九年级数学鲁教版直线和圆的位置关系2导学案

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1、5.6 直线和圆的位置关系(2)学习目标:掌握切线的性质定理,并能运用切线的性质定理进行计算与证明。学习重点:切线的性质定理以及运用切线的性质定理进行计算与证明。学习难点:运用切线的性质定理进行计算与证明。学习过程:一、课前抽测:我们有哪些方法判定一条直线是圆的切线?AlO二、自主学习:自学教材,并完成下列问题如右图,直线l是圆O的切线,切点为A,圆O的半径为.(1)圆心O到切线l的垂线段的长度等于 ;(2)圆心O到切线l的垂线段是 ;结论:切线的性质定理:三、合作探究:问题1:切线性质定理的推导图(2)中,AB与CD要么垂直,要么不垂直假设AB与CD不垂直,过点O作一条直径垂直于CD、垂足为

2、M,则OMOA,即圆心O到直线CD的距离小于O的半径,因此CD与O相交,这与已知条件“直线CD与O相切”相矛盾,所以AB与CD垂直问题2:例题探究例2 市广场上有一个圆形喷水池,如图是它的平面示意图.图中的圆环部分是喷水池的围墙.为了测量圆环的面积,小明和小颖取来一个卷尺,拉直后使它与内圆相切于点C,与外圆相交于点A,B,量得AB的长为12m,你能由此求出圆环的面积吗?(结果精确到0.1m2)四、当堂检测(1)AB是O的直径,BC是O的切线,AC交O于D,AB=6,BC=8,则BD等于( )A4 B3.6 C4.8 D5.2(2)RtABC中,C=90,AB=10,AC=6,以C为圆心作C和AB相切,则C的半径长为( )A8B4 C96D48(3)如图,直线l是圆O的切线,切点为A,OBA=50,求AOB【自我评价】

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