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1、方国 2012 2017 年高考真题年高考真题夏 商 西周的政治制度夏 商 西周的政治制度 1 2017 新课标全国 卷高考 24 周灭商之后 推行分封制 如封武王弟康叔于卫 都朝歌 今河南淇县 封周公 长子伯禽于鲁 都奄 今山东曲阜 封召公奭于燕 都蓟 今北京 分封 A A 推动了文化的交流与文化认同 B 强化了君主专制权力 C 实现了王室对地方的直接控制 D 确立了贵族世袭特权 2 2017 海南高考 1 考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓 出土了只有周天子才能使用的九 鼎 这反映了 D A 宗法制度的瓦解B 分封制度的崩溃C 等级制度的颠覆D 礼乐制度的破坏 1 201
2、6 江苏高考 1 中国传统家族有 长兄如父 小儿不及长孙 的说法 这些说法体现的是 A 家族和睦B 等级秩序C 贵族世袭D 宗法观念 2 2016 新课标全国 卷高考 24 周代青铜器上的铭文与商代相比 字数越来越多 语句也愈加格式化 这些铭文 大都记述个人业绩 追颂祖先功德 希冀子孙保用 这表明西周时 B A 创造了一种全新的文字体系 B 形成了重视历史传承的风尚 C 宗法制度受到了严重的挑战 D 青铜器的功用发生重大改变 1 2015 江苏高考 1 礼记 记述了贵族朝会的列位礼节 天子南向而立 三公 中阶之前 诸侯 阼阶 东台阶 之东 诸伯 西阶之西 诸子 门东 九夷 东门外 八蛮 南门外
3、 与此相关的政治制度是 A A 分封制B 三公九卿制C 郡县制D 郡国并行制 2 2015 浙江高考 14 下列选项不能 体现宗法制及其影响的是 D A 封建亲戚 以蕃屏周 B 谱牒不立 则传久而失宗 C 父死子继 兄终弟及 D 内举不避亲 外举不避仇 3 2015 上海高考 32 乐者为同 礼者为异 同则相亲 异则相敬 乐胜则流 礼胜则离 合情饰貌者 礼乐之事 也 礼义立 则贵贱等矣 乐文同 则上下和矣 据此 礼乐的主要社会功能是 A 规范 和而不同 的秩序B 塑造人群的集体认同 C 促使君子庶人日趋平等D 明确社会的等级关系 答案 A 项 3 分 B D 项 1 分 C 项 0 分 1 2
4、014 全国新课标卷 高考 24 周代分封制下 各封国贵族按 周礼 行事 学说统一的 雅言 促进了各地文 化的整合 周代的 雅言 最早应起源于现在的 C A 河南B 河北C 陕西D 山东 2 2014 上海高考 32 据 史记 记载 周公旦灭古唐国 成王得到消息后用刀削下一片桐叶 与弟弟叔虞开玩笑 说 用此桐叶作为珪 象征爵位的玉器 赏你 史官因此请成王择日行封赏礼 遂封叔虞于唐 此则故事反映出 A 成王分封时授予爵位 B 成王分封时以桐叶为封国之名 C 成王分封时要举行仪式D 成王分封时是整国授予的 答案 D 项 3 分 A C 项 1 分 B 项 0 分 3 2014 广东高考 12 宗
5、是一个会意字 在甲骨文中 宗字作 象宫室屋宇之形 可能表 示 C A 青铜兵器B 铁制农具C 祖先牌位D 皇帝宝座 1 2013 广东高考 12 战国以前 百姓 是对贵族的总称 战国以后 百姓 成为民众的通称 导致这一变化的 主要原因是 B A 分封制的加强B 宗法制的衰落C 百家争鸣局面的出现D 井田制的推行 2 2013 山东高考 9 周礼 考工记 载 建造王城 九里见方 四周各三门 南北和东西大道各九条 宫城之左 为宗庙 右为社稷 前为朝 后为市 它体现的主要思想是 B A 中央集权B 中正有序C 敬天法祖D 君权神授 3 2013 浙江高考 14 以下是周代世系略图 它透露出的相关制度
6、信息有 D 禅让制 分封制 世官制 宗法制A B C D 4 2013 全国新课标卷 I 高考 24 在周代分封制下 墓葬有严格的等级规定 考古显示 战国时期 秦国地区君王 墓葬规模宏大 其余墓葬无明显等级差别 在经济发达的东方六国地区 君王 卿大夫 士的墓葬等级差别明显 这表明 C A 经济发展是分封制度得以维系的关键 B 分封制中的等级规定凸显了君主集权 C 秦国率先消除分封体制走向集权统治 D 东方六国仍严格遵行西周的分封制度 5 2013 海南高考 2 西周以血缘关系为纽带的宗法制 不仅是周朝分封制的基础 对后世也 有深刻影响 这表现在 B A 一夫多妻习俗长期延续B 皇位继承 立嫡不
