《2015最新人教版六年级数学下册第二单元例4-利率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015最新人教版六年级数学下册第二单元例4-利率（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、利率例4 百分数 二 一 创设情境 引出新知 提问1 同学们是不是都见过银行卡呢 为什么我们要选择把钱存入银行呢 预设 把钱存入银行 不仅可以支援国家建设 使钱更加安全 还能增加一些收入 提问2 关于银行存款你都了解哪些知识 预设 在银行的存款方式有多种 如活期 整存整取 零存整取等 存入银行的钱叫做本金 取款时银行多支付的钱叫做利息 一 创设情境 引出新知 过度 看来大家的存款知识还很丰富 接下来我们就一起来看一张存款单 1 观察这张存款单 你了解到哪些信息 一 创设情境 引出新知 预设 利息是根据利率计算出来的 6 3 50 是什么意思 预设 3 50 是一年的利率 利息占本金的百分之几
2、利息占本金的3 50 把本金平均分成100份利息占3 50份 5 为什么银行只多给我70元 而不多给100元呢 2 我存入银行2000元 这2000元可以叫什么 3 到期利息 利息又是指什么啊 预设 本金 本金多少由谁决定 预设 存一年后取钱时银行多支付的钱 看来 要解决有关利息的问题 要对利率有深入的了解才行 今天我们就一起来研究研究有关利率的问题 4 存一年时间就是存期一年 2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表 问题 我有10000元钱 想存1年定期 请大家能根据上面的利率表算出利息 二 探究新知 一 初步感知利率的含义 1 搜集资源 独立解答 监控 1 两种方法哪个正确 2
3、为什么要用本金乘1 50 而不能乘1 10 呢 3 我存8个月突然有急用把10000元都取出来了 银行还能不能给我150元呢 银行给我的利息会比150多还是少 为什么 4 那我怎么样存银行才能按1 50 利率付给我利息 二 探究新知 一 初步感知利率的含义 2 暴露思维 组织研讨 预设 定期存款存期满了再取 银行才能按相应的利率支付利息 预设一 10000 1 10 110 元 错误的 预设二 10000 1 50 150 元 1 提出问题 2015年11月 王奶奶把5000元钱存入银行 二 探究新知 二 进一步理解利率的含义 2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表 3 暴露思维 组
4、织研讨 预设一 5000 1 50 75 元 和5000 2 10 105 元 监控 我发现有人乘1 50 还有人乘2 10 到底乘哪个年利率 你怎么想的 2 搜集资源 独立解答 监控 1 到底用不用乘2 2 定期存款2年 年利率2 10 到底什么意思 预设二 5000 2 10 105 元 和5000 2 10 2 210 元 二 探究新知 二 进一步理解利率的含义 预设 存满两年 银行在这两年期间每一年都按2 10 利率支付利息 要支付2年 监控 1 要不要加上本金5000元 2 还可以怎样做 预设三 5000 2 10 2 210 元 5000 5000 2 10 2 5210 元 预设
5、四 5000 1 2 10 2 5210 元 4 小结 1 通过年利率计算出的只是一年的利息 要想求出银行应付的利息还要乘相应的存期 利息 本金 利率 存期 2 要想求出王奶奶到期后可以取回多少钱 还要加上王奶奶的本金 二 探究新知 二 进一步理解利率的含义 二 探究新知 三 巩固练习 掌握计算利息的方法 1 提出问题 2015年11月 小明把2000元压岁钱存入银行 定期半年后我可以获得多少元利息 2 明确要求 请你帮小明算一算 半年后他能获得多少元利息 2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表 二 探究新知 三 巩固练习 掌握计算利息的方法 3 暴露思维 组织研讨 预设一 2000
6、 1 30 26 元 监控 1 同样的2000元存了半年怎么出现了四种不同答案 哪种正确呢 预设 半年期的利率是1 30 是指存满一年的年利率 但是小明只存了半年所以还需要除以2 预设二 2000 1 30 2 13 元 预设三 2000 1 10 2 44 元 预设四 2000 1 50 2 15 元 正确的 2 定期存款半年 年利率1 30 表示什么意思 为什么要 2呢 1 出示情境 提出问题 2015年11月 张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行 存期3年 年利率为2 75 到期支取时 张爷爷可得到多少利息 到期时张爷爷一共能取回多少钱 3 暴露思维 组织研讨 2 搜集资源 独立解答 预设 8000 2 75 3 660 元 8000 660 8660 元 三 巩固提升 4 提升认识 监控 1 选对年利率 2 别忘记乘存期 3 别忘记加本金 三 巩固提升 问题 今后在解决有关利率的问题时 我们都应该注意些什么 作业 第14 15页练习二 第9题 第12题 三 布置作业
