《六年级科学下册知识点素材物质的变化（知识点 练习）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学下册知识点素材物质的变化（知识点 练习）教科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的变化1.、沙和豆子混合实验现象：沙和豆子基本没有变化实验结论：沙和豆子混合，沙还是沙，豆子还是豆子，基本没有发生变化混合物的概念：是由多种成分组成的物质，但是这些成分只是简单地混合在一起，各自的性质特征没有发生变化。2.、观察白糖的变化1、取一汤匙白糖，倒在一张白纸上，观察白糖的特点2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖（半勺左右），小心移到蜡烛的外焰上，慢慢加热，仔细观察白糖的变化加热前加热后的变化白糖白色透明的颗粒状固体物质，有甜香味固态的白糖先熔化成液态的白糖。不断加热后，白糖变成了褐色的糊状物质，并产生气泡。接着白糖变成了黑色，并散发出焦味；继续加热，黑色的物质会燃烧起来。实验结论：白糖
2、加热过程中先后经历了两种变化，一种是没有新物质产生的熔化过程，另一种是继续加热，有新物质产生的碳化过程。3、物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形态、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化4、蜡烛在燃烧的过程中也在发生着变化。蜡烛由固态蜡烛变成蜡烛油，这个过程只是蜡烛的存在状态改变了，并没有产生新物质，因此是物理变化。而蜡烛油产生了水、二氧化碳和刺鼻的气味，也就产生了不同于蜡烛本身的新物质，因此这个过程是化学变化。5、物理变化和化学变化的本质区别是看是否产生新物质6、米饭和馒头中含有一种叫淀粉的东西，它在咀嚼的过程中发生了变化，产生了一种新的物质，正是这种
3、新物质产生了甜味儿。7、淀粉是白色的、细小颗粒状的固体物质。手摸淀粉时，有滑腻感。淀粉闻上去没有什么特殊的味道。淀粉遇到碘酒，发生了化学变化，颜色变成了蓝色。8、碘酒是一种紫褐色、半透明的液体9、马铃薯、玉米、地瓜、胡萝卜等食物中含有淀粉，苹果、菠菜、洋葱、橘子、菜花、白萝卜、白砂糖、西红柿等食物中不含淀粉10、小苏打：白色的、没有特殊气味的小晶体 白醋：无色透明的液体，闻上去有一股刺鼻的酸味 实验现象：玻璃杯内剧烈反应，开始看到产生了大量的气泡，并听到嗤嗤的声音，后来气泡逐渐减少，声音逐渐变小，一段时间反应停止后，用手触摸外壁，感觉到玻璃杯变凉了。 实验结论：小苏打与白醋发生了化学变化，产生
4、了气体。小苏打和白醋混合后会吸收热量。11、新产生的气体无色透明，不支持物质的燃烧，并且这种气体本身也不能燃烧，也就是这种气体能灭火。 新产生的气体比空气重。小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳。 练习：1、物质之间只要混合在一起，都会产生新的物质。（ ）2、白糖熔化是化学变化 （ ）3、像水结冰这样的变化，只是水的存在状态发生了改变，这样的变化属于（ ）A物理变化 B化学变化 C物理化学变化4、下列关于物理变化和化学变化的理解中正确的一项是 （ ）A当物质发生物理变化时一定伴随着化学变化B当物质发生化学变化时一般伴随着物理变化C物理变化和化学变化不能同时进行5、物质的变化可以划分为物理变化
5、和化学变化，它们的区别在于（ ）A两种物质是否混合在一起B两种物质的形状是否改变C是否产生了新的物质6、用蜡烛火焰加热白糖实验中，下列说法正确的是（ ）A只是变成了液体的糖B先变成液体的糖，然后变成黑色的物质C先变成水，然后变成黑色的物质7、下列变化属于化学变化的是（ ）A 湿衣服晾干 B玻璃打碎 C天然气燃烧8、食物中的淀粉和碘酒会发生反应，生成一种（ ）物质A 蓝色或蓝黑色 B紫色或紫褐色 C无色透明9、下面关于淀粉和碘酒的实验描述不正确的一项是（ ）A 碘酒的取用最好使用胶头滴管B用小勺取淀粉倒入碘酒中进行观察C碘酒可以检验食物中是否含有淀粉10、下列食物中含有大量淀粉的是（ ）A地瓜和
6、菠菜 B芋头和菠菜 C芋头和地瓜11、白糖在嘴巴里也是甜的，因此白糖里含有淀粉（ ）12、小军在家做实验时，向滚烫的大米粥中滴入碘酒，发现大米粥没有变蓝色，面对异常现象，他应该采用的做法是（ ）A马上得出米粥中不含淀粉的结论B查找相关资料，探究原因C认为自己做错了，继续做其他实验13、下列几种气体中，成分相同的是（ ）摇晃可乐后产生的气体 水烧开后冒出的气体 小苏打和白醋混合后产生的气体A和 B和 C和14、我们呼出气体成分和小苏打和白醋混合后产生的气体的成分是（ ）A完全相同 B完全不同 C部分相同15、科学家经过大量的研究，已经确定了白醋和小苏打混合后产生的气体是（ ）A二氧化碳 B水蒸气 C氧气16、取一只玻璃杯，倒入20毫升白醋，然后小心地倒入1匙小苏打，我们看到有大量 产生，这是 变化。用手触摸玻璃外壁，感觉到玻璃杯外壁 。17、少量白醋和足够多的小苏打混合变化后，留下的液体闻起来的气味是（ ）A有明显的酸味 B没有明显的酸味 C有烧焦羽毛的气味
