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1、 安丘一中王晓凤 信息技术基础 必修 信息及其特征 递进问题2 信息是什么 它有何特征 创设情境 导入新课 递进问题2 信息是什么 它有何特征 创设情境 导入新课 递进问题2 信息是什么 它有何特征 创设情境 导入新课 递进问题2 信息是什么 它有何特征 创设情境 导入新课 在远古时代 人类的祖先就懂得利用各种颜色的矿石在岩壁上留下了大量的岩画 这些记载着古人生活的岩画穿越时空 向我们展示着远古生活的魅力 科学家们往往通过这些岩画去研究和推测古人的生活情况 请大家说一说古代应用信息的例子有哪些 广东汕头华侨中学技术组 人类生活离不开信息 烽火告急 信鸽传书 结绳记事 古代信息传播技术 递进问题
2、2 信息是什么 它有何特征 创设情境 导入新课 开门见山 传授知识 为了对信息的含义有更全面的了解 请同学们结合导学案 自学课本P2 5 完成1 信息的定义 2 完成P4的分析表 开门见山 传授知识 信息的定义的不同描述 用来消除不确定性的东西 钟义信 事物运动的状态和方式的表征 也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式 维纳NorbertWiener 信息就是信息 不是物质 也不是能量 交流 什么是信息 C E Shannon 用何载体 以何途径 接收效果及作用 信息的传播过程 从信息的发出方看 利用文字 符号 声音 图形 图象等形式作为载体 通过各种渠道传播的信号 消息 情报或报道等内容
3、都可称之为信息 从信息的接收方看 接收信息后 对于各种形式的信息形成印象 经过分析 判断与理解 把它变为自己的知识或引发相应的行动 这时 信息便发生了作用 开门见山 传授知识 请同学们欣赏中国达人秀机器人跳舞 wmv的视频 开门见山 传授知识 请同学们自主学习导学案 阅读课本第5页的几个例子 根据各个例子进行自己的理解表述 说说信息有哪些特征 例1 卫星电视呈现精彩节目 传递性 例2 销售方案分享 共享性 例3 啤酒与尿布 营销案例 可处理性 例4 错过的象棋比赛 时效性 例5 赤壁之战 蒋干偷 书 曹操斩将 黄盖诈降 曹军打败 真伪性 体验探究 各个击破 知识梳理 阶段小结 我们可以通过书籍
4、 报刊 电视 网络等获得信息 特征1 传递性 探究信息的特征 交通信号灯 学生座右铭 特征2 载体依附性 特征3 价值相对性 读书以明理 知己知彼 百战百胜 为了让同学们增进相互了解 融洽相处 学校要组织同学们去青云山春游 愿意去的班级与个人务必在通知下发当日去政教处报名 2015 3 21 特征4 时效性 你有一种思想 我有一种思想 彼此交换 我们各有两种甚至更多种思想 特征5 共享性 历史上诸葛亮用 空城计 吓退了司马懿的军队 特征6 真伪性 展望提升 辩证认知 1 信息除了上面的特征之外还有没有其它特征 思考 2 信息的众多特征中 相对于物质能源 哪些是信息独有的 传输性 无色无味 概括
5、性 可以识别 再生 共享性 激情竞赛 查漏补缺 谁是大赢家 竞赛 第一回合 抢答 说一说下列各项表现了信息的哪种特征 1 三个臭皮匠顶个诸葛亮 共享性 2 孙膑的 增兵减灶 获胜 真伪性 3 老黄历看不得 时效性 4 一千个读者就有一千个哈姆雷特 价值相对性 5 从QQ空间看到朋友最近的情况 载体依附性 激情竞赛 查漏补缺 谁是大赢家 竞赛 第二回合 抢答 讨论人们是如何利用信息解决生活 学习和生产的常见问题 一种方案得10分 激情竞赛 查漏补缺 谁是大赢家 竞赛 第三回合 课后 问卷星答题http ks sojump hk jq 7902905 aspx 2 请同学根据信息的各个特征 列举相关的成语 比如就 时效性 老师列举过 事过境迁 机不再来 时不我待 看谁列的多 激情竞赛 查漏补缺 谁是大赢家 竞赛 一时的成败并不能代表永远 胜不骄 败不馁才是我们该有的本色 学习更是如此 只要我们摆正心态 踏踏实实 持之以恒的付出努力 终会有所收获 归纳总结 老师寄语 老师寄语 培养信息意识 养成良好习惯 善用信息特征 服务学习生活 勇做智能时代的弄潮儿 谢谢大家
