北京市朝阳区九年级综合练习(二)

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1、北京市朝阳区九年级综合练习(二)语 文 试 卷 20116考生须知来源:学科网1本试卷共8页,六道大题,25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)1下列词语中加点字字音字形完全正确的一项是A闲暇(xi) 怪癖 (p) 得陇望蜀(ln)B膝盖(x)

2、倔强(ju) 一酬莫展(chu) C静谧 () 绽放(zhn) 焕然一新(hun)D秘袂 (ju) 炫耀(xun) 谆谆教诲(zhn) 2结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是一个成功的决策者,最重要的是具有 的战略眼光、不畏艰难的非凡勇气和惠泽于民的崇高品质。赏识教育固然有利于孩子的培养,但我们不能急于求成。俗话说:“ ”,不是我们一赏识,孩子就变成了我们期望的好孩子。A.句填“高屋建瓴” 句填“冰冻三尺,非一日之寒”B.句填“明察秋毫” 句填“十年树木,百年树人”C.句填“居高临下” 句填“冰冻三尺,非一日之寒”D.句填“高瞻远瞩” 句填“十年树木,百年树人”3下列病句修改正确

3、的一项是A我们要正确贯彻、深刻理解温总理关于诚信问题的讲话精神。修改:将“正确贯彻”和“深刻理解”对调。B地震、海啸过后,日本经济能否迅速恢复,是这个民族顽强生命力的表现。修改:在“民族”后面加上“具有”。C通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充满了信心。修改:将“使”改成“让”。D在这次集体读书活动中,二班同学发挥了团结互助,获得校领导和老师的一致好评。修改:在“互助”后边加上“的精神”。4结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是 人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。即使如此,人有一颗能思想的灵魂,依然比宇宙间任何东西高贵得多,所以说, 。A人是一支坚强的芦苇 B

4、人是一支有思想的芦苇C生命是一支高贵的芦苇 D生命是一支有思想的芦苇5填入下列句子中的标点符号正确的一项是诗经是“世界最美的书 关雎传唱着君子对淑女的热切追求 七月记叙了人们一年四季的劳动生活 蒹葭浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄婉之意 这部记载着周朝到春秋五百年岁月的诗歌总集,带我们穿越三千年漫长时光,感受先秦诸民的日常生活。 A 。” 、 、 B 。” ; ; 。C ”。 ; ; D ”。 , , 6. 对下列句子运用的修辞方法及作用理解不正确的一项是A汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。理解:这句话运用比喻的修辞方法,生动地描写出高原辽阔平坦,一望无际的壮观景

5、象。 B他刚离去,他刚离去,你不见海防战士身上, 他亲手给披的大衣 理解:这句话运用排比的修辞方法,突出他行色匆匆,深入海防,关心战士的光辉形象。C山间的瀑布倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起三米多高的浪花,水声震耳欲聋。理解:这句话运用夸张的修辞方法,形象生动地写出了山间瀑布水流冲击岩石时产生的巨大的声响。D梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。理解:这句话运用对偶的修辞方法,描写出院落里池塘边,月色溶溶春风淡淡,梨花似雪柳絮纷飞的景象,营造出清幽美好的意境。二、填空(共8分)7默写(5分)(1)不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飞来峰)(2) ,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(3)马作的卢飞快 ,

6、。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)(4)范仲淹在岳阳楼记中描写洞庭湖飞鸟游鱼的句子是: , 。8名著阅读(3分)读破万卷书,神交千古人:古典名著中塑造了众多经纶满腹、性格鲜明的人物。读 ,我们走近了不畏强暴的唐雎、善于进谏的的邹忌。读水浒传,我们结识了直率鲁莽的黑旋风李逵、足智多谋的 。读西游记,我们感动于唐玄奘的 、孙悟空的忠心耿耿。三、综合性学习(共11分)为了增强学生的社会责任意识,教育学生关爱他人,某校举行了以“与爱同行”为主题的系列活动。请你完成下列任务。9参与志愿服务是社会责任感的重要体现。请你提取下列两则材料的主要信息,概括我国志愿服务的总体情况。(4分) 【材料一】 在2

7、0世纪80年代后期,我国开始在社区服务领域出现志愿服务活动,到90年代初,共青团中央建立了全国性的青年志愿者组织,动员更多的人参与公共事务;进入21世纪,受北京奥运、汶川地震等重大事件需求的激发,参与志愿服务的人越来越多,仅2008年就有1.14亿人次的志愿者提供了志愿服务。现在,社区志愿者、红十字志愿者、消防志愿者等各类志愿者的队伍有了显著的发展,志愿服务涉及教育、卫生、环保、科普、扶贫、治安、救援等各个领域。 【材料二】中国志愿服务与其他国家比较国家参与率年人均服务小时中国85%21美国56%1277英国48%1460答: 10某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料,请你综合材料的

