《道德与法治人教部编八年级下学期第2单元达标测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治人教部编八年级下学期第2单元达标测试卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 达标测试卷八年级道德与法治下册(R版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1学习宪法知识时，小丽在小组讨论会上指出，应该建议全国人大把当前备受社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一建议，你的态度是()A赞成，这样可以让全体公民都重视这一问题B不赞成，宪法只规定国家生活中的根本问题C赞成，这样可以严惩这一领域的违法犯罪D不赞成，宪法作为母法已经包含了有关食品安全的法律2我国教育脱贫攻坚“十三五”规划提出，2020年我国将实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖，不让一个学生因家庭困难而失学。政府这样做是因为()公民有平等地从国家获得教育机会的权利只要接受教育，就能
2、在生活中获得成功教育能够为个人的幸福生活奠定基础教育是解决我国贫困问题的唯一途径A B C D3下面漫画中造谣者的行为()是侵犯名誉权的行为是不道德的行为是合理维护自己权益的行为会受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任A B C D4刘女士和邻居张某因琐事闹矛盾。去年张某买了只宠物狗，并恶意起名为，和刘女士女儿的名字一模一样。后来刘女士女儿的同学也知道了这件事，常以此和她开玩笑，使得孩子的自尊心受到伤害。下列对此事的评价正确的是()张某侵犯了刘女士女儿的姓名权人和动物都有姓名权，他人无权干涉张某的行为会影响邻里和谐张某的做法侵犯了刘女士女儿的人格尊严A B C D5小张打算通过检察院网站举报某单
3、位领导的贪污腐败问题，他的正确做法是()学习相关法律知识，了解网上举报的相关规定在各种论坛上表达对该领导的不满提供相关事实和证据在举报的网站上客观表述事实，并按要求提交所需材料A B C D6阅读案例，下列选项中，属于民事诉讼和行政诉讼的是()为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭胡某因商品质量问题向消费者协会投诉万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼A B C D7下列行为中，属于侵犯公民合法财产权的是()学生李某借同学的课外书拒不归还某私营企业主偷逃税款4万元村民王某将李某家丢失的牛牵回家占为己有九年级的张某强行向低年级同学收取
4、“保护费”100元A B C D8小明的父亲开车将人撞伤了，派出所工作人员四处寻找肇事者。小明听说此事后劝父亲去自首，父亲说：“这是我们家的隐私，怎么可以告诉别人呢？”下列对小明父亲的说法评价正确的是()A是正确的，隐私就是不愿为人所知的秘密B是错误的，隐私必须与他人利益、群体利益无关C是正确的，人人都有隐私，要保护自己的隐私D是错误的，在法律面前，公民不应该保留隐私9有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时()A结果可预期 B程序要合法 C心态要端正 D过程要监督10“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语的寓意是()只履
5、行义务，不行使权利法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做多履行法定义务，少履行道德义务正确行使公民权利，自觉履行公民义务A B C D11李某发现有人泄露国家重要军事情报，就立即将此事报告了有关部门。李某履行了_的义务。()A维护国家安全 B维护社会秩序 C爱护公共财物 D维护国家荣誉12“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他(她)有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”对此理解正确的是()必须坚持权利与义务相统一的原则任何公民的合法权利都应受到保护人格尊严是公民最基本的政治权利必须坚持公民在法律面前人人平等的原则A B C D13下列属于宪法规定的我国公民的基本
6、义务的是()维护国家统一和全国各民族团结爱护公共财物、尊重社会公德见义勇为、见义智为、自觉参加公益活动对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告和检举A B C D14下列关于税收与中学生的关系，说法正确的是()A中学生年龄尚小，与税收无关B中学生即使达到了纳税标准，也可以不交税C中学生享受国家财政提供的服务，与税收密切相关D依法纳税是每个公民的基本义务，中学生都应缴纳税款15“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我们的美梦。”与这句话意思相符的是()权利是为自己的，义务是为他人的公民要在法律允许的范围内行使权利公民的人身自由不容侵犯公民的权利与义务是一致的A B C D二、非选择题(16题9分
