江西省奉新县第一中学2020届高三物理上学期第二次月考题

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1、江西省奉新县第一中学2020届高三物理上学期第二次月考题考试时间:100分钟 满分:100分 命题人:一、选择题(共12题,共48分;1-8单选每小题4分,9-12多选题每小题4分)1.教科书中这样表述牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止其中“改变这种状态”指的是改变物体的( )A.速度B.加速度C.位置D.受力2.A,B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动(如图),在相同的时间内,它们通过的路程之比是4:3,运动方向改变的角度之比是3:2,则它们( )A.线速度大小之比为3:4B.角速度大小之比为3:4C.圆周运动的半径之比为8:9D.向心加速度

2、大小之比为1:23.a、b两个质量相同的球用线相连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止(线的质量不计),则下列图中正确的是()4.河水的流速与离河岸的关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间关系如图乙所示,若船以最短时间渡河,则下列判断不正确的是( )A.船渡河的最短时间是100sB.船在河水中的最大速度是5m/sC.船在河水中航行的轨迹是一条直线D.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直5.如图所示,一人站在岸上,利用绳和定滑轮拉船靠岸,在某一时刻绳的速度大小为v,绳AO段与水平面的夹角=37,OB段与水平面的夹角=30。取sin37=0.6,则此时小船的速度大小为( ) A

3、.vB. C.v D.2v6. 某同学站在电梯底板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程 中的情况,如图所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向)根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是()A.在05s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态B.在5s10s内,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C.在10s20s内,该同学所受的支持力在减小 D在20s25s内,电梯加速下降该同学处于超重状态7.如图,两物块P、Q置于水平地面上,其质量分别为m、2m,两者之间用水平轻绳连接。两物块与地面之间的动摩擦因数均为 ,重力加速度大小为g,

4、现对Q施加一水平向右的拉力F,使两物块做匀加速直线运动,轻绳的张力大小为( ) A. B. C. D. 8.将一物体由坐标原点O以初速度v0抛出,在恒力作用下轨迹如图所示,A为轨迹最高点,B为轨迹与水平x轴交点,假设物体到B点时速度为vB ,v0与x轴夹角为,vB与x轴夹角为,已知OA水平距离x1大于AB水平距离x2。则()A.物体在B点的速度vB小于v0B.物体从O到A时间大于从A到B时间 C.物体在O点所受合力方向指向第四象限D.可能等于9.两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两圆环,两环上分别用细线悬吊着两物体C、D,如图 所示,当它们都沿滑杆一起向下滑动时,A的悬线与杆垂直,B的悬线竖直向

5、下,则( )A.A环与杆无摩擦力 B.B环与杆无摩擦力C.A环做的是匀速运动D.B环做的是匀速运动10.如图所示,将一横截面为扇形的物体B放在水平面上,一滑块A放在物体B上,除了物体B与水平面间的摩擦力之外,其余摩擦忽略不计已知物体B的质量为M,滑块A的质量为m,重力加速度为g.当整个装置静止时,A、B接触面的切线与竖直的挡板之间的夹角为,下列选项正确的是()A物体B对水平面的压力大小为(Mm)gB物体B受到水平面的摩擦力大小为mgtan C将物体B缓慢向左移动一小段距离,滑块A对物体B的压力将变小D将物体B缓慢向左移动一小段距离,滑块A与竖直挡板之间的弹力将变大11.如图所示,一小物体m从光

6、滑圆弧形轨道上与圆心O等高处由静止释放,轨道底端与粗糙的传送带平滑连接,小物体到A点速度为2m/s,当传送带固定不动时,物体m能滑过右端的B点,且落在水平地面上的C点,则下列判断可能正确的是()A.若传送带逆时针方向运行且v=2m/s,则物体m也能滑过B点,到达地面上的C点的右侧B.若传送带顺时针方向运行,则当传送带速度v2m/s时,物体m到达地面上C点的右侧 C.若传送带顺时针方向运行,则当传送带速度v2m/s时, 物体m也可能到达地面上C点的右侧D.若传送带逆时针方向运行且v=3m/s,则物体m也能滑过B点,到达地面上的C点左侧.12.如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两

7、个质量均为M的物体A、B(B物体与弹簧连接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动,测得两个物体的v-t图像如图乙所示(重力加速度为g),则( )A.施加外力前,弹簧的形变量为 B.弹簧恢复到原长时,物体B的速度达到最大值C.外力施加的瞬间,AB间的弹力大小为M(g-a)D.AB在 时刻分离,此时弹簧弹力恰好为零二、实验探究题(共14分;13题6分,14题8分,每空2分)13.(6分 )小芳和小强两位同学采用了不同的实验方案来研究平抛运动(1)小芳同学利用如图甲所示的装置进行实验下列说法正确的是 A.应使小球每

