人教版语文一年级下册第一单元语文主题学习大单元备课教案

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1、第一课时 单元导读教学目标:1. 引导学生走进春天的图画,用眼去欣赏,用耳去倾听,用心去感悟春天。2. 留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受3. 背诵课文教学重难点:1、概括文章内容2、感受,了解春天 课时:1课时板书:1柳树醒了2春雨的色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首教学过程主持人:春天是一幅七彩画的画,春天是一曲悠扬的歌,春天是一个讲不完的故事,让我们走进春天,看一看春天的美丽吧!有请今天的演讲者XXX,演讲者:我演讲的题目是春天来了一.课前演讲主题丛书第八页春天来了。主持人:你讲的真好,让大家感受到了春的气息。主持人:下面进行注意力训练,两分钟速记开始二.注意力训练忽如一夜春风来,千树万

2、树梨花开。 _岑参(cn shn)主持人:谁来汇报生:我来汇报主持人:记得好(你记得真快,你背的真流利),记得较差(你需努力)谁还来回报(至少3人)主持人:一起来汇报 主持人:下面有请老师上课三.单元导读师:本单元识字是有关春天的词语,课文写的是春天的景、春天的人、春天的事,口语交际也是关于春天的话题。 春天来了!春天是个多彩的季节,快让我们一起走进美丽的春天吧!四.对每一篇课文进行填空概括师:同学们,早读的时候我们已经读过了,有的同学也已经背过了,今天这节课我们学习一下第一单元。师:老师范读一下识字一,同学们注意老师的停顿师:同学们一起来读一下生:齐读师:能背过的同学我们一起来背一下生:齐背

3、师:同学们背的真好,同学们看多媒体,谁来填(识字一)春()()() ()物复苏柳绿()() 莺歌燕舞冰雪融() 泉()()()()()()放 ()()争鸣生:举手并叫学生起来回答师:同学们我们一起来说一下,同学们合上课本在本上写一下括号里的字。师:我们学习了这么多描写春天的词语,我们去看看文章带给我们的春天是这样的吗?柳树来跟我们打招呼了,那我们看看都有谁把柳树弄醒了。生:春雷、春雨、春风、春燕师:出示多媒体,同学们根据老师的提示进行总结1柳树醒了 ( )跟柳树说话了,小柳树呀,( )。 ( )给柳树洗澡了,小柳枝哟,( )。 ( )给柳树梳头了,小柳梢啊,( )。 ( )跟柳树捉迷藏了,小柳

4、絮呀,( )。 ( )跟孩子玩耍了,小朋友们,( )。师:春雨滋润着万物,雨应该是透明的,那本课的三个小动物说春雨的颜色是什么样的?我们去看一看师:同学们齐读一下课文,并根据提示进行填空生:回答2春雨的色彩 田野里,有()()()在争论春雨是什么颜色的?三种鸟分别认为春雨是()()()。师:春天是植树的季节,我们看看邓爷爷植树节的经过。师:同学们齐读一下课文,并根据提示进行填空生:回答3邓小平爷爷植树1985年的( ),( )在( )植树。他亲手栽种的( )已经长大,被叫做( ),()成为天坛公园一处美丽的风景。师:前面总结了几篇课文,你觉得春天是什么样的?生:自由回答,对即可师:古代的诗人也

5、喜欢春天,他们也歌颂着春天,今天我们将学习两首描写春天的古诗。师:背过的同学一起来背一下,没背过的同学看提示,体会一下诗里的春天师:根据提示进行填空生:回答4古诗两首春晓 孟浩然 村居 高鼎 ( ) 眠( )觉 晓 , ()()莺()()()(),( )( )闻 啼()。 拂 堤 杨 柳 醉 () 烟。 夜( )( )( )( ), ()童 散 学 归()(),( )落( )( )( )。 ()趁()()放 纸 鸢。师:我们学习了前面几篇文章,大家对春天都有一个了解了,老师又带来两篇文章给大家欣赏,谁来试着读一下。生:指名读春天我最喜欢阳光明媚的春天,“春风吹暖了大地,春雨浇湿了世界,春天叫醒

6、了一切生物。”小燕子在空中边飞边唱着春的赞歌,它为什么要唱这一首歌呢?那是因为春天带着温暖来到这里。春天是一个神奇的魔术师,把大地上的冰融化成水,把温暖洒向在大地上。小草从地底下悄悄地钻了出来,它们探出头来。像怕春天发现似的,我猜是和春天在捉迷藏吧。杨树上那一些新长出来的嫩芽,它们绿得是那么得可爱,那么像绿色的玉石,只要你一看,你就会深深的陶醉在哪一些新长出来的嫩芽上。花园里,有许许多多的花在花园里争分夺秒的开出来,争奇斗艳,让人欣赏她们的美丽!春天,你经过冬天的考验,终于闪亮登场啦!春天,我爱你,爱你的多姿多彩,爱你的温暖舒适!师:你读的真棒,下面我们进行男女分读,女生读红色字体,男生读黑色

7、字体。师:老师这里有一个问题谁来回答一下,(问题:春天来了,春天都叫醒了谁?发生了哪些变化?)生:举手回答师:第一篇文章大家理解的非常棒,下面这一篇文章谁来读一下生:指名读生:齐读春姑娘春天到了,春姑娘迈着轻快的步子来了。她来到农田里,绿油油的麦田从睡梦中醒来了;金灿灿的油菜花张开了笑脸。她来到池塘边,睡了一冬的青蛙,跳出洞来尽情唱着清脆的歌。她来到花园里,花儿们都不甘示弱,竟相开放,红的似火,粉的如霞,白的像雪真是美极啦!花儿们还散发出阵阵淡淡的清香,小蜜蜂飞来飞去正忙着采蜜呢!她来到校园里,和小朋友们一起读书,唱歌,做游戏。啊,春姑娘真美呀,我们喜欢你!师:同学们读的真好,那老师就要考考你

