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1、 .第一单元 生日的祝福单元目标情感与态度:能感受到周围的人对自己成长的关心和帮助,热爱班集体,热爱祖国,心中有榜样,并以此激励自己不断进步。行为习惯:努力以优秀少先队员的标准要求自己,并能以实际行动维护班集体的荣誉。知识与技能:认识建国日和建队日,了解祖国的发展变化和少先队的相关知识。过程与方法:通过发现、讨论、回顾、收集资料等方法进行研究和探讨活动。教学课题: 我们班一岁了教学目标:1、回顾一年来的成绩和进步,体验、感受自己和集体共同成长的快乐。2、能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化,并能大胆说出自己的变化。3、为班级的进步和成长而高兴,并愿为集体进步做 更大的努力。教学时间: 一课时教学
2、过程:1、导入:新的学年开始了,你发现我们的周围有了哪些变化,你的心情怎样?2、交流:学生自己交流各自的发现和感受。3、小结要点:升入二年级了,我们真开心,因为我和我们班都长大了一岁。4、交流展示。(1)说我们自己长大了一岁,是因为我们每个人在过去的一年里各方面都有一些进步;说班级大了一岁,也是因为我们每个人在过去一年里取得了不少的成绩。你知道的关于自己和班级的进步与成绩有哪些?(2)师生共同回顾、交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。5、讨论。(1)思考一年来我们班级体取得了这么多的成绩,这是谁的功劳呢?(2)学生讨论,教师引导。6、小结要点:集体的进步离不开每个人的努力,而每个人
3、的进步才能推动集体的进步。我们和班级在一起成长。7、游戏活动祝福班级生日:我们班一岁了,让我们给他过个生日吧。全体师生齐唱生日歌。8、教师小结:今天,我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来的成长都离不开每个同学的努力。9、知道我们已经长大了一岁,现在为我们的班祝福吧,请同学们或画或写,把你们对班级的祝福写画下来。课后记:整个年级的同学,能回顾过去一年的成绩,进步、感受集体的荣誉和成长及进步的快乐。要“我们的祝福”画或写的过程中,画的同学多,写的同学少,并且写的也只有一两句。教学课题: 我的生日教学目标:1、能感受父母、亲人、老师及同学的关怀,并学会用恰当的方式表达对他们的感谢。2、
4、能正确对待“过生日”,并愿意学习过有意义的生日。3、知道生日对自己成长的意义,能对自己今后的成长提出新的要求。教学时间:2时第一课时 生日那天:活动准备:教师准备一张学生生日照片。活动过程:一、导入:出示一张小学生的生日照片,请学生观察、思考照片中的学生在干什么、他的心情怎样。二、介绍:你的生日是怎样过的呢?给大家介绍一下吧!学生拿出自己的物品,以四人小组为单位互相介绍。教师巡视,找出有代表性的同学在全班介绍。三、小结要点:我们每个人都有开心的生日体验。四、绘画从出生到现在我们过了很多生日。在这些生日中,你最难忘的是哪一个?请学生用画笔将自己最难忘的那一次生日留在画纸上。最后请个别学生说说自己
5、画的这次生日为什么难忘。五、小结要点:每个难忘的生日背后都有一个难忘的故事。活动要求:1、教师巡视时要注意所找的同学一定要有代表性,比如在家和家长一起过生日的、去书城买书的、去郊外游玩的等,要注意引导学生思考、比较过生日才是有意义的。2、在学生介绍自己难忘的生日的时候,教师引导学生分析、思考自己感到难忘的原因,注意帮助学生整理、提升关于生日的感受和体验。第二课时 我要感谢的人活动准备:老师准备歌曲小乌鸦爱妈妈。活动过程:1、导入:学生听歌曲小乌鸦爱妈妈。2、讨论:小乌鸦为什么爱妈妈?学生自由交流。3、小结要点:小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大的。其实,我们的成长也和小乌鸦一样,离不开爸爸妈妈还
