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1、高中学校工作计划 一、指导思想 以建设和谐校园和科学发展观为指导，贯彻市教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校，科研兴校；继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。二、重点工作 1、加强毕业班的管理，力争高考成绩全面提高。 2、加大招生宣传力度，提升学校知名度。 3、强化教学常规管理，优化课堂教学改革，不断提高教学效率。 4、加强师资培训，进一步提升课改理念。 5、添置现代化教学设备，改善办学条件。三、主要工作措施 加强队伍
2、建设、强化学校管理 第一，完善、落实学校的各项管理制度。 1、进一步提高管理队伍的思想道德素质和业务能力，倡导想干事、能干事、干成事的良好风尚，形成团结拼搏、奋发有为、开拓创新、加快发展的整体合力。 2、严格督查、考核和落实各项制度。进一步完善学校、科室、年级组三级督查机制，教务科要着重落实教学常规的检查；学生科要着重落实学生日常行为规范的督查；办公室要加强教职工师德和工作纪律的考核；教务科、总务科要加大对教辅、工勤人员的工作评估，通过评估促进各项工作。真正实现管理的制度化、科学化、民主化。 3、抓好岗位职责建设。明确从校长、科长、主任到一线教职工的岗位职责，努力建设“人人有事做、事事有人做”
3、的管理机制。全体教职工，既要职责明确、找准位置，又要相互支持、相互尊重，努力创建一个团结合作、积极向上，崇尚一流、开放融洽的校园氛围，从而形成议程充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位的学校管理新局面。另外，在学校的统一指导下，将进一步建立工作考评激励机制，进行新一轮的全员聘任制，充分调动每位教职工工作积极性、主动性和创造性，努力营造人人争先、积极向上的工作氛围。 4、实行校务公开制度，充分发挥教代会的作用，切实加强学校民主管理与监督，调动教职工参与学校民主管理的积极性。 第二，加强领导班子建设，构筑团结协作精神。 班子成员要坚持业务学习，认真做好学习笔记。班子成员按规定听课，定时召开班子会议，
4、研究学校各项工作，增强责任意见、服务意识，不断提高班子成员的政治修养、理论水平和管理水平。坚持实行校务会议工作汇报交流制度，加强领导班子与科室、年级组、教研组之间的研讨、交流，不断更新教育理念，增强适应学校改革发展的能力。第三，加强教师队伍建设。 1、加强师德、师风建设。提高全体教师的师德水平 “学为人师，行为世范”，我校将本着“从严治教，从严治校，从严治师 ”的原则，要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁体罚学生，侮辱学生，酗酒，赌博，有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德，杜绝因师德不良而出现的教育教学事故。注重教师的心理健康教育 学校将引导教师自主学习，更
5、新观念，提高素质，树立正确的学生观、质量观和教育观，避免因“恨铁不成钢”而迁怒于学生造成体罚或变相体罚 学生的言行发生。大力提倡教师敬业奉献精神。学校将举办师德研讨会，用“名师工程 ”典型事例来感染、鼓舞和带动更多教师，促进教师由师德规范向师德自律的转变。严格师德考评制度，健全师德监督机制。学校将进一步完善师德师 风考评机制与考核档案，将考核评价结果列入教师综合考评的主要内容， 同教师聘任职称晋升等挂钩，对严重违反师德造成恶劣影响的，按有关法规严肃处理，并实行一票否决制。 2、抓好教师业务培训与管理继续抓好名师工程、骨干教师培训和青年教师培养工作，以名师效应带动和影响广大教师勤练内功，发挥骨干
6、老师的示范和辐射作用，为教师专业成长寻找平台。以学校为阵地，抓好校本培训工作。学校继续采取“请进来、 走出去” 战略，邀请专家来我校进行新课改研究等方面讲座。高质量开展校本研究工作，构建立体多元的样本教研网络。学校将完善教研组、年级组的建设与评价，努力让课堂教学充满生命力、人文动力和知识魅力。倡导教师开展“教学行为”案例研究，撰写教学反思、教育叙事、教育随笔和教育日记，变校本研究为教师理论学习成果创造的专业成长过程，促进更多教师成为学习型、科研型、反思型教师。充分发挥名师效应。学校将继续加大对骨干教师的培养力度，发挥名师的辐射作用和传帮带作用，要求他们带头在教学第一线任课，至少上好一节校级或校
7、级以上的公开课，积极参与学校课题研究，写好教育科研论文，指导好本教研组青年教师或带好一名业务较薄弱的教师，并继续按照市教育局有关考核骨干教师的条例进行规范地考核，使他们明确一定的职责和义务。 狠抓学生基础文明的养成教育，重视做人的熏陶和指引 1、深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，努力培养一支优秀的德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，
8、每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度要坚持。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用，每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的 有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学 生家长保持联系，本学年分年级召开二次家长会。 4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活 动，建构
