云南省2018_2019学年高一数学上学期期末考试试题(含解析)

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1、玉溪市民族中学2018-2019学年上学期期末考试高一年级数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合,则等于 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先化简集合A,再根据并集的定义,求出AB【详解】Ax|2x+13x|x1,Bx|3x2,ABx|3x1故选:A【点睛】本题考查交集及其运算,解题的关键是理解交集的定义,熟练掌握交的运算求交集2.下列函数中,与表示同一函数的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】解:因为y=x表示同一函数,则定义域和对应关系都相同,那么可知选项A中,定义域不同,

2、选项C中,对应关系不同,选项D中,定义域不同,故选C.3.函数的定义域是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据函数f(x)的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可【详解】函数f(x)=+lg(3x+1),;解得x1,函数f(x)的定义域是(,1)故选:B【点睛】本题考查了求函数定义域的应用问题,解题的关键是列出使函数解析式有意义的不等式组,是基础题目4. 下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:是奇函数的有yx3,xR,ysinx,xR,yx,xR,是减函数只有yx3,xR。故选A。考点:本题主要

3、考查函数的奇偶性、单调性。点评:简单题,关注定义域,熟记常见函数的性质。5.将化为弧度为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据角度与弧度的互化公式:,代入计算即可【详解】,故选.【点睛】本题主要考查了角度与弧度的互化公式:,属于对基础知识的考查6.设,则的值为( )A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】C【解析】试题分析:因,故应选C考点:分段函数的求值7.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是()A. B. C. D. 0【答案】C【解析】【分析】由四边形ABCD是平行四边形,可得AD/BC,AB/CD,AD=BC,AB=CD,即可得与,可得A与D正确, 又

4、由平行四边形法则,可得B正确,C错误.【详解】四边形ABCD是平行四边形,AD/BC,AB/CD,AD=BC,AB=CD, ,故A正确; ,故B正确; ,故C错误; , ,故D正确.故选C.【点睛】本题主要考查平面向量的基本定理及意义,注意运算准确.8.函数的实数解落在的区间是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】令f(x)=x5+x-3,判断函数的零点的方法是若f(a)?f(b)0,则零点在(a,b),进而把x=0,1,2,3,4代入可知f(1)0,f(2)0进而推断出函数的零点存在的区间解:令f(x)=x5+x-3,把x=0,1,2,3,4代入若f(a)?f(b)0,则零点在(a

5、,b)所以f(1)0,f(2)0满足所以在(1,2)故选B9.若函数在上是增函数,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据函数的单调性,结合一次函数以及对数函数的性质得到关于a的不等式组,解出即可【详解】由题意得:,解得:a3,故选:D【点睛】本题考查了分段函数的单调性问题,考查一次函数以及对数函数的性质,是一道基础题10.函数的单调增区间为 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由条件利用正切函数的增区间,求得函数的单调区间【详解】对于函数f(x)tan(x),令kxk,求得kxk,可得函数的单调增区间为(k,k),kZ,故选:C【点睛】本

6、题主要考查正切函数的增区间,属于基础题11.若的内角满足,则 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】所求式子平方后利用同角三角函数间的基本关系化简,将sinAcosA的值代入,开方即可求出值【详解】sinAcosA0,又A为的内角,sinA0,cosA0,(sinA+cosA)21+2sinAcosA,则sinA+cosA故选:A【点睛】本题考查了同角三角函数间的基本关系,以及完全平方公式的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键12.下列函数中,图象的一部分如图所示的是 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】设图中对应三角函数最小正周期为T,从图象看出,T=,所以函数

7、的最小正周期为,函数应为y=向左平移了个单位,即=,选D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.若点,三点共线,则的值等于_.【答案】4【解析】解:因为若三点14.已知角的终边经过点,且,则等于_【答案】4【解析】由题意,解得,故答案为.15.已知函数是幂函数,且在上单调递增,则实数_.【答案】2【解析】【分析】利用幂函数的定义、性质直接求解【详解】幂函数f(x)(m2m1)xm在区间(0,+)上单调递增,解得m2或-1(舍)故答案为:2【点睛】本题考查实数值的求法,考查幂函数的定义、性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题16.已知函数是定义在上的偶函数. 当时,则当时,

