《2017-2018学年八年级物理下册 12.1杠杆课件 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级物理下册 12.1杠杆课件 （新版）新人教版.ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械 它们都是杠杆 有什么共同特点 一 什么是杠杆 1 定义 在力的作用下能绕固定点转 动的硬棒就是杠杆 注意 硬棒可以是直 也可以是弯曲的 即硬棒可以是各种各样的形状 撬棒在撬石撬棒在撬石 头的过程中头的过程中 时怎么样运时怎么样运 动的 动的 什么是动力 什么是阻力 2 杠杆的五要素 1 支点 O 杠杆绕着转动的点 2 动力 F1 使杠杆转动的力 3 阻力 F2 阻碍杠杆转动的力 4 动力臂 L1 从支点到动力作用线的距离 5 阻力臂 L2 从支点到阻力作用线的距离 a 力的作用线 通过力的作用点 沿力的方向所画的 一条直线 b 距离 点到直线的垂线段
2、的长度 一 什么是杠杆一 什么是杠杆 力的作用线力的作用线 动力臂动力臂 阻力臂阻力臂 动力动力 阻力阻力 力的作用线 力的作用线 o o 支点支点 杠杆杠杆 五要素五要素 1 先确定杠杆的支点 和画动力 阻力的方向 2 过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 注意 画的时候要用虚线将力的作用线延长 用实线或虚线作从支点 向力的作用线引垂 线 画出垂足 则从支点到垂足的距离就是力臂 最后用大括号勾出力臂 并在旁边写上字母 L1或L 画力臂的方法是 B AO F O B A 图 图 学习目标 3 理解杠杆的平衡条件 能通过实验 探究总结出杠杆的平衡条件 会用杠 杆的平衡条件解题 4 了解杠杆的应用
3、 能对杠杆进行分 类 并了解分类原则 杠杆平衡与哪些因素有关 猜想假设 所需器材 实验步骤 分析数据 实验结论 启发联想 二 杠杆平衡的条件 杠杆平衡 指杠杆静止不动或作缓慢 匀速转动时的状态 实验 次数 动力 F1 N 动力臂 l1 cm 动力 动力臂 阻力 F2 N 阻力臂 l2 cm 阻力 阻力臂 1 2 3 数据记录表格为 实验过程 实验注意事项 1 在实验前要通过调节杠杆两端的平 衡螺母 使杠杆水平平衡 2 挂钩码后 不能再动平衡螺母 3 读数时 杠杆仍要求是处于水平平 衡状态 以便直接读出力臂的长度 提问 步骤1 为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在 水平位置平衡 答 在做 研究杠杆的
4、平衡条件 的实验时 杠杆有 一定的重力 为保证实验中杠杆的平衡条件 动力 动力臂等于阻力 阻力臂成立 必须使 杠杆的重力 包括两端的平衡螺母的总重力 乘以其力臂为零 调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在水平位置平衡 就是要保证杠杆的总 重力乘以其力臂为零 同时为了实验时方便在 杠杆上直接读出力臂 步骤2 为什么在杠杆两边挂上不同数 量的钩码 调节钩码位置 使杠杆在水平 位置重新平衡 答 杠杆只有在水平位置平衡 量得支点到钩码的距离就是 力臂 此时杠杆如果不水平 则支点到钩码的距离就不是 力 臂 使杠杆在水平位置重新平衡 目的是从杠杆上的刻 度 值直接读出力臂的长度 实验结论 杠杆的平衡条件 动力 动力臂 阻力 阻力臂 即 杠杆的平衡取决于力和力臂的 乘积 F1L1 F2L2 例题1 如图 一轻质杆OA一端固定 在竖直墙上 可绕O点转动 已知 0A 0 3cm OB 0 2cm 在A点处悬挂 一重物G 质量为2kg 若在B处施一 竖直向上的拉力F 使杠杆在水平线 上平衡 此时拉力F为多少 B AO F 例题2 如图 OB 2BA 物体重为 60N 不计杠杆自身重力 绳与杆的 夹角为30 则绳的拉力为多少 O B A 例题3 如图 杠杆上标有刻度 GB 5N GA 8N 杠杆水平 平衡时 A物体对杠杆的拉力是 多少牛顿 此时A物体受到地面对它的支持 力为多少 A B
