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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前贵州省遵义市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _化 学本试卷满分60分,考试时间60分钟。可能用到的相对原子质量： 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是 ()A.木已成舟B.火上浇油C.量体裁衣D.滴水成冰2.市场上有“锌硒茶”“含氟牙膏”等商品,这里的“锌”“硒”“氟”指的是 ()A.分子B.原子C.单质D.元素3.下列叙述错误的是 ()A.用霉变油菜籽生产食用油B.用洗涤剂清洗餐具上的油污,利用了乳化原理
2、C.大气中二氧化碳含量升高,会引起“温室效应”D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域4.下列图示实验操作正确的是 ()A.滴加液体B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.蒸发结晶5.甲醛的水溶液可用于制作标本,下列关于甲醛的说法正确的是 ()A.甲醛分子是由碳、氢、氧元素组成的B.甲醛中氢元素的质量分数最小C.甲醛的相对分子质量为30 gD.甲醛中碳、氢、氧元素质量比为6.下列对宏观现象的微观解释不正确的是 ()A.“花香四溢”说明分子在不断运动B.分离液态空气制氧气,说明分子可以再分C.碱溶液有许多共同性质,是因为它们的溶液中都含有D.金刚石和石墨物理性质存在
3、差异,是因为它们的原子排列方式不同7.下列有关物质的鉴别方案错误的是 ()A.用水鉴别炭粉和二氧化锰B.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳D.用相互刻划的方法鉴别黄铜片和铜片8.进行下列对比实验,不需要控制变量的是 ()A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B.用铁钉探究钢铁锈蚀的条件C.用足量稀盐酸区分氯化钾溶液和碳酸钾溶液D.用镁、锌与稀硫酸反应,比较镁、锌的金属活动性强弱9.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是 ()A.B.C.D.10.向一定量的溶液中滴加稀,下列图象能正确描述对应关系的是 ()ABCD二、非选择题(本题共7小题,共40分)11.(5
4、分)化学就在我们身边,化学与生活息息相关。(1)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是。(2)某服装标签上写着“涤纶,棉”,其中属于合成纤维的是。(3)焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一小苏打,化学式为。(4)农作物的增产依赖化学,如常用的化肥、等,其中属于复合肥的是。(5)为了践行“绿色发展”,遵义市引进了一批新能源公共汽车,其主要装置之一为电池,电池是将能转化为电能的装置。12.(8分)水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。.自来水厂净化水的过程为取水沉降过滤吸附消毒,高铁酸钾能用作絮凝剂。(1)制备的化学方程式为,则的化学式为,中铁元素的化合价为。(2)自来水厂的净水过程(填“能”或“不能”)
5、将硬水软化成软水。.欲证明一瓶无色透明液体是纯水,可靠的实验方法是 ()A.时沸点为100B.测得其C.电解时得到与的体积比为.请根据如图实验现象并结合溶解度曲线回答(其中甲、乙、丙均不含结晶水)：图1图2(1)生石灰与水反应的化学方程式为,试管内所盛饱和溶液的溶质为对应溶解度曲线中的(填“甲”“乙”或“丙”)。(2)如果要配制相同浓度的甲、乙饱和溶液,需要把温度控制在。(3)时,将甲、乙、丙的饱和溶液都降温到t1,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为。13.(5分)从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。甲乙(1)图甲是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图：图中=,从得失电
6、子的角度看,氯原子得到电子达到稳定结构后,其化合价将(填“升高”或“降低”)。(2)图乙是溶液与溶液反应的微观示意图：你在实验中会观察到的现象是,结合图乙,该反应的实质是结合生成沉淀,写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：(反应物之一为)。14.(6分)根据如下实验装置示意图,回答有关问题：(1)写出图中标号a仪器的名称：。(2)写出A中发生反应的化学方程式：,B中装入的试剂是。(3)用D收集该气体,其中水的作用是。(4)通过E、F两个实验,结合课堂学习,你认为“在集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)：；。-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _
7、 _15.(5分)氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由、和组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如下：(1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式：(任写一个)。(2)溶液A中所含的阳离子有(填离子符号)。(3)已知：部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的见下表：沉淀物开始沉淀1.94.29.1完全沉淀3.26.711.1步骤二中加入熟石灰,调节溶液的范围为。(4)3个步骤中均用到的操作是。(5)步骤三中生成产品的化学方程式为。16.(6分)在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。实验装置如
8、图所示(夹持仪器略)：(1)【推断】观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是。(2)探究B装置中剩余固体成分是什么？【查阅资料】1.碎瓷片能防暴沸；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。2.铁的氧化物中,只有是红棕色,其余均为黑色,只有能被磁铁吸引。【初步探究】B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一：剩余固体是；猜想二：剩余固体是。【实验探究】实验操作实验现象及结论【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为。(3)【成分再利用】若将B装置中剩余的黑色固体a g,经过一系列转化,全部变为红棕色固体(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为,则的取值范围为。17.(5分)实验
9、室用50 g溶质质量分数为的稀盐酸与足量的石灰石反应制取二氧化碳,理论上可制得二氧化碳多少克？贵州省遵义市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成；据此分析判断。【考点】化学变化和物理变化的判别2.【答案】D【解析】“锌硒茶”中的“锌”、“硒”、含氟牙膏中的“氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素。【考点】元素的概念3.【答案】A【解析】A、根据霉变油菜籽中含有黄曲霉素进行分析；B、根据洗涤剂对油污具有乳化作用分析判断；C、
10、根据造成温室效应的主要物质是二氧化碳进行分析；D、根据火灾时烟尘都在室内的上方进行分析。【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；二氧化碳对环境的影响；乳化现象与乳化作用4.【答案】C【解析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。【考点】蒸发与蒸馏操作；测量容器-量筒；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释5.【答案】B【解析】A、根据分子的结构来分析；B、根据化合物中元素质量比来分析；C、根据相对
11、分子质量的单位来分析；D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算6.【答案】B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题7.【答案】A【解析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的
12、检验与除杂方法；合金与合金的性质8.【答案】C【解析】根据控制变量法进行对比要有一个变量，其它条件必须相同进行分析。【考点】科学探究的基本方法9.【答案】D【解析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可。【考点】物质的相互转化和制备，氧气的化学性质，二氧化碳的化学性质，一氧化碳的化学性质，碱的化学性质，盐的化学性质10.【答案】C【解析】硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀，随着反应的进行，沉淀质量会增多，直至恰好反应，沉淀量不再改变；氢氧化钡溶液呈碱性，大于7，硫酸的小于7，向碱中加酸，溶液的会逐渐变小。根据上述规律，结合图象进行判断。【考点】中和反应及其应用，溶液的导电性及其原理分析，溶液的酸碱性与值的关系二、非选择题11