6、有周围许许多多的人的关怀和帮助。说说关心和帮助过你的人,讲讲你和他们之间的故事。4、故事会我的成长故事。学生自发上台讲自己成长的故事。5、小结要点:在我们每个人的成长过程中都有很多人给予了我们关心和帮助。在生日这个重要的成长时刻,你想怎样对他们表示感谢呢?6、手工或制作活动:引导学生用自己喜欢的方式向关爱自己的关心人们表达感谢,如做感谢卡、做手工、写感谢信等。活动要求:1、学生的故事要体现自己成长过程中他人给自己的关心和帮助。2、对学生的讲述应给予肯定和鼓励,并引导他们注意自己的成长与周围人的关爱之间的密切关系。3、不要限制学生表达感谢的方式方法,允许学生自由表达关键不在于表达的方式,而在于培
7、养学生的感恩之心引导学生形成切合实际的积极的生日愿望。课后记:重点强调了感恩,同学们能用各种方式表达对帮助他们的人感谢,能正确对待“过生日”并愿意学习过有意义的生日,对集体过生日感兴趣。能对自己今后的成长提出新的要求。主要问题:学生在谈有意义的生日时思路不宽,只局限于做家务,班上有一个同学就做怎样的事,后面的都基本上说的是一类的,思维不灵活。教学课题:共和国的生日教学目标:1、知道10月1日是共和国的生日,也是国庆节。2、了解中华人民共和国的建立是来之不易的,认识到要珍惜现在的幸福生活。3、了解今天的中国的巨大发展变化,为自己身为中国人而感到自豪,并能以实际行动表达对祖国的情感。教学时间:2课
8、时第一课时 开国大典教学要求:1、直观地展现与建国有关的资料2、借助一些直观教具,给学生讲述革命先烈的故事,讲述的要有感染性,从情感入手进行教育。活动准备:1、教师准备关于建国的图片或资料,如英雄的故事、历史照片等2、学生课前收集革命英雄的故事。活动过程:1、导入:我们每个人都有生日,我们的国家也有生日,有谁知道我们国家的生日是那一天?2、讲解:介绍共和国生日的来历。(1949年10月1日是我们中华人民共和国的建国日,每年的10月1日就被定为我国的国庆节。)3、看图片:出示开国大典的图片,请学生交流看完这些图片后的感想。4、小结要点:新中国的成立是令全国人民欢心鼓舞的事情。然而在人们举国上下欢
9、庆的时候,我们也不应忘记那些为新中国的成立抛洒热血的英雄和先烈们。5、故事会。老师讲革命英雄人物的故事。请学生自己上台讲自己课外收集的革命英雄故事,看看谁讲得最生动、感人,请学生选出“故事大王”。6、小结要点:新中国是来之不易的,是无数革命先烈用他们的鲜血和生命换来的,我们应该好好珍惜。第二课时 为祖国妈妈自豪活动要求:1、通过图片、图书等,帮助儿童开阔视野,让学生感受祖国妈妈的伟大。2、教师应以自己对祖国的诚挚感情感染学生。3、要求家长配合,和孩子一起收集有关祖国的资料,并做些必要的介绍和讲解。活动准备:教师准备反映新中国各方面发展的图片、照片。学生课前收集反映祖国风光、历史、成就的文字、图
10、片等资料。活动过程:1、导入:今天老师给你们带来了一些很美的图片。2、看图片,并引导学生交流自己看到的内容和感想。3、交流:你对祖国妈妈还有那些了解?请学生将自己课外收集的资料拿到讲台上展示,当小解说员给同学们介绍。4、小结要点:祖国妈妈真了不起,她有美丽的山河、悠久的历史、还有辉煌的成就。5、游戏:请学生用一个词语形容祖国。6、绘画:今年的国庆节快到了,在祖国妈妈的生日即将来临的时候,我们为祖国妈妈画一幅画庆祝祖国的生日(热热闹闹过国庆)。8、小结要点:愿祖国妈妈生日快乐。活动拓展:把自己画的画,带回家中与亲人分享,请爷爷、奶奶给自己讲一讲先烈的故事课后记:对先烈的英雄故事很感兴趣。今年时逢