8、们了,听问题(1.春姑娘指的是谁?2.春姑娘都到了哪些地方?)生:举手回答师:他说的不全,谁来补充生:指名回答师:同学们真的太厉害了,那你真的理解春天是什么样的了吗?回家说给你们的爸爸妈妈听好不好。批注反思:第二课时 整体识字(识字一、柳树醒了、春雨的色彩)教学目标1.会认“万、复、苏、柳、歌、舞、冰、泉、丁、百、齐、争、鸣、醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍、线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢”共32个生字。2、通过识字读通句子、课文。3、会用生字说词语、说完整的句子,或者用词语讲故事。重难点教学重点:学习生字的音、形、义。重点指导“冰、歌、底、耍、趣”教学难点:用学过的词语说完整的话,

9、或者用词语讲故事。 教学步骤二次备课一、课前演讲主持人:当冬天的严寒渐渐退去,春悄悄地到来了。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画,美丽极了!下面由请 同学们带来的儿歌春天春天是一本彩色的书,黄的迎春花,红的桃花,绿的树叶,白的梨花。春天是一本会笑的书,小池塘笑了,酒窝圆又大,小朋友笑了,咧开小嘴巴。春天是一本会唱的书,春雨轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱。主持人:( )同学演讲的非常精彩,再一次给他掌声鼓励。二、注意力训练主持人:下面进行词语速记。春天、季节、美丽主持人:谁来汇报三、连锁记忆主持人:请同学们用这三个词语说一句完整的话,或编一个小故事。四、教师范例春天是个美丽

10、的季节。五、生字闯关第一关:图中识字春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣第二关:句中识字1、春雷把小柳树吵醒了。2、春雨给柳树洗澡了,小柳枝呦,软了。3、春风给柳树梳头了,小柳梢啊,绿了。4、一群小鸟正在争论一个有趣的问题。第三关:词中识字万物、复苏、柳枝、歌舞、冰雪、泉水丁冬、百花齐放、争鸣、打雷、洗澡、苏醒、玩耍、梳洗、树梢、毛线、争论、有趣、问题、底下、颜色、淋雨、油滴、洒水、欢乐第四关:单字识记万、复、苏、柳、歌、舞、冰、泉、丁、百、齐、争、鸣、醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍、线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢第五关:交流识字方法1、根据字形

11、找出偏旁相同的几组生字。三点水:淋、洒、滴、油木字旁:柳、枝、梳、梢2、加一加3、去偏旁4、换偏旁5、找朋友第六关:连锁记忆用学过的词语说句子或者编故事。(用三个词语)第七关:游戏检测(以小组为单位)1、小青蛙跳荷叶2、摘苹果3、摘星星师:恭喜大家顺利的闯关,下面我们一起来读一首小儿歌放松一下。阅读要求:从文中找一找自己不认识的生字,大家交流。七个阿姨来摘果一二三四五六七, 七六五四三二一, 七个阿姨来摘果, 七个花篮手中提, 七个果子摆七样, 苹果、桃儿、 石榴、柿子、李子、栗子、梨。教后反思第三课时 整体识字(邓小平爷爷植树、古诗两首)教学目标1.会认“邓、植、节、岁、龄、已、经、息、站、

12、行、扶、栽、亲、古、诗、首、眠、处、闻、村、居、醉、烟、童、散、忙、评、访、挤、邮、局、轿、钱”共33个生字。2、通过识字读通句子、课文。3、会用生字说词语、说完整的句子,或者用词语讲故事。重难点教学重点:学习生字的音、形、义。重点区别:“爷-节、已-己“教学难点:用学过的词语说完整的话,或者用词语讲故事。 教学步骤二次备课一、课前演讲主持人:上节课由( )同学们为我们带来了一首非常有趣的儿歌,这节课( )同学也为我们带来了一首有趣的儿歌。植树阳春三月到,太阳当空照。鸟儿喳喳叫,花儿对我笑。带上小水桶,扛起小铁锹。提着大铲子,肥料不可少。挖个小土坑,栽上小树苗。用土把坑填,用水把苗浇。植树又造

13、林,欢乐可不少。主持人:多种一棵绿树,就能多让几只小鸟翩翩起舞。多种一棵绿树,就能让风沙退缩。植树节时我们都参与进去吧!二、注意力训练主持人:下面进行词语速记。植树、公园、爷爷主持人:谁来汇报三、连锁记忆主持人:请同学们用这三个词语说一句完整的话,或编一个小故事。四、教师范例今天是植树节,爷爷早早的就来到公园里,准备植树。五、生字闯关第一关:句中识字1、植树节那天,81岁高龄的邓小平爷爷在公园里亲手栽树。2、小树已经栽上了,爷爷站在树旁还是不肯休息,连声说:不行,不行,又走上前把树苗扶正。第二关:背诵古诗,诗中识字。古诗两首春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。第二关:词中识字植树、节日、岁月、年龄、已经、休息、站在、不行、扶正、栽树、亲手、古诗、一首、睡眠、到处、闻声、村居、喝醉、烟雾、儿童、散学、忙碌、评论、访问、挤满、邮局、轿车、花钱第三关:单字识记邓、植、节、岁、龄、已、经、息、站

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