《（新课标Ⅱ）2019版高考生物一轮复习 专题22 生态系统与生态环境的保护课件教学资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标Ⅱ）2019版高考生物一轮复习 专题22 生态系统与生态环境的保护课件教学资料（115页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题22生态系统与生态环境的保护 高考生物 课标 专用 1 2015海南单科 23 2分 俗话说 大鱼吃小鱼 小鱼吃小虾 小虾吃泥巴 某同学据此设计了一个水池生态系统 下列属于该生态系统第一营养级的是 A 小鱼吃的小虾B 吃小鱼的大鱼C 泥巴中的藻类D 泥巴中的大肠杆菌 考点1生态系统的结构 五年高考 答案C本题主要考查生态系统的营养结构中营养级判断等知识 属于生态系统第一营养级的是生产者 藻类可以进行光合作用 属于生产者 C正确 小虾和大鱼都属于消费者 大肠杆菌属于分解者 A B D错误 方法技巧藻类能通过光合作用利用无机物合成有机物 处于食物链的第一营养级 2 2015天津理综 1 6分
2、下图表示生态系统 群落 种群和个体的从属关系 据图分析 下列叙述正确的是 A 甲是生物进化的基本单位B 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C 丙是由生产者和消费者构成的D 丁多样性的形成受无机环境影响 答案D由图可知 甲为个体 乙为种群 丙为群落 丁为生态系统 生物进化的基本单位是种群 A错误 种群数量达到环境容纳量后仍会出现上下波动 B错误 群落包括生产者 消费者和分解者 C错误 生态系统的多样性受无机环境的影响 D正确 解题关键判断出图中甲 乙 丙 丁分别为个体 种群 群落和生态系统为解题关键 3 2014海南单科 16 2分 关于土壤微生物的叙述 错误的是 A 土壤微生物参与生态系统的物
3、质循环B 土壤微生物可作为生态系统的分解者C 秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D 土壤中的硝化细菌是异养生物 因而不属于生产者 答案D土壤微生物以腐生为主 所以多数为生态系统的分解者 参与生态系统的物质循环 A B正确 秸秆经土壤微生物分解成水 无机盐和二氧化碳 这些成分可被农作物再利用 C正确 硝化细菌是化能自养型生物 在生态系统中属于生产者 D错误 4 2014海南单科 17 2分 用各营养级生物的能量 数量构建的金字塔分别称为能量金字塔 数量金字塔 在某一栎林中 第一营养级生物为栎树 第二营养级生物为昆虫 第三营养级生物为蛙 蜥蜴和鸟 第四营养级生物为蛇 该栎林数量金字塔的示意图是
4、 答案B分析生态系统的数量金字塔需要参考生物个体的大小 第一 二营养级分别是栎树 体型很大 和昆虫 所以第二营养级生物的数量多于第一营养级的 A错误 与第二营养级生物相比 第三营养级生物含有的能量少 并且生物个体较大 所以第三营养级生物的数量少于第二营养级的 同理可知蛇的数量会更少 故选B 5 2018课标 32 10分 下图是某农业生态系统模式图 据图回答下列问题 1 蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的 填 有机物 或 无机物 生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者 在生态系统中分解者的作用是 2 根据生态系统中分解者的作用 若要采用生物方法处理生活垃圾 在确定处理生活垃圾的方 案时 通常需要
5、考虑的因素可概括为3个方面 即 3 有机肥在土壤中经分解 转化可产生N 通常植物根系对N的吸收是通过运输完成的 答案 1 有机物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 2 待分解垃圾的性质 引进的分解者生物的种类 处理环境的理化条件 3 主动 解析本题主要考查生态系统的物质循环 生活垃圾的处理 物质运输等知识 1 蚯蚓为异养生物 属于生态系统中的分解者 分解者的作用是把动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 蚯蚓生命活动所需能量来自生活垃圾中的有机物 2 用生物方法处理生活垃圾 需考虑分解者的种类 待分解垃圾的性质以及分解者分解垃圾时所处环境的理化条件等 3 植物根细胞通过主动运输吸收K N等无