11、祖国60年大庆,同学们都能为是中国人民感到自豪,很多同学都能讲出一、二个先烈人物,如:王二小、刘胡兰等,特别是二(3)班王小阳基本能完整的讲出王二小的故事。在热热闹闹过国庆的绘画中,同学们能用丰富画面展现对祖国的热爱,有的画礼花飞舞、有的画气球放飞、还有的画国旗、天安门等热闹场面,表达了他们对祖国的情感。主要问题:对祖国翻天覆地的变化了解不深,说明平时观察周围事物不够。解决办法:今后注意多提醒学生观察周围事物的变化。教学课题: 少先队的生日主题目标:1、知道中国少先队的建队日是10月13日,10月13日是少先队的生日。2、了解少先队的有关知识,认识大队旗、中队旗和小队旗。3、心中有榜样,并以此
12、激励自己不断进步,以实际行动做一名优秀的少先队员。活动准备:1、教师准备10月13日的日历卡一张和用来写知识竞赛问题的空白卡片与小奖品若干;儿童团的故事及其图片2、学生课前收集学习有关少先队的资料,并收集身边的优秀少先队员的故事。活动过程:1、导入:出示日历牌,这是一个重要的日子,有谁知道它是什么日子。2、回顾交流:这一天我们学校开展了哪些活动?3、知识竞赛。(1)宣布比赛要求和规则:以组为单位,每组出5个题目,并将答案写在背面。这5个题目为一个题目组,分别标上组号。(2)每组开始抽取题目组号进行知识竞赛,如果抽取本组的题目组号,必须重抽一次。(3)评选出“优秀出题组”和“优秀答题组”,并颁发
13、奖品。4、故事会。(1)在少先队的历史上涌现出许许多多的优秀少先队员,他们是少先队的骄傲,是我们学习的榜样。新课|标第|一|网(2)教师出示儿童团的故事图片,讲儿童团的故事。(3)引导学生讨论故事内容。(4)小结要点:当时的儿童团员为革命做出了不少贡献,有的甚至牺牲了自己的生命,他们对祖国人们的热爱和他们的勇敢精神是值得我们学习的。(5) 其实我们身边也有许许多多值得我们学习的优秀少先队员,你发现了吗?学生交流各自收集的身边优秀少先队员的故事。5、讨论:使学生联系实际,说说自己应该如何向这些少先队员学习6、写出争做优秀少先队员的计划。7、小结要点:人人都要争做优秀少先队员。课后记:学生知道了少
14、先队的全称,少先队的作风,少先队的领导者,少先队的呼号,少先队队旗的意义。能说出大队旗、中队旗、小队旗是什么样的,照着歌词能唱队歌。很乐意听英雄故事。在写做一名优秀少先队员的计划中非少先队员也能写出自己的计划,争取做一名少先队员。主要问题:在写计划中,计划很局限,只是上课要认真听讲等等。单元小结在生日的祝福这一单元里,通过“我们班一岁了”知道集体的荣誉离不开每个同学的努力,要为班级争光,就要从我做起。在“我的生日”的学习中能感受亲人对自己的帮助,如:爸爸、妈妈、在自己生生病时守候在身边。爷爷、奶奶每天接送自己上学。姨妈、叔叔在生日时给自己的祝福。老师教导我们爱学习,热爱集体等,不忘感恩之心。在
15、“共和国的生日”学习中今年时逢共和国60年大庆,同学们很容易感受今天的幸福生活是革命先烈用生命和鲜血换来的,能讲出许多前辈的英勇故事,为自己身为中国人而感到自豪。“少先队的生日”对少先队的建队日,少先队的创立者和领导者,少先队的作风,少先队的呼号,大队旗、中队旗、小队旗等都有所了解。总之,今年的感恩教育和革命传统教育比去年有所加强。活动拓展:把自己画的画,生日卡片带回家中与亲人分享,请爷爷、奶奶给自己讲一讲先烈的故事。第二单元 美丽的秋天单元目标情感与态度:养成亲近自然、热爱秋天,喜欢在大自然中活动的情感。能感受秋天的惬意和快乐,体会秋天如诗如画的美丽。能创意地开展游戏活动。行为与习惯:养成爱护花草树木的意识和行为。养成讲文明懂礼貌,乐于助人的行为习惯。初步养成良好的饮食习惯和运动健身习惯。能遵守学校纪律 及规则。知识与技能:学习观察环境变化的能力和技能。了解秋天季节变化的特点。了解秋天里的节日以及相关的民情风俗。了解运动会的基本项目与规则。过程与方法:了解秋天与人们生活的关系,并积极参加劳动实践活动。知道秋季常见疾病的预防常