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4、片显示,暴雪中一名交通协警站在公交车站,用手托举着下垂的电缆线,让拥挤的车流陆绩通过,成为暴雪中一道暖人的风景。“托举哥“的行为肢示我们()D要设身处地为他人着想)要尊重、善待他人的生命G)要做轰轰烈烈的大事,绝不做平凡的小事承担危及自己生命的责任是不值得的AO0“_B.09_c._p.目73.大街上遇到老人突然晕倒,到底扶不扶?这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边,11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题,勇敢地作出了自己的选择:扶!对这11名初中生的行为认识正确的是()D是散畏生命、珍视生命的表现G)具有“仁者爱人“推己及人“的情怀G)只看到自己生命的重要性“尊重
5、.关注.关怀和善待身边的每一个人A.OG)B.OGG前C.GGGD.G)GG乙令f史.世界卫生组织提出,健康不仅是躯体没有疾病,还要心理健康、社会适应良好和有道德。为此,我们要做到()D均衡饮食,积极锻炼身体)守护自己的心灵,追求真善美,发扬民族精神G)及时调整自己,正确对待挫折不断尝试与他人社会和自然建立联系,为家庭美好、社会发展作出贡献A.DG)B.QC.OGD.OGQ5“如果生活只有普空万里而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活一一至少不是人的生活“这说明()A.人生难免有挫折,挫折与人生相伴B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.挫折就是人生成长的障碍D.挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待挫折C不能力拓展提升山-6.古人有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也“的说法,自杀则更是对父母的不孝。所以,我们耍加倍珍爱自己的生命,对生命有一种敬畏的情怀。珍爱和散畏生命就应该()D认识到生命价值高于一切)肯定生命,尊重生命G)谨慎地对待生命关系、处理生命问题只关心自己的生命,不关心别人的生和20A.G)G)_B.G)G_C.OGQ_D.OGQ_史1
