【名师导学】2019年初一数学上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数(一)课件 (新版)新人教版教学资料

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1、1 1 正数和负数 一 核心目标 2 1 课前预习 3 课堂导学 4 5 课后巩固 能力培优 核心目标 了解正数和负数的概念 理解数0表示的量的意义 能用正数 负数表示具有相反 意义的量 课前预习 1 大于0的数叫 在正数的前面加上负号 的数叫 2 既不是正数 也不是负数 3 通常把0以外的数分为 和 它 们可用来表示一对具有 的量 负数 正数 0 正数 相反意义 负数 课堂导学 解析 正数前面加上负号就是负数 0既不是正数 也不是负数 知识点1 正负数的概念 例1 指出下列各数哪些是正数 哪些是负数 2 4 0 5 15 8 6 1 3 3 5 课堂导学 点拔 判断一个数是不是负数 一是看前

2、面有没有 负号 二是负号后面的数是不是正数 0既 不是正数 也不是负数 答案 正数有 4 15 负数有 2 5 8 6 1 3 3 5 课后巩固 对点训练一 1 正6记作 负10记作 2 在1 2 0 3 0 5 32中 是正数 的有 是负数的有 1 7 1 3 6 10 1 0 3 32 1 7 2 5 1 3 课后巩固 4 0既不是 也不是 3 在3 6 2 5 0 25 0 17 中 1 非正数的有 2 非负数的有 2 3 正数 负数 3 0 25 0 17 6 2 5 0 2 3 课后巩固 知识点2 用正负数表示具有相反意义的量 例2 2015 南通 如果水位升高6 m时水位变化记 作

3、 6 m 那么水位下降6 m时水位变化记 作 A 3 m B 3 m C 6 m D 6 m D 课后巩固 解析 因为上升记为 所以下降记为 所以水 位下降6 m时水位变化记作 6 m 答案 D 点拔 本题解题关键是理解 正 和 负 的相对 性 明确什么是一对具有相反意义的量 在 一对具有相反意义的量中 先规定其中一个 为正 则另一个就用负表示 课后巩固 对点训练二 5 如果收入500元记作 500元 那么支出200元应 记作 A 500元 B 200 元 C 200元 D 500元 6 零上3 记作 3 零下2 可记作 A 2 B 2 C 2 D 2 B D 课后巩固 7 如果向北走10米

4、记作 10米 那么 6米表示 A 向东走6米 B 向西走6米 C 向南走6米 D 向北走6米 C 课后巩固 8 在下列各数 5 4 7 142 12 0 37 9中 负数有 A 3个 B 2个 C 1个 D 0个 9 在数3 5 7 37 0中 不是负数的数有 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 B C 课后巩固 11 既是分数又是正数的是 A 3 B 5 C 0 D 2 3 10 下列各数 3 25 0 622 中 属于非正数的数有 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 7 9 1 2 1 7 D D 课后巩固 12 下列结论中正确的是 A 0既是正数 又是负数 B 0是最小的正数 C

5、 0是最大的负数 D 0既不是正数 也不是负数 13 如果 盈利5 记作 5 那么 3 表示 A 亏损3 B 亏损8 C 盈利2 D 少赚3 D A 课后巩固 14 如果节约16度电记作 16度 那么浪费5度电记 作 度 15 若商品的价格上涨5 记作 5 则价格下跌 3 记作 5 3 课后巩固 16 如果 150元表示亏损150元 那么 200元表 示 17 一物体可以左右移动 设向右为正 则 1 向左移动12 m应记作 2 记作8 m 表明 3 0 m表示 盈余200元 12 m 向右移动8 m 原地不动 课后巩固 18 河道中的水位比正常水位低0 2 m记作 0 2 m 那么比 正常水位

6、高0 1 m记作 河道中的水位 刚好为正常水位记作 19 甲 乙两人同时从A地出发 如果向南走48 m 记作 48 m 则乙向北走32 m 记为 这时甲乙两人 相距 m 0 m 32m 80 0 1m 课后巩固 20 把下列各数分类 0 5 10 100 2 0 13 1 正数有 2 负数有 3 非正数有 4 非负数有 5 自然数有 1 3 5 7 5 8 100 0 13 100 13 5 8 0 5 10 2 1 3 5 7 0 5 10 2 0 1 3 5 7 100 0 13 5 8 能力培优 21 2018年我国全年平均降水量比上年减少24 mm 2017年比上年增长8 mm 2016年比上年减 少20 mm 用正数和负数表示这三年我国全年平 均降水量比上年的增长量 2018年我国全年平均降水量比上年的增长量 记作 24 mm 2017年我国全年平均降水量比上年的增长量 记作 8 mm 2016年我国全年平均降水量比上年的增长量 记作 20 mm 能力培优 2 2 4 6 8 10 12 14 16 22 按规律填数 1 1 3 5 7 1 2 1 4 1 6 1 8 1 10 9 18 20 感谢聆听

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