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1、 .二次根式测试题姓名_ 得分_一、选择题（每小题3分，共30分）1下列各式中 ； ； ； ； 一定是二次根式的有（ ）个。A . 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2 若，则b的值为（ ）A0 B0或1 Cb3 Db33 已知已知：是整数，则满足条件的最小正整数n 的值是（ ）A0 B1 C2 D34. 已知xy0，化简二次根式的正确结果为（ ） A. B. C. D. 5能使等式成立的的取值范围是（ ）A. B. C. D. 6. 小明做了以下四道题：； 。做错的题是（ ）A B C D7. 化简的结果为（ ）A B C D8下列各式中，一定能成立的是（ ）A B C D9化简得
2、（ ）A2 B C2 D 10如果数轴上表示a、b两个数的点都在原点的左侧，且a在b的左侧，则（ ）A B C D二、填空题（每小题3分，共30分）11 ； 。12二次根式有意义的条件是 。13 若m0，则= 。14 已知x，则x的取值范围是 。15 比较大小： 。16 ， 。17. 计算= 。18 若，则的值为 。19 把 。20.已知：当时，第n个等式可表示为 。三、解答题（共60分）21、在实数范围内分解因式：（每小题4分）（1） （2）22计算：（每小题4分）（1） （2） （3） （4） （5） （7） （8） 23若x，y是实数，且，求的值。（5分）24、已知，求的值。（5分）25
3、.若。（5分）26.先化简再求 的值，其中a= （5分）27若代数式有意义，则x的取值范围是什么？28若x，y是实数，且，求的值。29阅读下面问题：。 试求：（1）的值；（2）的值30、观察下列各式及验证过程：式：验证：式：验证： 针对上述式、式的规律，请再写出一条按以上规律变化的式子； 请写出满足上述规律的用n（n为任意自然数，且n2）表示的等式，并加以验证欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。word
