,就是中心思想。(1)本文通过叙述事,塑造了的人物形象,揭示了一个的道理。(2)本文通过描写景物,写出了景物特点,表达了作者的感情。概括题的答题要求:(1)使用概括性的语言,不能出现描写的词汇;(2)语言简洁,注意题目要求的字数限制;(3)答案句子结构要完整,尽量不要使用一个词或短语作答案。六 赏析文章内容情节: 可赏析的方向:文章内容、主旨、语段、句子、用词、表达方式、写作方法 1、 摘抄文中的原话;2、选准角度:(只要选取一个角度即可) (1)语段内容:人物形象或事物特点; (2)表达方式:描写、抒情、叙述、说

4、明、议论中的一种; (3)写作方法:比喻、对比、拟人、夸张、排比、想象、联想; (4)表达情感:喜悦的、愤怒的、欢乐的、悲伤的等; (5)语句用词:主要看使用的动词、形容词、副词、关联词。七 把握几种写作手法及作用 (1)拟人手法。作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果,增加趣味性。 (2)比喻手法 作用:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (3)夸张手法 作用:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)象征手法 作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了的情感,增强了文章的表现力。 (5)对比手法 作用:通过比较,突出事

5、物的特点,更好地表现文章的主题。 (6)衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 (7)讽刺手法 作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 (8)欲扬先抑 作用:先贬抑再大力颂扬所描写的物件,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。 (9)前后照应(首尾呼应) 作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。 (10)设悬念 作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。八 理解文章标题的含义 (1)解释字面意;(2)指出标题在文中所指的具体

6、事物;(3)联系文中人物,写出与中心人物相关的意义。九 对句子中关键词的理解题 (1)解释词语的字面意;(2)结合词的语言环境,写出词语的感情色彩; (3)归纳出真实含义,注意与字面意相反的意思。 词语理解的角度: 1、词的意思;2、使用的环境;3、感情色彩(褒义、贬义、中性)。十 对文中具体句子含义的理解题 (1)从事件出发,写出对客观事件的看法(句子的字面意);(2) 从主旨出发,写出对事件中人物行为的评价或感受(句子的含义)。十一 小小说:又称为微型小说、袖珍小说。它往往借助典型的生活实例和片段来揭示人物形象,针砭社会现实。小说的三要素:(1)人物;(中心人物、次要人物、线索人物)(2)

7、环境;(社会环境、自然环境)(3)故事情节:开端、发展、高潮、结局十二 作铺垫:为了文章情节的发展,把与下文有关的内容要素先做交代,强调事情发生发展的条件因素。十三 埋伏笔:为了吸引读者,制造悬念,先把事情的某个结果提前讲出来,然后再做解释。即为强调结果,将结果前置。使用埋伏笔的作用,使文章结局既在意料之外,又在情理之中,增加文章的可读性。十四 小小说常用的表现手法:(1)使用对比;(2)使用讽刺、反语;(3)声东击西,双关语;(4)欲扬先抑,欲盖弥彰。十五 记叙文的标题类型及作用:(1) 文章的线索,推动故事情节向前发展;(2)文章的中心事件,概括主要内容;(3)文章的典型情节,揭示主旨;(

8、4)文章的典型语句,反映人物的情感态度;(5)作者的思想情感。十六 常见的文章结构样式倒叙式设置悬念,增加文章的可读性;对话式使文章内容更加丰富,情节变化快,更有趣味;首尾呼应式使文章主旨更加鲜明;文末点题式照应问题,使主旨更明确;开门见山式直接入文,使文章主题鲜明;引入过渡式-使情节发展更加连贯;层层铺垫式使情节发展更加自然。先抑后扬式前后对比,使人物形象更加生动;先叙后议式使文章更有条理,使主旨更深化;夹叙夹议式摆事实,讲道理,使观点更明确;总分式、分总式、总分总式。十七 归纳人物形象题: 1、 读全文,找出与人物有关的所有情节;2、 每个情节写出一两个人物特征,并归类;3、 使用“是一个

