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1、你喜欢美丽的花儿吗 你喜欢它们的香味还是颜色呢 都说 一年四季花不同 你知道吗 一天之中不同的花开的也不一样 有的人还把这些花做成钟表了呢 语文三年级下册 第一课时 第二课时 13花钟 卡尔 冯 林奈 瑞典生物学家 动植物双名命名法的创立者 自幼喜爱花卉 曾游历欧洲各国 拜访著名的植物学家 搜集大量植物标本 林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法 代表作 自然系统 第一课时 我会认 芬芳之内干燥灼伤适应淡雅吻合组成 f nf ngn iz ozhu sh y w nz 朗读课文扫清障碍 斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 我会写 建 组 d uf nf ngn
2、ix ngsh u s qi ngsh k nxi ji nz 半包围结构 左右结构 苏 芬 示 芳 独体结构 内 上下结构 强 修 醒 组 生字归类 斗 寿 昆 建 识字方法 加一加 酉 星 醒弓 虽 强 字理识字 寿 会意字 表示人活的长久 醒 x ng 巧记 满天繁星日偏西醒来别忘加上一 这一笔是短横 易写错 修 xi 这一笔竖略短 修理 指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺 识字游戏 一起做花钟 娇嫩 修建 苏醒 密切 留心 词语解释 争奇斗艳 形容百花竞放 十分艳丽 公园里的花开了 争奇斗艳 香气袭人 芬芳迷人 形容气味很好闻 很诱人 使人舒服着迷 这片花海芬芳迷人 引来众
3、多游客竞相拍照 指柔嫩 嫩弱 常形容身体 植物 娇嫩 吻合 完全符合 继续 陆续 表示前后相继 时断时续 表示连续下去 不中断过程 词语辨析 连续 表示一个接一个 持续 表示延续不断 自由朗读课文 画一画 课文中都出现了什么花 整体感知 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花 把不同种类的花按照的时间顺序种在一起 就变成了花钟 开放 为什么不同植物的开花时间会不同呢 我们下节课再学习 课堂演练 一 给带点字选择正确的读音 在后面打 暮色 m m 吻合 w w n 干燥 z ozh o 传播 b p 发怒 s n 昆虫 k nk n 淡雅 y y 一致 z zh 二 选
4、择合适的词语填入下面的句子中 陆续继续连续1 这些花在二十四小时内 开放 2 我们向那房子跑去 寻找 幸福鸟 3 三天晚上加班 张叔叔显得非常疲劳 陆续 继续 连续 三 根据课文内容选一选 课文最后一段向我们介绍了做 花钟 的办法是 把不同时间开放的花种在一起 你只要看什么花刚刚开放 就知道大致是几点了 把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈 字词听写 上节课我们学习了生字 观赏了各种花儿和花钟 这节课让我们继续和作者一起走进花的海洋 去领花钟的神奇 第二课时 轻声读第一自然段 想想哪句话提示了这一自然段的主要意思 说说你的理由 互动课堂 课后第二题 要是我们留心观察 就会发现 一天之内 不同的花开放
5、的时间是不同的 一天之内 不同的花开放的时间是不同的 在第一自然段中 1 用 画出不同种类的花 2 用 标出它们各自开放的时间 凌晨四点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 牵牛花 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 蔷薇 七点 睡莲从梦中醒来 睡莲 午时花 中午十二点左右午时花开了 万寿菊 下午三点 万寿菊欣然怒放 烟草花 傍晚六点 烟草花在暮色中苏醒 月光花 月光花在七点左右舒展自己的花瓣 夜来香 夜来香在晚上八点开花 昙花 昙花却在九点左右含笑一现 牵牛花蔷薇睡莲万寿菊烟草花月光花昙花 绽开了笑脸吹起了紫色的小喇叭从梦中醒来含笑一现欣然怒放在暮色中醒来舒展开自己的花瓣 连一连 课后第3题 凌晨四点 牵
