《部编版（五四学制)六年级语文下册同步训练——《那个星期天》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版（五四学制)六年级语文下册同步训练——《那个星期天》（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版（五四学制)六年级语文下册同步训练那个星期天1看拼音，写词语。2019年8月21日，大庆市出现狂风暴雨加 bng bo_的天气。那个硬硬的疙瘩狠狠地砸向大地，大批农作物 hu hui_，连池塘里的萍藻也未能幸免 。2下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是()A这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子,经华商报首次报道之后,几乎家喻户晓,掀起了一场关于人才话题的大讨论。B班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。C虽然已经过去十多年了，他还是念念不忘那个曾救过他的医生。D为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的
2、文化盛宴。3下列句子中没有语病的一项是（ ）A对学校的情况，李老师非常熟悉。B有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键。C星期天，李明把自己的房间打扫得干干净净，整整齐齐。D在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。4下列各句中标点符号使用有错误的一项是( )A游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。B至于下一个星期天要到哪里去参观？大家要好好商量一下。C我区弹性放学举措先后被新华日报、搜狐等20多家媒体报道，深受好评。D六院前的和红二、三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。5 和例句运用的修辞方法不同的一项是例句：船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。A油蛉在这里
3、低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。C可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期天的早晨一样。D我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。6下列说话得体的一项是A 午休时，你想看会儿电视，妈妈不允许，你说：“我已经学了一上午啦！你懂不懂劳逸结合？”B 爸爸精心做的饭菜不合你的胃口，你说：“爸爸！快放远点儿，我不爱吃。”C 你看中了一件时尚夏装，一进门便兴冲冲地说：“妈妈，掏钱儿！我买衣服用。”D 星期天，你想约同学一块儿去春游，你对爸爸说：“爸爸，复习了这么久，我想出去玩一天，放松放松，您看行吗？”7名著阅读。(1)下列是有关名著的叙述，正确的请打“
4、”，错误的请打“X”。A宋江领导的农民起义，其失败的主要原因是起义军内部分化。（_）B鲁宾逊解救了一个印第安人，因为那天是星期天，就给他起名叫星期天。（_）C“青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。”告诫青年人要戒骄戒躁，不断创新，不断前进。（_）(2)“人去楼空，我把自己关进房间，拴上门，免得别人闯进来，然后开始一一不是哭泣，不是悲伤，我很镇静，不会这样，而是一一机械地脱下婚礼服，换上昨天我要最后一次穿戴的呢袍。”请简述简爱脱下婚礼服的前因、后聚。前因：_后果：_8指出下面句子的描写方法。（1）那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而时
5、暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。（）（2）他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学头鸭子的叫声。（）（3）“没有，”他生气地说，“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”（）9综合性学习。社会生活给我们的语文学习提供了丰富资源。星期天上午，王明和同学们上街。（1）在街上，他们发现口腔门诊广告牌有错字。如下，请你帮改正。“快治人口”_。（2）街上有个理发店开业，请你为理发店拟一条广告，要求主题鲜明，语言简洁，至少用一种修辞，10字左右。_。别董大高适千里黄云
6、白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（注释）董大：指唐代著名的琴师董庭兰。黄云：乌云。曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。10“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？11诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？那个星期天（节选）下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗
7、。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着
8、我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。12选文中横线的“漫长”与“急遽”是否矛盾？为什么？13请从人物描写的角度赏析文中画波浪线的句子，我感到母亲惊地甩了手上的水，把我拉过去拉进地的怀里14选文以写光线结尾，有何作用？阅读下文，完成下列小题。透早的枣子园林清玄返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗
9、？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把
10、太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄
11、弟吃光了。妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。这使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生
12、命里就有无边的幸福了。“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。（注：“透早”是闽南方言，指清晨）（摘自林清玄谈品人生）15本文采用了 的记叙顺序，通过作者的“一失神”主要回忆了两件与母亲有关的往事，一是：母亲为我们制衣服；二是：我们为母亲摘枣子。16赏析下面句子中加点词语的妙处。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。17结合文章内容，第段中加点字
13、“那个画面”所指的具体内容是什么？18文中的妈妈是个怎样的人？请结合课文内容，至少列举三点。19作者说“有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了”，你有过类似的体会吗？请结合自身实践，仿写出你生命中两个类似的幸福镜头。20作文每年五月的第一个星期天是母亲节，六月的第三个星期天是父亲节，九月十日是教师节，农历九月初九是老人节 之所以设立这些节日，主要还是为了表达人们对他们的感激，这其中一定有你感恩的人，一定有你想说的话。请以“ ，您辛苦了”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现自己的真实班级和姓名哦。试卷第5页，总6页参考答案1冰雹 毁坏 【解析】【详解】冰雹：也叫“雹
14、”，俗称雹子，“霸子”，有的地区叫“冷子”（如徐州，甘肃等地），夏季或春夏之交最为常见。它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋的冰粒。毁坏：1、颓败；倒坍 2、拆除；销毁。3. 败坏；破坏。4. 枯槁，朽坏。2B【解析】【详解】A.家喻户晓，意思是每家每户都明白；谓人人皆知。使用正确。B.“随波逐流”比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。用于此处不合语境。C.念念不忘，意思是形容牢记于心，时刻不忘。使用正确。D.叹为观止，意思是指赞美所见到的事物好到了极点。使用正确。故选B。3A【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，B句双项与单项不一致，C句“打扫”与“整整齐齐”动宾搭配不当，D句缺乏主语，答案为A。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4B【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。B项使用错误，问号改为逗号。5C【解析】试题分析：了解常用
