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1、申论讲话稿范文文章摘要：2篇 1.教育部负责人关于加强大学生心理健康教育工作的讲话稿教育部负责人关于加强大学生心理健康教育工作的讲话稿标题各位领导,同志们: 称谓大家好!首先向各位的到来表示欢迎.这次会议的主要目的是以大学生心理健康教育为文档介绍:2篇1.教育部负责人关于加强大学生心理健康教育工作的讲话稿教育部负责人关于加强大学生心理健康教育工作的讲话稿标题各位领导,同志们:称谓大家好!首先向各位的到来表示欢迎.这次会议的主要目的是以大学生心理健康教育为主题,对今后高校的大学生心理健康教育工作进行部署.开场白目前,我国大学生普遍存在程度不等的心理问题.其中最为困扰大学生的有交际困难、学习就业压
2、力大、恋爱情感波动、人格缺陷四大心理问题.据统计,因各种心理疾病而休、退学人数达50%左右.心理障碍直接影响大学生德、智、体的发展,更制约了我国教育事业的进步,已成为一个突出的社会问题.大学生心理障碍的原因不是单方面造成的,综合分析得出:第一,从政府方面看,有关部门对大学生心理问题态度上不够重视.对具体实施工作没有针对的硬性规定,政策在许多地方并没有得到落实,使问题得不到改善.第二,从学校方面看,学校只重视文化教育,缺乏心理素质教育.资金投入分配不平均,偏向硬性设施的投入,使与心理健康教育相关的配套设施跟不上水平.第三,从家庭方面看,父母对子女过于呵护导致子女对挫折缺乏承受能力,或者是父母与子
3、女间缺少沟通,对子女的不理解使子女产生偏激心理.第四,从学生方面看,学生难以适应生活环境的转变、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重、人际关系失调造成社交障碍、理想目标落空造成内心困惑、情感受挫造成心灵苦闷等都是使大学生造成心理问题的主导因素.针对上述原因,做好大学生心理健康教育工作刻不容缓.为加强心理健康工作,现提出以下对策:一是加强宣传教育活动.各高校应切实加强心理健康教育工作,培养学生健全的人格和健康的心态.把心理健康教育纳入素质教育体系,鼓励学生参与选课.各高校通过举办讲座、竞赛等校园文化活动,利用网络、广播、校报等宣传心理健康知识,强化学生的心理健康意识.二建立预防机制,从源头上消灭学生心理障碍.政府有关部门应重视事前的预防工作,从根本上防止学生因心理疾病而发生的事故.出台更加详细的规定,确保政策都落到实处.三是加大投入,完善教育设施.国家应针对心理素质教育,加大对教育事业的财政拨款.各 内容来自淘豆网第 3 页 共 3 页
