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1、第8课百家争鸣 山东省曲阜县孔庙 一 情景导入 看图识人 曲阜三孔 二 自主预习 孔子 一 大思想家 大教育家孔子 圣人孔子名丘 字仲尼 春秋末期鲁国人 儒家学派创始人 中国古代大思想家 大教育家 世界历史文化名人 其言论被收集在由他的弟子整理的 论语 一书中 政治主张 仁 爱人 为政以德 教育成就 教育对象 有教无类教学方法 因材施教学习态度 知之为知之 不知为不知学习方法 温故而知新 文化成就 整理古籍 诗经 尚书 编 春秋 言论记录在 论语 儒家经典四书 论语 孟子 大学 中庸 五经 诗 书 礼 易 春秋 论语残页 老子 道德经 书影 楚国人 道家学派创始人 善于从正反两方面思考问题 具
2、有朴素的 辩证法 思想 著有 道德经 二 思想家老子 孟子 亚圣孟子战国时期儒家学派的代表人物 提倡 仁政 治国提出 春秋无义战 倡导 自然资源 持续利用的思想 三 百家争鸣 墨子 墨子名翟 di 战国时期鲁国人 墨家学派创始人 主张 兼爱 非攻 庄子宋国人 战国时期道家学派代表人物 主张顺其自然 无为而治 庄子 韩非子 韩非子韩国人 战国时期法家学派的集大成者 主张 改革 法治 反对空谈仁义 提出建立君主专制中央集权的封建国家 兵圣孙武春秋晚期杰出的军事家 兵家创始人著有 孙子兵法 孙武 兵家孙膑继承发展了孙武的军事思想 反对空谈仁义 提出 战胜而强立 故天下服矣 三 合作探究 1 百家争鸣
3、出现的原因是什么 你最喜欢的是哪家的学说 为什么 2 哪家的学法更适合当时社会的需要 3 如果你是一校之长 一班之长你认为应该如何治理学校 班级 百家争鸣 1 社会急剧变化 许多问题亟待解决 各学派纷纷著书立说 发表意见 2 法家各国为了发展封建经济 纷纷在国内变法 以严刑峻法维护封建统治秩序的法家主张最能顺应统治者的需要 3 略 四 小结提升 五 巩固练习 1 老子的学说记录在A 道德经 B 尚书 C 论语 D 春秋 2 苛政猛于虎也 说这句话的是A 老子B 孔子C 韩非子D 庄子3 下列内容中属于战国时期法家思想的是A 主张 兼爱 非攻 反对不义战争B 提出 民贵君轻 的观点C 主张减轻赋税 实行 仁政 D 主张建立君主专制中央集权的封建国家 知之为知之 不知为不知 是知也 孔子
