2019-2020学年高中地理 第二章 环境污染与防治章末整合提升课件 新人教版选修6

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1、 第二章环境污染与防治 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第二章环境污染与防治加章未整合提升教L杨LRL点1拖教村发据.羞疑朋煌第一节“水污染及其成因教材Pis案例1本则案例以图文结合的形式,分析了化工厂排放的污染物甲基汞,经过海洋生物链富集放大后,进入人体而造成危害的过程。案例反映出重金属物质污染水体的过程和危害。除江之外,水体中的重金属污染物还有镯、铅、铬等,一般具有毒性,主要来自化石燃料燃烧、采矿、冶炼等,以“三废“的形式向环境中释放。重金属在水体中不能被微生物降解,只能发生形态间的相互转化及分散和富集过程。鲫教材Ps案例2本则案例用图文结合的方式讲述我国太湖水体富营养化的现状

2、和原因,其主要内容用下图表示:长江三仪洲南绘,我国五大泽水渠之一1位置水生物秦少,程葛组司邑硕日益信单;木生高等林仁晓|林莲丞命|梅牵面积大坤绘故洁牡厂伟描戊化卸宠氮、硫等养物|杰留水质变坏,水关间A窑英养化成图农业化肥、农茵体仿统工业析拐市化水年提高,用量高,真倩水库水量大,法挂市江水处理许莲殖产业发达朱j五施未能限上教材Pis思考1.导致太湖出现富营养化现象的污染物质是氮、磷等营养物质。2.导致太湖出现富营养化现象的污染物质主要来自太湖流域工业废水、农业污水和城市污水。3.太湖富营养化会使其水体生态系统恶化,水生物种减少,群落日益简单,并影响周边人民生活用水的质量。教材P案例3本案例以图文

3、结合的方式,标明了石油泄漏事件发生的地点、扩展的范围,分析了事件造成的严重危害和清理污染工作的难度。石油比水轻,入海后会浮在水面上,扩展成油膜,光亮的油膜由厚变薄,逐淀扩展,每升石油的扩展面积可达1000一10000平方米,随后分裂为片状、带状油膜,随风迁移。石油氧化后的残渣形成的沥青块,可以在海面上长期漂浮。教材P思考1.该事件是瓦尔迪兹号油轮触礁后,约4万立方米原油泄漏造成的污染。2.污染直接导致300万只海鸟丧生,同时对海区的浮游生物、海洋鱼类、两栖动物的生存均造成了长期而深远的影响。一第二节固体废弃物污染及其危害教材P思考1.家庭垃圾中主要由废纸、厨房垃圾、废塑料、废电池、果皮、金属、

4、玻璃等组成。其中废纸、果皮、金属、玻璃、厨房垃圾等可以重新回收利用:废塑料等有些是可以避免产生或可以凑少数量的。2.家庭生活垃圾中的塑料、包装用品、一次性消费物品等数量增多,炉渣等物品减少,反映生活水平的变化。教材P思考1.由于固体废弃物处理不当,当地空气、地下水、土壤遭受间接污染,人们通过呼吸、饮用水、农业生产活动,接触到这些有害物质,从而诱发了多种疾病的发生。2.固体废弃物对环境的污染主要通过污染空气、水、土壤等途径。第三节大气污染及其防治教材Pao思考(上)1.可股入颗粱物是造成北京市大气污染的首要污染物。2-.主要来源为工业污染、燃煤、机动车尾气、工地扬尘。3.在污染防治上大力推广使用清洁能源,极大地改善了北京市近年来的空气质量。教材Pao思考(下)贵阳市在治理酸雨的过程中,采取了推广家庭生活和企业生产使用清洁能源、搬迁污染大户、实施全市烟尘达标排放等措施。这些措施具有较强的针对性,这是标本兼治的措施,因此,贵阳市空气质量得到明显改善。一

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