7、，17题18分，18题10分，19题18分，共55分)16阅读材料，回答问题。(1)材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？(3分)(2)拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一名合格的现代公民？(6分)17阅读材料，回答问题。材料一：漫画材料二：中央纪委国家监委网站推出“五一端午期间违反中央八项规定精神问题监督举报曝光专区”，专区开设“我要举报”窗口，欢迎广大网友通过网站、微信公众号，对节日期间违规公款吃喝、收送礼品礼金等不正之风进行监督举报。(1)材料一中的漫画说明我国公民享有哪项基本权利？(2分)(2)初二学生小明有这项权利吗？为什么？(6分)(3)公民积极行使这一权利有什么意义？(4分
8、)(4)材料二中的举措有利于公民行使什么权利？请你为正确行使这一权利提几点意见。(6分)18观察下面两幅漫画，回答问题。 图一 图二(1)图一中的人为什么会受到法律制裁？(3分)图二中人物的行为体现了我国公民有什么义务？(3分)(2)上述漫画给我们什么启示？(4分)19学习了公民权利与义务的知识后， 八年级(2)班举行了一次探究活动。权利义务我知晓：作为中国公民，我们中学生也依法享有权利，并应自觉履行义务。(1)你能说出几个我们中学生享有的权利与应尽的义务吗？(4分)行使权利我能行：学校旁边的黑网吧尽管是非法的，但是对部分同学却具有很强的吸引力。(2)请你谈谈同学们针对黑网吧应该怎么办。(4分
9、)热点话题我评析：近期派出所打掉了一个经常在校园周边抢劫未成年学生财物的团伙，据说团伙的主要成员要被判刑。(3)团伙的主要成员为什么会被判刑？(6分)(4)通过这次探究活动，我们可以得到怎样的警示？(4分)第二单元达标测试卷一、1.B点拨：在我国，宪法作为国家的根本法，只规定国家生活中的根本问题，食品安全问题不属于根本问题，不可以直接写进宪法，A、C是错误的；宪法与普通法之间不是包含与被包含的关系，D是错误的。故选B。2C3A点拨：无中生有、捏造事实中伤他人的行为是不道德的，侵犯了他人的名誉权，会受到舆论的谴责，应承担相应的法律责任，符合题意，是正确的，明显错误。故选A。4C点拨：从材料可知，
10、张某在明知刘女士女儿名字的情况下，还给狗取同样的名字，是对刘女士女儿人格尊严的侵犯，是不妥当的行为，会影响邻里关系，是正确的，明显错误。故选C。5C6B点拨：本题考查学生对诉讼的理解。属于民事诉讼，属于调解，属于刑事诉讼，属于行政诉讼。符合题意，故选B。7D8B点拨：隐私必须是与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，开车肇事侵犯了他人的权益，不是个人私事，而且肇事逃逸，更是违法行为，不应该隐瞒，故选B。9B10B11A12D点拨：“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他(她)有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的底线”体现了法律面前人人平等，故正确，同时也说明任何公民的合法权利都受
11、到法律的保护，故正确，与题意无关，人格尊严是公民最基本的人身权利，排除。故选D。13A点拨：本题要求选择宪法规定的我国公民的基本义务。符合题意，属于道德义务，属于公民的基本权利。故选A。14C点拨：依法纳税是公民的基本义务，所有公民，只要达到了纳税标准，都应该缴纳税款，所以，中学生如果符合纳税的条件，也有纳税的义务，A、B、D都是错误的观点，C是正确的。15C二、16.(1)隐私权、名誉权、肖像权。(2)要正确行使权利；理性利用网络参与公共生活；尊重事实，诚信做人；学会换位思考，与人为善；等等。17(1)选举权和被选举权。(2)没有，享有选举权和被选举权是有条件的：必须是中国公民，必须年满十八
12、周岁，而且没有被剥夺政治权利。初二学生小明不符合年龄条件。(3)选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。(4)监督权。公民应通过合法的途径和形式行使监督权，应该坚持实事求是原则，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害等。点拨：第(1)问可从漫画中的关键词分析归纳答案。第(2)问考查选举权和被选举权的条件，一般初二学生都未满18周岁，所以不符合年龄条件。第(3)问根据教材答出行使选举权和被选举权的意义即可。第(4)问根据材料中的关键词“举报”可知属于行使监督权，再回答正确行使监督权的途径和注意事项即可。18(1)图一中的人实施了法律禁止做的事，触犯了法
13、律，所以会受到法律制裁。图二中人物的行为体现了我国宪法规定的公民有依法服兵役的义务。(2)法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做。法律禁止做的，我们应坚决不做。公民要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利。要增强法律意识，正确行使权利，忠实履行义务。19(1)权利：生命健康权、隐私权、肖像权、财产权、监督权、受教育权等。义务：家庭生活中要孝敬父母，学习生活中要自觉接受义务教育、遵守纪律、尊敬老师；社会生活中要遵守和维护公共秩序等。(2)告诉老师；拨打“110”进行举报；找新闻媒体曝光等。(3)公民实施了法律所禁止的行为，是违反法定义务的行为，必须依法承担相应的法律责任；团伙的主要成员违反了刑事法律，构成了犯罪，应当依法承担刑事责任。(4)我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做；如果实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
