《九年级数学鲁教版圆周角和圆心角的关系1导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学鲁教版圆周角和圆心角的关系1导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
【圆周角和圆心角的关系（1）】（P18-20）【学习目标】1、知道圆周角的概念；2、掌握圆周角的两个特征、定理的内容及会进行简单的应用一、旧知回顾1、圆心角的定义?顶点在_的角叫圆心角2、圆心角的度数和它所对的弧的度数有何关系?如图：AOB 弧AB的度数3、在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条 、两条 中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等.二、新知学习1、自学课本18页到20页，写下疑惑摘要：2、已知O中的弦AB长等于半径，求弦AB所对的圆周角和圆心角的度数3、如图，OA、OB、OC都是圆O的半径，AOB=2BOC求证：ACB=2BAC4、如图，已知圆心角AOB=100，求圆周角ACB、ADB的度数？三、知识梳理圆周角定义：顶点在圆上,并且两边分别与圆还有一个交点的角叫做圆周角.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.符号语言：在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等.四、学习评价【当堂检测】1、一条弦分圆为1：4两部分，求这弦所对的圆周角的度数？2、如图，A、B、C、D、E是O上的五个点，则图中共有个圆周角，分别是3、已知AB为O的直径，AC和AD为弦，AB=2，ABCD ，AD=2，求CAD的度数 参考答案：1、36或144 2、6个，略3、120 【自我评价】1、本节课有困惑的题目是：2、本节课的学习收获是：
