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1、高二数学下学期教学总结范文本学期总完成了普通高中课程标准实验教科书数学选修2-2，选修2-3及选修系列4部分内容教学工作及培优扶差工作。总结如下。1、把学生当成学习的主人：教学中，教师应充分挖掘学生的潜能，认识学生学习的动力与兴趣是密不可分的，处处激发起学习兴趣，给学生留下足够的时间和空间，让学生在活动中探索，寻找结论，产生成功感。课堂上，教师要引导学生独立思考，并在此基础上进行合作与交流，努力实现师生的互动；教师还要实施“差异教学”，使人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，同时，应该鼓励与提倡学生解决问题策略的多样化。2、实施“有疑教学”：课堂上教师应设计一系列适合学生程度的问
2、题串，引导自己的学生有所追求，还要引导学生对所学内容进行反思。反思与总结相结合，强调：概括。对知识的归纳和概括；（2）思想。对课堂上所用数学思想的回顾；展望。从课上所学知识出发，进行发散思考。3、根据各章特点开展数学建模、研究性学习，培养学生的数学应用能力。4、对不同的章节、不同的学生可以设计不同的课型，比如有的可可以用讨论形式进行，有的课可以让学生借助现代信息技术自主探索，有的课可以设计为学生自学辅导课等等。5、采用有效教学模式进行教学，增加学生的练习时间、提高其解题的速度和能力。同时做好培优扶差工作，并取得了较好的成效。6、积级参加每周三下午的教研活动、同题异构教学活动、校际公开周比拼教学活动；参加上级教育部门主办的继续教育活动及学校的校本教研与学习。努力撰写教学心得体会或论文，谈谈新课改中高中教学的三维目标一文汇编入晋江课改。精选办公范文大全