7、以长 C 诸子平等的财产继承权D 婚姻中的 门当户对 6 2013 上海高考 5 有学者认为 自中国古代进入文明社会 先后出现了 方国联盟 等三种政治统 治模式 据此 与右图匹配的正确选项是 D A 郡县制度 封邦建国B 行省制度 封邦建国C 行省制度 郡县制度 D 封邦建国 郡县制度 1 2012 浙江高考卷 13 中国古代讲究 同姓不婚 已知春秋时秦晋两国世为婚姻 故称两姓联姻为 喜结秦晋之好 而鲁晋两国不可通婚 结合所学关于 西周分封制 的知识 能够判断 C 晋国是姬姓封国 晋燕两国可以通婚 晋宋两国可以通婚 秦燕两国可以通婚 A B C D 2 2012 上海高考卷 2 左传 曰 桀有
8、昏德 鼎迁于商 载祀六百 商纣暴虐 鼎迁于周 下列成语中的 鼎 与材料中的 鼎 含义相同的是 D A 人声鼎沸B 鼎鼎有名C 三足鼎立D 问鼎中原 非选择题非选择题1 2017 4 浙江高考 31 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 除了军事与经济资源的互为挹注 这些封君与周王室之间 也依仗宗族纽带 用祖先崇拜的繁缛礼仪 以朝贡 觐见 馈赠 通婚 封赏 不断加强亲戚之间的关系 亲缘网络的伦理要求 是敦睦亲戚的孝道 于是 周人统治的机制 取得了道德的意义 许倬云 万古江河 中国历史文化的转折与开展 材料二 我将我享 祭献 维羊维牛 维天其右 保佑 之 仪式刑 效法 文王之典 日靖四方 伊嘏 伟
9、大 文王 既右飨 祭献 之 我其夙夜 畏天之威 于时保之 诗经 周颂 我将 1 阅读材料一并结合所学知识 指出 周人统治的机制 是什么 概括这种机制在当时的积极作用 6 分 2 结合所学 概括材料二 周颂 我将 所蕴涵的主要意义 综括指出材料一 二所反映的中国早期政治制度的 特点 4 分 4 2017 北京高考 37 38 分 儿童 成长 保护与发展 材料一孔子曰 不学礼 无以立 中国古代儿童称谓简表 年龄段称谓称谓由来 摘自 礼记 等 1 3 岁孩提孩提之童 无不知爱其亲者 10 岁以前孺子孺子早寝晏起 唯所欲 食无时 满 10 岁幼学人生十年曰幼 学 13 15 岁 男 舞勺十有三年 学乐
10、 诵诗 舞 勺 一种文舞 15 岁左右 男 束发束发而就大学 学大艺焉 履大节焉 15 岁 女 及笄十有五年而笄 笄礼 15 20 岁 男 舞象成童 舞 象 一种武舞 学射 御 满 20 岁 男 弱冠二十曰弱 冠 冠礼 1 礼乐制度是维护宗法社会的重要基础 表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些 简析在先秦社会礼乐 制度是如何渗透到儿童成长过程中的 10 分 2 2014 北京高考 37 36 分 区域的世界 联系的世界 多样的世界 材 料 一 西 周 时 期 周 王 自 称 天 之 子 其 所 居 之 地 称 为 中 国 即 中 央 之 国 文 献 准 确 记 载 的 区 域 大 致 在
11、 黄 河 流 域 古 希 腊 人 认 为 他 们 的 主 神 宙 斯 的 居 住 地 就 是 世 界 中 心 文 献 中 明 确 记 载 的 地 理 范 围 不 超 过 地 中 海 周 边 地 区 罗 马 人 则 说 众 神 选 择 并 指 引 罗 马 成 为 世 界 中 心 罗 马 帝 国 初 期 所 能 明 确 认 识 的 地 理 范 围 已 远 远 超 过 了 古 希 腊 但 仍 限 于 欧 洲 非 洲 北 部 和 亚 洲 中 西 部 上 述 三 个 文 明 对 于 远 离 其 统 治 区 域 的 地 方 则 认 识 模 糊 1 概括材料一中各文明对世界认知的共同之处 8 分 答案 1 共同 各文明都认为神灵在世界中占有统治地位 都认为自己是世界的中心 所能清晰认知的世界范围 相对狭小 与其他文明之间缺乏交往和认识 3 2013 安徽高考 37 30 分 阅读材料 完成下列各题 材料一 后 武则天 欲以武三思为太子 二人 狄仁杰与王方庆 同辞对曰 姑侄与母子孰亲 陛下立庐陵王 武则天儿子李显 则 千秋万岁后常享宗庙 三思立 庙不祔 新死者附祭于先祖 姑 后感悟 即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州 王至 后匿王帐中 召见仁 杰语庐陵事 仁杰敷请切至 涕下不能止 后乃使王出 曰 还尔太子 新唐书 狄仁杰传 1 结合所学知识 分析材料一中使武则天 感悟 的历史因素 6 分
