新课标人教版第七册语文颐和园

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1、 狂我国的首都北京西郊,有一个医界著功的皇家园林颐和园那里有著名的*.乔等人文景观。8命闵给作者畔E了什么深刺史余以作者希望我们有机会去北京能够到颐和园去那里口r学法指导如订给憬丈分段。(C1)通读全又理解课文内容碧定分段依据。(2)细读每个自然段,弄懂每个自然段的意思,看课文有没有可帮助我们给课文分段的标志。(3精读全文,按照分段的依据,正确标出段落的起止。,仪一w一人x分段的标志8涯以时间词语为分段标志。(2)以地点词语为分段标志。(3以总起、总结的句段为分段标志。(4)以过渡句、段为分段标志。不旦2一一人cs按照作者的游览顺序给课文分段:(1)默读课文,看作者写了颐和园哪些地方的助nn健

2、进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊行一走完长廊,就来到了万寿山脚下。y)登上万寿山,站在佛香闻的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。回从万寿山下来,就是昆明湖。门“这些句子都是过渡句,在文中起承上启下的作网|民“仪些句子清楚地交代了作者的游览顺序,长廊一万寿山吊昧明湖及十七孔桥。这些句子可以帮助我们给课文分段。游噩这嚣文章的特点是“秸步换景“,一般是一处景观为五朗读课文第3、4两个自然段,思考、1.作者游完长廊,站在万寿山脚下,拙头一看都看到了哥些景观?它们各是怎样的?所香周:八角形宝塔,建在半山腰,黄色琉璃瓦闪闪发:一排排、金碧辉煌。2.作者登上万寿山站在佛香阁的前面问不同的个方向望,分别看到了什么?向下望;颐和园的景色大半收在眼底。葱郜的树丛;黄色、绿的瑗璃瓦屋顶;朱红的宫墙,组成了一幅古色古香的风景画。正前面:昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎F留一点儿痕迹。向东远眯:隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。第4自然段是按照方向变化的向顺序来说,也可以变化一顺序来写的,可以按照书上春F方向顺序来说。1作者从万寿山下来,在昆明湖畔都看到了哨些景物?长长的堤岸;几座样式不同的石桥;倒子匣的杨柳;湖心小岛,十七孔桥。

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