6、机盐离子 6 2017江苏单科 26 8分 某地因采矿导致地表下沉 成为无法利用的荒地 为了改变这种状况 有关部门因地制宜 通过引水等措施 将该地改造成湿地生态公园 一些生物陆续迁入 并逐渐形成相对稳定的生物群落 如图是该公园生态系统食物网的一部分 请回答下列问题 1 该公园生物群落的变化属于演替 2 图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有 3 在黑斑蛙的繁殖季节 雄蛙通过叫声这种信息求偶 雌蛙通常在近岸水深10 30cm的草丛间产卵 可采用法了解该蛙卵块的密度 4 因该水域有些渗漏 补水时曾不慎引入含除草剂的水 导致一些水草死亡 水草腐烂后 图中所示的生物类群中最先快速增殖的是 5 图中既含有
7、初级消费者 又含有次级消费者的生物类群有 若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级 请写出该营养级中2类不同纲的生物 答案 1 次生 2 捕食和竞争 3 物理等距取样 4 浮游生物类 5 底栖动物类 杂食性鱼类 滤食性鱼类蛇类 肉食性鱼类 鼠类 任写其中两类 解析本题考查群落演替 生态系统中食物网等的相关知识 1 次生演替是指在原有植被虽已不存在 但原有土壤条件基本保留 甚至还保留了植物和种子或其他繁殖体的地方发生的演替 该公园生物群落变化属于次生演替 2 由于昆虫和杂食性鱼类都捕食水草 又存在捕食关系 故它们的种间关系有捕食和竞争 3 声音属物理信息 因为雌蛙通常在近岸水深10 30cm的草丛间产卵
8、 所以可采用等距取样法调查其卵块的密度 4 水草腐烂后 一些浮游生物会对其进行分解而最先快速增殖 5 蛙类可被蛇类和肉食性鱼类 鼠类等生物捕食 同时猛禽又可捕食肉食性鱼类 蛇类和鼠类等生物 易错警示雌蛙通常在近岸水深10 30cm的草丛间产卵 可看出在岸边最好用等距取样法调查卵块密度 水草腐烂后 最先快速增殖的生物应是水中属于分解者的一些浮游生物 7 2015海南单科 28 9分 回答下列关于红树林生态系统的问题 1 红树林具有调节气候 保护海岸的作用 从生物多样性价值的角度分析 这种作用所具有的价值属于 填 间接 或 潜在 价值 2 某红树林生态系统的碳循环如图所示 图中A是一种气体 B C
9、 D E和F表示生物成分 箭头表示碳流动的方向 图中A表示 生物成分E表示 生物成分F表示 表示初级消费者 答案 1 间接 2 CO2生产者分解者C 解析 1 红树林对生态系统起到重要调节功能 属于间接价值 2 双向箭头两端分别为生产者和大气中的CO2 无机环境 分析图示可知 A表示CO2 E表示生产者 F表示分解者 C表示初级消费者 解题关键根据箭头判断出生产者 消费者 分解者和CO2是解题关键 8 2014课标 31 9分 0 587 某陆地生态系统中 除分解者外 仅有甲 乙 丙 丁 戊5个种群 调查得知 该生态系统有4个营养级 营养级之间的能量传递效率为10 20 且每个种群只处于一个营
10、养级 一年内输入各种群的能量数值如下表所示 表中能量数值的单位相同 回答下列问题 1 请画出该生态系统中的食物网 2 甲和乙的种间关系是 种群丁是该生态系统生物组分中的 3 一般来说 生态系统的主要功能包括 此外还具有信息传递等功能 碳对生物和生态系统具有重要意义 碳在和之间的循环主要以CO2的形式进行 答案 1 2 捕食消费者 其他合理答案也给分 3 物质循环能量流动生物群落无机环境 其他合理答案也给分 解析 1 根据能量传递的规律 戊的能量最多 为生产者 其次是乙 丙 因两者能量值相差较小 两者处于同一营养级 为初级消费者 甲为次级消费者 丁为三级消费者 2 从食物网可知甲与乙的种间关系为
11、捕食 种群丁为消费者或三级消费者 3 生态系统的功能 物质循环 能量流动 信息传递 碳在生物群落中主要以有机物的形式进行传递 在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环 9 2013广东理综 5 4分 如图所示某湖泊的食物网 其中鱼a 鱼b为两种小型土著鱼 若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼 将出现的情况是 A 鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B 土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C 浮游动物总量锐减后再急升D 浮游植物总量急升后再锐减 以下为教师用书专用 答案A本题考查食物网的基本知识 由题中信息 鱼a 鱼b为两种小型土著鱼 且题干中说明鲈鱼以中小型鱼类为食可推知鲈鱼处于食物链的第三 四营