9、学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。每周举行升旗仪式，进行国旗下讲话。认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，开展文明学生、文明标兵、文明宿舍、文明班集体评比活动。大力加强诚信教育，深入开展 “创建诚信校园，培育诚信师生 ” 活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛。 借助“08 奥运”， 利用班会、 团队等活动，在学生中大力开展“爱 国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育，弘扬和培育民族精神。 5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、 黑板报以及校园广播，培育学校文化，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生“三理”健康教育
10、。 加强教学管理，不断推进课程改革，全面提高教学质量 20XX 年是我校实施新课程的第二年，要以课程改革为突破口，实施全方位多角度多渠道的教学创新。我们要勇于直面挑战，敢于破旧立新，把我校实施新课程改革与建立完善校本教研制度相结合，力争使我校的教学工作出现更多的闪光点，逐步形成自身的特色和优势。 1、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。组建课改领导小组。各领导小组成员带头参与课程改革。加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、 新教材 学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、 各年级之中，从而为广大教师更新
11、教育观念、转变角色构建良好的平台。 2、加强备课管理，提升教学设计水平。要创设教师团结合作的校本教研氛围，使教学设计既能体现个体的教学创意，又能体现集体的教学智慧通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。教务科、教科室要加大对备课及教 案的检查管理力度，坚决杜绝无教案上课的现象。本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间，定地点、 定内容，定计划，并及时把备课计划交教科室。 3、强化课堂常规管理，优化课堂教学改革，不断提高教学效率。本年度要进一步细化课堂教学常规管理，规范教学行为，切实落实课堂教学双 向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生 对教师的课堂教学情况的反馈
12、，对常规教学的各个环节提出具体明确的要求；各教研组要组织教师探究优化课堂教学提高教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。本期，我们在课堂教学中强化互助意识，就是要实现一切教育资源共享，教师要帮助学困生逐渐摆脱学习困境，要帮助各层次学生得到长足发展，坚持启发式，杜绝“一言堂”，师生间互助融合，教学相长，同学之间互助，促进共勉。要营造研究性学习氛围，互动研讨，交流展示，教学过程不仅使学生能够主动获取知识与技能，还要使学生有过程与方法的经历和体验，情感态度与价值观得到升华，有效达成多维教育目标。 4、开展好各科学生竞赛及文体活动。各科竞赛及文体活动以每
13、学期的行政历安排为主，各年级组、教研组具体组织实施，相关科室负责具体的指导、督办工作。 5、加强毕业班的管理，力争09年高考成绩全面好于去年。08 年我校高考成绩斐然，升学数量和质量都有大幅度提高，这是我们全体教师努力拼搏的结果，在我们取得成绩的同时，我们也面临着来自社会的更大压力。因此我们一定要认清形势 统一思想，加倍努力，进一步研究高考改革方案，准确把握新课改的要求 和高考改革的方向，加强对高三学生的思想教育，有计划、有针对性地落实 高三教学的常规过程管理，研究新教材的应对策略，加强分类辅导，团结 协作，全面提升教学成绩，争创 09 年高考新的辉煌。为此，今年毕业班在教学工作中，要进一步强
14、化责任意识、目标意识和竞争意识，明确学生的阶段性目标和年度目标的计划与落实，不断扩大优生队伍，努力提高办学品位；要强化班集体的常规管理，把每一个毕业 班都打造成“班风正、 学风浓、环境优”的先进班集体；要重视和协调任课教 师之间的关系、师生之间的关系、学校与家长之间的关系，克服本位主义思想，确立全班、全校一盘棋的意识，协调发展，全面提高；要强化学生心理指导，关注弱势群体，走进学生心灵，及时调整学生学习生活的心态；要强化对边缘生、潜能生的管理，努力做好后进生的转化工作。在今年的毕业班教学工作管理中，要强化目标意识，精心制定教学计划；要强化群体意 识，抓好落实集体备课工作，集思广益、 资源共享；要
15、深化课堂改革，课堂 教学必须符合我校学生特点，既要防止一轮复习偏深、偏难，又要防止一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面向全体，注重基础，循序渐进，努力拓宽、拓深学生的思维能力和动手操作的规范能力；要更加注重特长生的管理与辅导工作，善于发现这类学生的闪光点并正确引导，直至成材。 6、加强教学研究，走科研兴校之路。 教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。 教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，出好学校教师论文专集。积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取使发表和获奖论文比去年有大幅度提高。 7、加强和改进学校体育艺术、
16、卫生工作。继续加强对体育艺术生的管理和专业、文化课的辅导工作，增加高考体艺上线人数，上好两操一课，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平 8、利用好现行招生政策，招收到相对优质的生源和特长生是该项工作的关键。为充分发挥招生工作成员的主观能动性，我们仍将对本县的生源采取划分责任区，实行项目管理的办法，即参照08年各校生源数量及县教育局下达各校的招生指标，又要保证生源质量有所提高。 添置现代化教学设备，改善办学条件 1、加大对实验仪器、图书的添置 针对实验室实验仪器设备配置不到位，实验室长期不使用，图书室图书陈旧，学校本年度将积极筹措资金，添置部分实验仪器及图书，充分发挥图书阅览在语文教学、实验操作在各学科中的利用。 2、加强教学