9、的人”句式写出答案。十八 词语选用辨析题 1、先判断换词的优劣; 2、解释原因:(1)原来的词的表达效果(正);(2)换后的词有哪些缺点(反)。十九 句中成语的含义 1、成语的字面义;2、结合主旨,看在文中的含义;3、领会在文中传达的情感。二十 正确理解文章标题的内容1、标题字面意,或关键词的意思;2、文中所指的具体内容;3、文中内容所指的情感;4、升华的文章主旨。二十一 结合文章内容,写人物的心理活动: 1、使用第一人称来写;2、符合人物身份; 3、结合文章里面人物的具体活动情节;4、最好体现出人物的情感态度。二十二 联系生活实际谈句子理解: (1)联系文章内容,概括句子文中含义;(2)联系

10、生活实际,谈句子体现的普遍思想意义。二十三 文章常见的写作手法(方法)(一)表现手法:象征、欲扬先抑、托物言志、以物喻人、借景抒情等;(二)修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对比、反复、对偶等;(三)结构形式:首尾照应、层层铺垫、设置悬念、总分总等;(四)描写方法:(1)人物:肖像描写、动作描写、心理描写、神态描写等; (2)环境:自然环境描写、社会环境描写; (3)角度:正面描写、侧面描写、正面描写和侧面描写相结合。二十四 句子的表达特色包括:(1)句式特点(2)使用修辞(3)用词特点(贴切、准确、生动)(4)感情色彩(褒义、贬义、中性)(5)表达效果。二十五 结合文章、联系生活实际,谈谈你

11、的看法: (1)概括相关情节;(2)归纳文中情节的启示; (3)联系一个生活事例;(4)总结自己的看法。二十六 语段在文章结构上所起的作用: (1)总领全文;开头(2)交代背景、人物活动环境开头 (3)承上启下,使情节更连贯中间 (4)总结全文,归纳文章主旨结尾(照应开头)二十七 人物角色在文中作用的探究题:文章的主人公,事件的参与者、主导者,体现文章的主旨和作者的主要情感态度;文章的线索人物,事件的旁观者,推动情节向前发展,使文章情节更加完整;文章的次要人物,事件部分知情者,对主人公起衬托作用,使形象更鲜明、生动。二十八 文章标题在文中的常见作用:(1)文章的线索;(2)文章的主旨;(3)文

12、章典型情节;(4)作者的情感态度、观点;(5)体现典型情节;(6)概括中心内容。二十九 环境描写在文中的作用(1)交代人物活动的环境;(开头)(2)交代地点、天气,给全文定感情基调。(开头) (3)衬托人物的心情;(文中) (4)渲染某种环境气氛。(文中)照应开头,揭示人物情感或主旨。(结尾)三十 小说中次要人物在文中的作用1、(一个或一组次要人物)衬托中心人物的作用,使中心人物形象更加显明、丰满;2、(一组次要人物)点面结合的写法,深化文章主题,使文章揭示的现象更有说服力;3、侧面描写和正面描写相结合的写法,丰富文章内容,使文章情节更丰富。三十一 拟写广告语的方法宣传观点鲜明,明确拟写目的;

13、选择广告对象,触动听众心灵;语言尽量简洁,符合字数要求;句子结构新颖,用词尽量上口。三十二 关于描写 1、描写的种类: (1)环境描写:社会环境描写 自然环境描写(景物) (2)人物描写。 2、关于人物描写: (1)描写人物的方法:肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写、服饰描写。 (2)描写的形式: 细节描写:工笔刻画;粗略描写:白描。 (3)描写的角度:正面描写 侧面描写 正面描写和侧面描写相结合 (4)描写的作用 人物描写生动形象刻画人物形象特征; 环境描写侧面衬托人物心情、渲染气氛、为下文情节做铺垫;场面描写交代人物活动背景,为情节发展作铺垫。三十三 赏析语段的角度: (1)

14、语段与前后文结构上的关系:照应、铺垫、过渡; (2)句子句式上的特点:对偶、排比、设问、反问; (3)句子里的词语特征:形象化的用词、比喻、拟人;(4)赏析内容,找准角度,归纳语段的现实意义。赏析整篇文章角度1、看语段与语段之间的关系;2、看文章人物塑造方面使用的方法;3、在表达方式的使用上,是怎样运用的;4、文章的语言风格用词、造句、句式;5、文章的选材有无新颖独到之处。三十四 记叙顺序及作用 (1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断主要情节,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。(4)补叙:(文中的人物、情节作补充交代)作用:使文章更完整。 三十五 联系文中人物形象,谈看法,表态度 1、概括人物在文中的行为;2、对人物进行个人评价;

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