《浙江省宁波市江北实验学校2015年八年级科学上学期期中试卷（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波市江北实验学校2015年八年级科学上学期期中试卷（无答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省宁波市江北实验学校2015年八年级科学上学期期中试卷本卷g取10N/kg一、选择题（每题2分，共40分）1下列事例中，属于利用了重力方向的是（）ABCD2下列有关力的说法中，正确的是（） A只有当物体与物体相互接触时，才会有力的作用 B只要当物体与物体相互接触时，就会有力的作用 C弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系3举重运动员举起杠铃不动时，对杆铃来说相互平衡的力是（） A人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力 B地面对人的支持力和人对杠铃的支持力 C杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力 D人所受到的重力和人对地面的压力4下列事物
2、中，没有应用连通器原理的是（） A茶壶 B船闸 CU型管D托里拆利实验5根据公式=m/V，关于密度的下列说法正确的是（） A对于同一种物质，与m成正比 B对于同一种物质，与V成反比 C对于同一种物质，不变，m与V成正比 D对于不同物质，m越大，越大6下列选项中说法不正确的是（） A拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大 B狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大 C行进中的汽车突然刹车，乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性D用注射器推药液是利用大气压强7如图，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是（） A压力变小，压强不变B压力变
3、小，压强变小 C压力变小，压强增大D无法判断8如图，是小明同学在学习时制作的潜水艇模型，使用中下列现象可能发生的是（） A向管中吹气时，模型所受浮力增大 B从管中吸气时，模型所受浮力增大C向管中吹气和吸气时，模型所受浮力不变 D向管中吹气时，模型下沉9在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度之间的关系，正确的是（） AF甲F乙F丙 甲乙丙 BF甲F乙F丙 甲乙丙 CF甲=F乙=F丙 甲乙丙 DF甲=F乙=F丙 甲乙丙10战斗机水平飞行时，飞行员从左侧舷窗看到如图甲所示的“天地
4、分界线”，当飞行员从左侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在（） A斜向上爬升B斜向下俯冲C竖直向上爬升D竖直向下俯冲11某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示下列说法错误的是（） A05s内，小车的平均速度是0.4m/s B07s内，小车的平均速度是1.5m/s C25s内，小车受到的是平衡力 D57s内，小车受到的是平衡力12将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读
5、数应是（） A大于4NB等于4NC小于4ND无法确定13如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法不正确的是（） A磁性平板对铁块的吸引力等于5N B在02s内拉力F大于7N C在06s内铁块所受的摩擦力不变 D在26s内拉力F等于7N14如图，两只相同的烧杯分别装有质量相等的水和煤油，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（）AP甲=P乙 BP乙P甲 CP甲P乙 D无法判断15把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取
6、出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是（木=0.9103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）（） A等于50g B小于50g C大于50g D无法确定16如图所示是游泳时用的救生圈，游泳时要根据自身情况选用合适的救生圈，否则会连人带救生圈没入水中，危及生命小明体重为490N，他选用了一个重为10N，体积为50L的救生圈，当小明使用这个救生圈在水中（水深远大于小明的身高）保持静止时，下列判断正确的是（水=1.0103kg/m3）（） A小明和救生圈有体积露出水面，处于漂浮状态B小明和救生圈没入水中，处于悬浮状态C小明和救生圈一起沉入水底D以上三种情况都有可能17一个很薄的塑料袋（质
7、量忽略不计）装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，示数是9N，若使塑料袋体积的浸在水中称，弹簧秤的读数接近于（） A0 NB6 NC3ND9 N18如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果用手将气球轻轻的向下触碰一下，则铅块及气球（） A一直向下运动直到触碰到容器底部 B先向下运动，然后向上运动并回到其原来的位置 C先向下运动，然后停在某一位置，且铅块不会碰到容器底部 D以上三种情况都有可能19如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（） A高于B管中的水面B低于B管中的水面 C与B管中的水面相平D以上三种情况
8、均有可能20把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示将量筒缓慢向下压（量筒口未触碰到烧杯底部），则在这个过程中说法不正确的是（） A烧杯底内表面受到的压强逐渐变大 B烧杯对桌面的压强逐渐变小C量筒内、外水面的高度差变小 D量筒内气体的压强逐渐变大二、填空题（每空2分，共20分）21如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是的22如图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小；后轮则被
9、改装成履带，除了与滑雪板有相同的作用外，还能通过增加，从而增大摩擦，使该车便于雪地骑行。23如图，是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强（均填“大于”、“等于”或“小于”）24如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙则甲乙，F甲 F乙（选填“”、“”或“”）25将一重10N的小球沿水平方向抛出后，小球的运动轨迹如图所示（不考虑空气的阻力）如果要使小球在B点开始做匀速直线运
10、动，则应该从B点开始施加一个大小为N，方向为的力三、作图题（每题2分，共4分）26如图所示，一正方体物块静止在斜面上，该物块对斜面压力是15N，画出该压力的图示27如图所示，悬挂的重为10N的小球处于静止状态，画出它所受重力图示第28题图四、实验探究题（每空2分，共22分）28有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水小唐则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大“或“小“）（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图
11、（甲）烧杯中盛的是酒精他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同（3）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变“或“变化“）29某小组同学试图探究物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v与哪些因素有关，他们猜想v可能与斜面的倾角，斜面材料，物体的质量m三个因素有关，于是选用：一长方体木块，100克砝码片（可粘在木块上表面），两个长度相同材料不同的斜面A和B进行试验，按图1所示，将木块平放在斜面顶端，木块由静止下滑，用传感器测得其到达底端时的v，改变相关条件，多次实验，并将实验数据记录在下表中实验序号斜面m（克）v（厘
12、米/秒）120A200245220A300245320B200153420B300153525A200307630A200358735A200V7840A200438945A200470（1）分析比较表中数据可得：v与无关（2）分析比较实验序号1，5，6，8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一木块，平放在长度相同的斜面顶端由静止下滑，斜面的倾角越大，物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v越大（3）从表格的数据分析，在实验序号7中，v7厘米/秒（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）在完成上述实验后，有同学提出新的猜想：v可能还与物体跟斜面的接触面积有关，为了验证猜想，应选择图
13、2中与（a）进行对比实验（选填“（b）”“（c）”或“（d）”）即可得出初步结论(V木块2V木块1=V金属块)30 小红和小华讨论盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量p液与哪些因素有关时，有了两种不同的猜想，并分别进行了实验（1）小红猜想：p液与放入的物体所受重力G有关，于是选择所受重力不同、体积相同的三个物体A，B，C，先后放入盛有某种液体的同一容器中，并测得p液实验示意图及相应数据见表一分析比较表一中p液和相关条件，可得：p液与G（选填“有关”或“无关”）表一：实验序号123实验示意图G（牛）282420P液（帕）230230230（2）小华猜想：p液与放入的物体所受浮力F浮有关，于是将物体挂在测力计下，将其逐步进入液体中，读出相应的测力计示数F，经计算得出F浮，并测得p液实验示意图及相应数据见表二根据表二的实验示意图和相关数据，验证p液与F浮相关的猜想（选填“可以”或“不可以”），依据是：同一物体进入盛有某种溶液的同一容器中， （3）请填写实验序号9中