8、_.【答案】【解析】【分析】先设x(0,+),得x(,0),代入已知的解析式求出f(x),再由偶函数的关系式f(x)f(x)即可求出【详解】设x(0,+),则x(,0),当x(,0)时,f(x)xx4,f(x)xx4,又f(x)是定义在(,+)上的偶函数,f(x)f(x)xx4,故答案为:【点睛】本题考查了利用函数奇偶性求函数的解析式,即求谁设谁,利用负号转化到已知范围内,同时考查了转化思想的运用三、解答题(本大题共6小题,满分70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.已知三点,,,向量,向量,求证:向量。【答案】见解析【解析】【分析】由 求得点E的坐标,同理求得点F的坐标,可得的坐

9、标再求出的坐标,根据两个向量共线的条件可证【详解】,)则点坐标为,则点坐标为则,由 知【点睛】本题主要考查两个向量共线的性质,两个向量坐标形式的运算,属于基础题18.已知,为第二象限角,求的值。【答案】【解析】【分析】由已知可得sin,结合同角三角函数基本关系式求得cos及tan的值,再由诱导公式求解【详解】由得 ,又因为为第二象限角,所以,则=【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查了诱导公式及同角三角函数基本关系式的应用,是基础题19.已知不等式的解集为集合,集合.(I)若,求;(II)若,求实数的取值范围.【答案】(I)(II)或【解析】【分析】(I)将a代入,利用十字分解法求出集合A,

10、再根据并集的定义求解;(II)已知AB,说明集合A,B没有共同的元素,从而进行求解;【详解】(I)时,由 得,则则(II)由 得则,因为所以或,得或【点睛】本题主要考查并集的定义及求解,考查了子集的性质,涉及不等式解集的求法,是一道基础题20.已知函数,(I)若函数,求函数的定义域;(II)求不等式的解集.【答案】(I)(II)见解析【解析】【分析】(1)根据对数式有意义,解得x的取值范围,取交集即可得到函数h(x)的定义域(2)分a1和1a0两种情况,利用对数函数的单调性,分别求出不等式f(x)g(x)中x的取值范围【详解】(I)由得 或,由得,取交集得到,所以函数的定义域为(II)由 得,

11、当时,有 得,得由(I)知,所以,当时,有得 得由(I)知,所以,综上,解集为(2,3).【点睛】本题主要考查对数函数的单调性的应用,对数函数的定义域,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题21.已知函数。(I)求函数的最小正周期及函数的单调递增区间;(II)求函数在上的最值。【答案】(I)见解析(II)见解析【解析】【分析】(I)直接利用周期公式求出函数的周期,利用正弦函数的单调性求出函数的单调递增区间(II)直接利用定义域求出函数的值域【详解】(I)的最小正周期由题意令 得 的单调增区间为(II)由,得 则当时,即x=0时,函数有最小值,当时,即x=时,函数有最大值.【点睛】本题考查了正弦型

12、函数的周期和单调区间及值域问题,熟悉正弦函数的图象与性质是关键,属于基础题型22.已知定义域为的函数是奇函数。(I)求实数的值;(II)若,求实数的取值范围。【答案】(I)(II)【解析】【分析】(I)直接利用赋值法求出n的值(II)化简函数关系式,利用指数函数的性质,得到函数的单调性,结合单调性和奇偶性,进一步转换二次不等式,利用二次函数的性质求出结果【详解】(I)因为函数是定义在上得奇函数,所以,得(II),易知函数在上单调递增,由,得因为函数是定义在上的奇函数,则所以 所以 得所以.【点睛】本题考查了函数奇偶性的应用及单调性的应用,考查了函数的恒成立问题的转化,二次函数的性质的应用,属于中档题11

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