12、养级 根据 某一营养级只有10 20 的能量能够流到下一个营养级 的知识可推知A项正确 土著鱼与鲈鱼属于捕食关系 B项错误 引入鲈鱼短时间内 鱼a 鱼b将减少 浮游动物总量增加 浮游植物减少 C D项错误 10 2014四川理综 9 11分 将某稻田等分为互不干扰的若干小区 均种上水稻苗 28株 m2 和3种杂草 均为1株 m2 随机向不同小区引入不同密度的福寿螺 取食水生植物 一段时间后 测得各物种日均密度增长率如图所示 1 本实验的自变量是 用样方法调查水花生种群密度时 常用的取样方法有 2 稻田生态系统中的福寿螺属于 它和鸭舌草之间构成关系 3 实验期间 中密度处理小区福寿螺种群的出生率
13、 死亡率 高密度处理小区的水花生种群数量呈型增长 4 若实验结束后停止人工管理 低密度处理小区将经历演替 时间足够长 最可能演替为以为主的水生植物群落 5 若实验结束后除去福寿螺和杂草 该生态系统的稳定性将降低 答案 1 福寿螺的密度五点取样法和等距取样法 2 消费者捕食 3 大于S 4 次生狐尾草 5 抵抗力 解析 1 题中是随机向不同小区引入不同密度的福寿螺 测各物种日均密度增长率 所以自变量为不同密度的福寿螺 调查植物种群密度时 取样方法常用五点取样法和等距取样法 2 福寿螺取食水生植物 属于初级消费者 它与鸭舌草之间构成捕食关系 3 从图中看出 中密度处理小区福寿螺处于正增长 说明其种
14、群出生率大于死亡率 因环境阻力的存在 水花生呈S型增长 4 低密度处理小区本身存在生物 故演替为次生演替 分析题图 可以看出狐尾草在各小区中的日均密度增长率都是最大且相同 由此可推测自然状态下可演替为以狐尾草为主的群落 5 除去福寿螺和杂草 生态系统成分减少 抵抗力稳定性降低 11 2014安徽理综 29 14分 一片玉米农田就是一个生态系统 1 同种植单一品种相比 在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种 可增加 提高农田生态系统的稳定性 若玉米和大豆间作 相间种植 可提高土壤肥力 原因是 2 玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食 若调查玉米螟幼虫的密度 应采用的方法 甜菜夜蛾幼虫也取食玉米
15、玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是 在我国北方部分地区 亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠 两种玉米螟依靠不同的性信息素维持 3 取两份等质量同品种的玉米粉 一份经发酵做玉米馒头 另一份煮玉米粥 这两份食物中所含能量较少的是 4 纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田 用染色法鉴别纤维素分解菌时 培养基上的菌落周围会形成透明圈 其大小能反映 答案 1 遗传 基因 多样性根瘤菌与大豆共生形成根瘤 具有固氮作用 2 样方法竞争生殖隔离 3 玉米馒头 4 刚果红菌株产酶能力或酶活性强弱 解析 1 种植不同品种的玉米 增加了遗传多样性 玉米与大豆间作 可提高土壤肥力 因为大豆与根瘤菌共生形成根瘤 能固氮 可提高
16、土壤肥力 2 玉米螟幼虫活动能力弱 活动范围小 故采用样方法调查其密度 甜菜夜蛾幼虫和玉米螟幼虫都取食玉米 故它们的种间关系为竞争 两种玉米螟依靠不同的性信息素 进行各自的种群繁衍 维持生殖隔离 3 玉米粉经发酵过程消耗了有机物 而煮玉米粥时 高温导致酶变性失活 呼吸作用不能进行 有机物几乎没有被消耗 4 刚果红能与纤维素形成红色复合物 当纤维素被纤维素酶分解后 刚果红 纤维素的复合物就无法形成 培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈 透明圈大小能反映细菌的产酶能力或酶活性强弱 12 2011课标 31 12分 某岛屿栖息着狐和野兔 生态系统相对稳定 后来有人登岛牧羊 捕食野兔和狐 狐也捕食羊羔 第5年 岛上狐濒临灭绝 但野兔数量大大超过人登岛前的数量 第6年 野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫 其数量骤减 回答问题 1 人与狐的种间关系是 兔瘟热病毒与野兔的种间关系是 2 画出由人 羊 狐 野兔和牧草组成的食物网 3 人登岛后的第5年 与登岛前相比 野兔种内竞争强度 增加 减小 不变 4 一般情况下 被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 增强 减弱 不变 答案 1