6、牛花吹起了紫色的小喇叭 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 下午三点 万寿菊欣然怒放 昙花却在九点左右含笑一现 拟人 小喇叭也是比喻哦 小讨论 和原句对比读 哪句话给你印象更为深刻 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 五点左右 艳丽的蔷薇开放了 拟人 下午三点 万寿菊欣然怒放 早上起床 太阳露出笑脸 夜晚的天空 星星眨着眼睛 仿照例句 读一读 写一写 下面我们一起来试着背一背这一自然段吧 背诵的时候要找到规律 这段话是按照花儿开放的时间顺序安排的 注意关键词语 课后第一题 一天之内 四点 五点左右 七点 十二点左右 三点 六点 七点 八点 九点 上一自然段主要告诉了我们 一天之内 不同的花开放的时间是
7、 的 第二自然段讲了什么呢 找一找第二自然段中哪句话提示了这一自然段的主要意思 不同 课后第二题 不同的植物为什么开花的时间不同呢 我们可以知道这一自然段讲述的是 不同植物开花时间不同的原因 这一自然段给我们列举了 种花的不同开放时间 请你用两个四字词语来形容这种很多花朵开放的场面 9 百花齐放 生机勃勃 你们想过吗 为什么花儿开放的时间都不同呢 我们一起来阅读第二自然段寻找答案吧 原来 植物开花的时间 与温度 湿度 光照有着密切的关系 还有的花 需要昆虫传播花粉 才能结出种子 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合 比 第一笔是横 第二笔是撇 密切 指关系近 水能不能变成冰 与温度有着密切
8、的关系 亲密 指感情好 关系密切 可以用来形容人 小红和小月是一对亲密的好朋友 词语辨析 上一段 我们知道了的原因 课后第二题 花儿开放时间不同 植物学家根据这个 产生了有什么奇思妙想呢 自由朗读最后一自然段 这些花在二十四小时内陆续开放 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣 说一说 欣赏了这么美丽的花钟 你有什么想说的呢 学习了本课 我想说大自然中蕴藏着许许多多的奥秘 这需要我们细心观察 做一个有心人才能发现 另外 还要在认真学习的过程中 去了解更多的自然科学知识 这样才能更好的了解大自然 了解我们生活的世界 结构梳理 花钟 花儿开放的时间不同 原因 温度湿度光照昆虫
9、活动 学习知识学会创造 根据规律创造花钟 这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不同的原因 是和温度 湿度 光照和昆虫的活动有关 赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧 主题概括 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里 小池 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 宋 陆游 临安春雨初霁 拓展延伸 一 不同种类的花之所以能制作花钟 是因为它们的 A 开放时间不同B 颜色不同C 香味不同 A 课堂演练 二 试一试 用不同的表达方式说 花开了 花园里 不同季节的鲜花开放了 春天 夏天 秋天 冬天 桃花露出了笑脸 荷花展开了自己的裙摆 菊花吐出了丝丝金黄 寒梅傲然地挺立在枝头 三 如果请你当园艺师 你会把花设
10、计成什么 篱笆 花篮 动物 拱门 四 仿照课文中表达鲜花开放的语句 写一写你喜欢的花 牡丹 向日葵 蝴蝶兰 五E课堂伴你成长 你喜欢小昆虫吗 每种小昆虫都有自己独特的生存本领 它们的 特异功能 使得它们能 独步天下 今天我们一起走进蜜蜂的世界 看一看它有什么本领吧 语文三年级下册 第一课时 第二课时 14蜜蜂 法布尔 法国著名科学家 科普作家 一次他带学生上户外几何课 忽然 在石块上发现垒筑蜂和蜂窝 从此 虫心 焕发 他立志做一个为虫子写历史的人 他穷毕生之力深入昆虫世界 在自然环境中对昆虫进行观察和实验 真实的记录下昆虫的本能和习性 写成10册之巨的 昆虫记 第一课时 昆虫记 此书真实地反应
11、了法布尔在自然环境中对昆虫进行的观察与实验 记录了昆虫的本能与习性 它不仅是一部研究昆虫的科学巨著 同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇 陌生 力 我会认 朗读课文扫清障碍 概 大 g i 阻 z 括 包 ku 准确无 误 w 沿途 t m 超常 ch o 风 逆 n 蜜 蜂 辨 阻 跨 括 检 确 误 途 陌 我会写 查 m f ngbi nz ku ku ji nch qu w t m 左右结构 左中右结构 生字归类 上下结构 蜜 蜂 辨 阻 跨 括 检 确 误 途 陌 查 半包围结构 识字方法 加一加 石 角 确足 夸 跨 字理识字 辨 会意字 表示涉及诉讼的双方 辨 bi n 巧记 竖心辨别
