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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前中考化学试卷毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _化 学（满分：100分 考试时间：100分钟）可能用到的相对原子质量： 选择题(共50分)单项选择题(包括25题,每题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)1.2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法与之相违背的是 ()A.农作物的秸秆就地焚烧B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动D.工业废水处理达标后排放2.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是 ()A.B.C.D.3.下列属于物理变化的是 ()A.甘薯酿酒B.石蜡熔化C.烟花爆
2、炸D.食物腐败4.下列物质属于混合物的是 ()A.氧气B.氧化铜C.硫酸钠D.空气5.下列物质化学式书写正确的是 ()A.铝：B.氯化钾：C.硫酸铜：D.四氧化三铁：6.过滤时不需要的仪器是 ()A.玻璃棒B.漏斗C.烧杯D.燃烧匙7.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是 ()A.缺钙会引起骨质疏松B.缺碘会引起甲状腺疾病C.缺铁会引起龋齿D.缺锌会导致儿童智力低下8.硝酸银受热时会发生如下反应：。根据质量守恒定律,推测X是 ()A.B.C.D. 9.铬酸钾()是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料。铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为 ()A.B.C.D.10.下列实验操作正确的是 ()
3、取下刚加热后的蒸发皿稀释浓硫酸熄灭酒精灯向上排空气法收集二氧化碳ABCD11.下列属于合成材料的是 ()A.陶瓷B.塑料C.羊毛 D.木材12.下列关于氧气的说法正确的是 ()A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水13.下列关于二氧化碳的说法不正确的是 ()A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳14.水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是 ()A.水由液态变成气态时,分于间空隙变大B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成C.活性炭具有吸附性,可
4、用于除去水中的异味D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质15.下列说法正确的是 ()A.所有金属都呈银白色B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈C.铁是地壳中含量最高的金属元素D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁16.根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为 ()A.碳酸钙B.氧化钙C.氢氧化钙D.碳酸钠17.下列说法不正确的是 ()A.葡萄糖是有机分子化合物B.蛋白质受强热会失去原有的生理功能C.油脂是人体必需的营养物质D.人误食用金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性18.下列关于溶液的说法正确的是 ()A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液B.氢氧化钠固
5、体溶于水时吸收热量,溶液温度降低C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解19.鉴别下列各组物质，不能达到目的是 （）A氧气与二氧化碳：带火星的木条B面粉与玉米粉：碘水C铜绿与二氧化锰：看颜色D酒精与白醋：闻气味20.苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的维生素具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效,其化学式为。下列说法正确的是 ()A.维生素的相对分子质量为286 gB.维生素是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C.维生素中碳元素的质量分数最大D.维生素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为21.下列各组离子
6、在溶液中能大量共存的是 ()A.、B.、C.、D.、22.除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及主要实验操作均正确的一组是 ()项目物质所用试剂及主要实验操作A通过装有足量溶液的洗气瓶后,干燥B粉(粉)加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥C溶液()加人适量溶液,充分反应后,过滤、蒸发、结晶D固体(固体)充分加热23.下图为甲、乙两物质的溶解度皮曲线。下列说法正确的是 ()A.甲、乙两物质均属于难溶物质B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等 D.时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%-在-此-卷-上-答-题-无-效-24
7、.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是 ()A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质D.氯化铵与草木灰不能混合施用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥效25.控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设汁不合理的是 ()A.用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡。通过观察塑料瓶扁瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强
8、弱B.用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响C.取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡。观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中、含量的高低D.在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别往其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响非选择题(共50分)26.(5分)物质的性质决定用途。请用线段连接有对应关系的两列间的点(每个点只能连接1次)。27.(10分)写出下列反应的化学方程式。(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁。(2)锌和稀硫酸反应。(3)氢氧化钠溶液和
9、稀盐酸反应。(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气。(5)硫化氢()气体和二氧化硫气体混合生成硫和水。28.(5分)化学与人类的生活息息相关。回答下列问题：(1)日常生活和工农业生产中消耗的化石燃料主要是指煤,和天然气。天然气的主要成分是(填化学式)。(2)天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的(填“”“”或“”)7。(3)端午节吃粽子是苏州地区的一项传统民俗。制作粽子的原料有：糯米、瘦肉,食盐等。上述原料的主要成分不属于有机化合物的是。(4)在蒸馒头和炸油条时,下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸,又能起发泡作用的是(填序号)。氢氧化钠碳酸氢钠29.(6分)“配制一定溶质质量分数
10、的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠固体g。下列实验操作与目的分析均正确的一组(填序号)。项目实验操作目的分析A称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氧化钠的溶解度C称取氯化钠时,在天平两边托盘上当放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时,视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平准确读数(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒,量筒和。(3)实验室若用恒温蒸发的方法将l5%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如下图所示
11、。与丙烧杯中溶液溶质量分数一定相同的是(填序号)烧杯中的溶液。30.(9分)某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为和,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。部分实验流程如下：请根据上述实验流程回答下列问题：(1)操作1的名称是。(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为,。(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是,得到滤渣1的成分为(填化学式)。(4)在实验过程中,双氧水会与反应生成和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将氧化成。选用双氧水的优点是。31.(9分)如图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有：通人氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触；逸散的五氧化二磷会造成空气污染。如图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成
