《[语文教案]语文天地二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[语文教案]语文天地二（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1语文天地二来 源课件 5 Y K J.Com 教学课题语文天地二教学目标21、 学习大写字母。2、 复习拼音，熟悉生母。3、 写对、写好、写快练习。4、 通过组词比较形近字。5、 准确搭配词语并进行语言积累。6、 句子练习。7、 阅读和口语交际练习。教学重难点31、写对、写好、写快练习。2、通过组词比较形近字。3、准确搭配词语并进行语言积累。4、句子练习。5、阅读和口语交际练习。教学准备教 学 过 程教学步骤4教师活动及重点关注学生活动设计意图学习大写字母1、出示挂图，教师范读。2、听录音。3、指读识记字母。1、认真听范读。跟读。2、练读、自主学习。53、比较记忆。自主学习，培养能力熟悉生母
2、1、 自己指读生字。2、 练习注音。3、 熟悉生母表。1、 自己认字。2、 练习添加生母。3、 熟记生母。6为音序查字法打下基础。描一描，写一写1、 先观察字形。2、 说一说要注意的地方。3、 描一描，写一写。1、 学生观察。2、 相互交流。3、 练习书写。练字7照样子写一写。1、出示第一排字，请同学们仔细观察，这几个字有什么特点？2、根据形声字的特点，请同学们练习说一说下面的 3 排字。3、小组合作学习：练习用这些字组词。词语积累连一连1、出示这些词语，请同学们小声音地读一读。1、在书上连线，微型小组的同学互相检查。2、集体讨论。8积累阅读1、自由读这一篇短文，画出不认识的字。2、齐读短文，思考：为什么塘鹅妈妈开始不笑，后来却笑了？小组合作学习：（1）解决不认识的字。（2）分角色练习朗读短文。培养阅读能力和习惯口语交际：夸夸我们的妈妈。91、出示图片，说一说这些小朋友都在做些什么？小组合作学习：（1）在小组内夸夸自己的妈妈。（2）选代表在班内交流。集体交流，听的同学做评委，及时评价。口语交际能力，情感培养。实践活动：三八节为妈妈做点事。1、出示图片，读一读，这些小朋友在三八节时都为妈妈做了什么？2、讨论：三八节快到了，我想为妈妈做点什么。1、把自己要为妈妈做的事写下来，或者画下来。2、把自己的作品在班里交流。10动手能力来 源课件 5 Y K J.Com