8、次从斜槽上同一位置由静止释放B.斜槽轨道必须光滑C.斜槽轨道的末端必须保持水平D.本实验必需的器材还有刻度尺和秒表(2)小强同学利用频闪照相的方式研究平抛运动图乙是在每小格的边长为5cm的背景下拍摄的频闪照片,不计空气阻力,取重力加速度g=10m/s2 则照相机两次闪光的时间间隔t=_s,小球被抛出时的水平速度v=_m/s13题图14题图14.某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:(1)该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材:其中不必要的器材是 (填代号)A.交流电源、导线B.天平(含配套砝码)C.秒表D.刻度尺E.细线、砂和小砂桶(2)打点

9、计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况其中一部分纸带上的点迹情况如图2所示,已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.69cm,小车做匀加速直线运动的加速度a=_m/s2 (结果保留三位有效数字)(3)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图3所示的aF图象,其中图线不过原点的原因是_,图线在末端弯曲的原因是_三、计算题(共4题;共38分,请写出必要的答题步骤,否则不给分)15.(8分)一在隧道中行驶的汽车A以vA=4m/s的速度向东做匀速直线运动,发现前方相距x0=7m

10、处、 以vB=10m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车,其刹车的加速度大小为a=2m/s2 , 从此刻开始计时,若汽车A未采取刹车措施,汽车B刹车直到静止后保持不动,求:(1)汽车A追上汽车B前,A、B两汽车间的最远距离; (2)汽车A恰好追上汽车B需要的时间 16.(8分)图中工人在推动一台割草机,施加的力大小为100N,方向与水平地面成30角斜向下割草机重300N,g取10m/s2 (1)割草机作用在地面上的向下的压力为多大? (2)割草机割完草后,工人用最小的拉力拉它,使之做匀速运动,已知这个最小拉力为180N,则割草机与地面间的动摩擦因数及最小拉力与水平方向的夹角分别为多大?

11、17.(10分)如图所示,轨道ABCD的AB段为一半径R=1m的 圆形轨道,BC段为高为h=5m的竖直轨道,CD段为水平轨道一质量为0.5kg的小球由A点运动到B点,离开B点做平抛运动,由于存在摩擦力的缘故小球在圆弧轨道上的速度大小始终为2m/s(g取10m/s2),(取=3)求:(1)小球从A点运动到B点的时间和此时小球对圆形轨道的压力; (2)如果在BCD轨道上放置一个倾角=37的斜面(如图中虚线所示),那么小球离开B点后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上时距B点的距离,如果不能,求落在CD面上的位置到C点的距离 18.(12分)如图所示,一水平的足够长的浅色长传送带与平板紧靠在

12、一起,且上表面在同一水平面传送带上左端放置一质量为m=1kg的煤块(视为质点),煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数为均为1=0.1初始时,传送带与煤块及平板都是静止的现让传送带以恒定的向右加速度a=3m/s2开始运动,当其速度达到v=1.5m/s后,便以此速度做匀速运动经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,随后,在平稳滑上右端平板上的同时,在平板右侧施加一个水平恒力F=17N,F作用了0.5s时煤块与平板速度恰相等,此时刻撤去F最终煤块没有从平板上滑下,已知平板质量M=4kg,(重力加速度为g=10m/s2),求:(1)传送带上黑色痕迹的长度;

13、 (2)有F作用期间平板的加速度大小; (3)平板上表面至少多长?(计算结果保留两位有效数字) 奉新一中2020届高三上学期第二次月考物理答案1 选择题(共48分1-8单选,9-12多选,每题4分多选少选得2分,错选得0分)123456789101112ACBCBBDCADADBCAC2、 实验探究(共14分)13. (1) AC (2) 0.1 2.O14. (1) C(2) 1.71 (3) 木板角度太大平衡摩擦力过度 砂和砂桶的质量太大15. (1)汽车A追上汽车B前,A、B两汽车间的最远距离为16m;(2)汽车A恰好追上汽车B需要的时间为8s 16.(1)它对地面的压力F1大小是350N; (2)割草机沿水平方向做匀速直线运动,受到重力mg、拉力F、地面的支持力N和阻力f,如图,四个力的合力为零,则有:f=Fcos N+Fsin=mg 又f=N 联立得:F= = ,其中tan= 所以当+=90,即tan=时,F有最小值 根据数学知识得到F的最小值为:Fmin= 由题F的最小

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