12、言辩论 当中夹瓜是花瓣 这两笔是竖 撇 易写错 蜂 f ng 这一笔是提 蜜蜂 在昆虫分类学上属于膜翅目 细腰亚目 针尾部 蜜蜂总科 蜜蜂科昆虫的统称 是膜翅目重要的类群 识字游戏 蜜蜂采蜜 试验 阻力 推测 遥远 陌生 词语解释 准确无误 形容非常精准没有误差 他拿起弓箭 准确无误的射中了靶心 本能 是指本身固有的 不学就会的能力 我们吃饭是一种本能 指根据已经知道的事物来想象不知道的事情 推测 沿途 沿路 一路上 自由朗读课文 思考本文写了与蜜蜂有关的哪个方面的问题 整体感知 听说蜜蜂有辨认方向的能力 无论飞到哪里 它总是可以回到原处 我想做个实验 实验目的 法布尔要做什么实验 验证蜜蜂是
13、否有辨认方向的能力的实验 法布尔为什么要做这项实验 法布尔听说了这件事 他想弄清楚 听说蜜蜂有辨认方向的能力 无论飞到哪里 它总是可以回到原处 A 无论爸爸有多忙 他总是陪着我 B 无论考试成绩好坏 我总是保持乐观向上的心态 小练笔 我们下节课再来一起看看作者是怎样进行这项实验的 一 画去下面词语中的错别字 并在括号中写上正确的字 推侧 测 摇远 遥 式验 试 口代 袋 记亿力 忆 课堂演练 1 试验 的 试 读sh 不读sh 2 茶几 的 几 读j 不读j 二 判断对错 三 根据课文内容回答 法布尔进行这项实验的目的是什么 验证蜜蜂是否有辨认方向的能力 字词听写 上节课我们学习了生字 观赏了
14、各类昆虫及蜜蜂的形态 这节课让我们继续和作者一起走进 昆虫记 走进蜜蜂的世界 第二课时 自由朗读第二自然段 看看试验都有哪些环节 互动课堂 一天 我 先 在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂 把它们放在纸袋里 再 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的 我在他们的背上做了白色的记号 然后 我叫小女儿在蜂窝旁等着 还 自己带着做了记号的二十只左右的蜜蜂 走了四公里路 打开纸袋 把它们放出来 试验的过程可以分哪几步呢 捉蜜蜂叫女儿等走了四公里做记号放飞蜜蜂等蜜蜂得出结论 一天 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂 把它们放在纸袋里 我叫小女儿在蜂窝旁等着 自己带着做了记号的二十只蜜蜂 走了四公里路 打开纸袋
15、在它们的身上做了白色的记号 然后放了出来 试验的科学性 在蜜蜂身上做记号是为了 让女儿在蜂窝旁等是为了 把蜜蜂装入纸袋里是为了 作者走了四公里路是为了 作者是个怎样的人 认真严谨 与其它蜜蜂区分 掌握蜜蜂回来的时间 确保蜜蜂看不到景物 离家足够远更能说明问题 从试验的过程 我们感受到科学家求真务实的研究态度 严谨的科学作风和认真观察 用心思考的研究品质 说一说 你从试验过程感受到什么 那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散 好像在寻找回家的方向 这时候刮起了狂风 蜜蜂飞得很低 几乎要触到地面 大概这样可以减少阻力 我想 它们飞得这么低 怎么能看到遥远的家呢 体现作者观察得很仔细 体现了科普说明
16、文用词的准确性 我想 它们飞得这么低 看到遥远的家呢 想一想 反问表达的是什么语气 反问 怎么能 肯定句 我想 它们飞得这么低 不能看到遥远的家 1 法布尔有了怎样的推测呢 2 为什么会有这样的推测呢 在回家的路上 我推测蜜蜂可能找不到家了 原因 远闷在袋子里起风 大声朗读第3 4自然段 看看这些蜜蜂能回到它们的家吗 在回家的路上 我推测蜜蜂可能找不到家了 没等我跨进家门 小女儿就冲过来 脸红红的 看上去很激动 她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还粘着花粉呢 蜜蜂是在 没等我跨进家门 的时候就已经回来了 这说明了什么 用的时间之短 飞行的速度之快 我放飞蜜蜂的时候是将近两点钟 也就是说 在大约三刻钟的时间里 那两只小蜜蜂飞了四公里路 这还包括了采花粉的时间 他仔细观察 认真思考 说明作者有什么特点 最后其它的蜜蜂的下落是怎么样的呢 细读第五 六自然段 找出答案 傍晚时 亲眼看到另外三只飞了回来 身上也都带着花粉 第二天我检查蜂窝时 发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂 这样 二十只左右的蜜蜂 至少有十五只没有迷失方向 准确无误地回到了家 尽管它们逆风而飞 沿