8、主要内容,完成回帖。(3分)【材料一】在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中,工作人员收到一个很小的包裹,里面只有十把铅笔,一把十支。工作人员按包裹里留的电话打过去,接电话的是一个羞涩的初中生,他说自己是一个孤儿,没什么钱,自己特别能感受盈江孩子的心情,想尽自己力量为他们做点什么 【材料二】 2010年中国慈善家排行榜,福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。2010年,他一年的捐款总额超过10亿元,其中包括玉树地震捐款1亿元,西南旱灾捐款2亿元从1983年第一次捐款至今,曹德旺累计个人捐款已达50亿元。他说:“做人第一就是要有高度的社会责任感,我只是做了自己应该做的事。”我的回帖:

9、爱心不在于 ,而在于 。11请你参考上面几则材料的内容,就中小学生如何关爱他人,为校刊“行动在线”栏目写出两条建议。(4分)建议一: 建议二: 四、文言文阅读(共8分)阅读送东阳马生序(节选),完成第1215题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

10、故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。12下列词语中加点词意思相同的一项是(2分)A无从致书以观 闲情逸致B益慕圣贤之道 相得益彰 C故余虽愚 依然如故D久而乃和 心平气和13解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)色愈恭,礼愈至 至: (2)媵人持汤沃灌 汤: 14用现代汉语翻译下面

11、的语句。(2分)(1)以是人多以书假余 翻译: (2)略无慕艳意 翻译: 15阅读第段,说说除了刻苦勤奋好学,作者身上还有哪些值得赞赏的地方。(2分)答: 五、现代文阅读(共31分)(一)阅读荷包蛋,完成第1618题。(共15分)荷包蛋在田野里画水彩写生,画完时夕阳斜铺过来,各种植物的气息氤氲入鼻,身心大畅。携着画具,慢慢往我书房所在的村子移步。四周全是绿野,忽见百米外大片藕田一侧,有间小砖房,坡顶上的烟囱逸出白烟,便朝那里拐去。小屋里是位五十来岁的藕农,我边喝他递来的热茶,边跟他聊天。他从南方来,承包了这百亩湿地,不仅种藕,还种茭白,经济效益很好。我去时他已烧好饭准备吃,大钵的白米饭上盖浇着

12、清炒藕丁茭白,闻着好馋!他问我要不要吃一碗,我说买一碗吧。他说卖是不卖的,信得过就吃。他给我舀了一碗,又到锅上去煎荷包蛋。我说这菜已经很香,何必再煎蛋?他说藕和茭白吃腻了,只有荷包蛋百吃不厌,你不来我也还是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗盖浇好菜的饭上一搁,真像一只荷包,热腾腾,滋滋响,被蛋白裹住的蛋黄微微跳动着,仿佛是他把自己那一颗好客的心,揣在荷包里,奉献给我了。鸡蛋是全球性食物,到处都有人煎蛋吃,但是,荷包蛋这个称谓,似乎只是我们中国才有。出国访问时,吃过典型的西式早餐,一份煎蛋端上来,蛋白铺得很开,蛋黄跟没受过火似地裸露着,完全产生不了荷包的联想,吃起来感到半生不熟。记得小时候看母亲煎蛋,

13、总要用锅铲把边上已经凝固的蛋白,轻轻往当中卷铺过来,把蛋黄裹上;后来自己成家立业,煎蛋时也这样处理。记得我头一回离家住校读书,临行前母亲往我的榨菜肉丝面上,又搁了一个热乎乎的荷包蛋,咬开那蛋白形成的“荷包”,里面的蛋黄刚好脱生,不过嫩,更不老硬,那味道真是妙极了!还记得我头一回出国访问归来,妻子也是煎荷包蛋给我吃,吃着那香喷喷的荷包蛋,回国回家的感觉,浓酽到眼睛发热。有一回在饭馆,我非要点他们菜单上没有的荷包蛋,人家服务态度很好,给我端上来了,但一看吓了一跳,油汪汪的,不像荷包倒像个拳头。也不能怪人家,荷包蛋原是家里小锅小灶的产物,它满溢着太平岁月里小康生活中的温馨亲情,那是所谓仕宦情、商海情都绝对不可与之相比的。藕农兄弟跟我说,他儿子去年考上了本省的大学,前些时暑假里还来这里帮他。他也是常煎荷包蛋给儿子吃,儿子说这荷包蛋真香死人了。我说:“等你儿子有了成就,在这边买栋别墅,把你

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