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1、汽车营销与服务专业建设方案一、基本信息表1 专业基本信息专业名称汽车营销与服务专业代码专业所属大类财经商贸大类专业所属二级类市场营销专业设置时间20XX年修业年限三年/五年专业特点R产业支撑型 人才紧缺型 特色引领型 国际合作型 其他_是否跨省招生R是 否所属院系机电工程学院专业带头人基本情况姓名王争艳性别女出生年月1981.01学位学士学历本科所学专业光信息科学与技术毕业院校山西大学职称讲师职务教师联系电话电子邮箱表2专业建设团队名单序号姓名工作单位职称/职务1王争艳铜川职业技术学院讲师2李丽娜铜川职业技术学院讲师3苏艳萍铜川职业技术学院副教授4王爽铜川职业技术学院讲师5张情铜川职业技术学院
2、讲师6刘小萌上海中锐教育集团高级技师7李小刚铜川新区黄泰汽车销售服务有限责任公司市场总监8成龙铜川新区黄泰汽车销售服务有限责任公司销售经理二、建设基础专业对接产业本专业主要岗位类别有销售顾问、售后服务顾问、客服人员、市场策划人员、配件销售及管理员、二手车评估与交易员、汽车保险业务员、汽车保险公估员。专业培养目标1.培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国汽车后市场需要，具有良好职业道德和人文素质，掌握汽车营销服务基础理论知识，汽车销售、汽车售后、二手车、汽车保险理赔、汽车配件管理、汽车行业法规及技术标准等知识和技术技能，面向汽车后市场从事客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修
3、及租赁业务借贷以及汽车保险与理赔、二手车评估与交易等领域的高素质劳动者和技术技能人才。2.培养规格本专业按照培养汽车销售和售后服务工作岗位所需的技术骨干要求而设置。人才培养规格体现在以下三个方面：素质具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德和职业素养；具有良好的身心素质和人文素养。具有爱岗敬业、诚实守信的良好职业道德；具备严谨规范、精益求精、吃苦耐劳的优良品质；具有强烈的安全意识和责任感；具备团队协作、人际沟通的社会交往能力知识具有汽车商务各工作岗位所需的文化基础和专业基础理论知识； 具有汽车结构和工作原理的专业知识；具有汽车性能评价、使用、维护等方面的专业知识； 具有汽车与配件销
4、售及售后服务方面的专业知识；具有汽车电子商务和汽车营销的基础知识；具有汽车保险查勘、定损、理赔和销售的专业知识；具有二手车评估与交易的专业知识；具有汽车营销企业管理及技术经济分析方面的基本知识。能力具有正确使用和维护汽车的能力； 具有评价和分析汽车性能的能力；具有汽车与配件的销售及售后服务能力；具有一定的市场分析能力；具有一定的汽车维修与销售企业的管理能力；具有汽车保险查勘、定损、理赔和销售的能力；具有二手车评估与交易的能力；具有较熟练的计算机操作能力和管理软件的操作能力；具有自主学习和信息技术应用的能力，具有独立分析和解决问题等能力。专业现状1.专业现状数据表表3专业现状数据表1.招生就业情
5、况20XX学年20XX学年XX学年新生报到人数6000毕业生人数0810就业率25%90%2.在校生情况在校生总数三年五年制人数671750是否有协同育人培养项目R是 否人数353.专业教师情况专业教师数5硕士及以上比例40%高级职称比例20%校外兼职授课教师2双师比例40%4.专业课程教学情况9理论教学占教学总学时10的比例32.43专业课程教学总学时数：2508校内实践教学占教学总学时的比例38.07校外实践教学占教学总学时的比例29.5顶岗实习学生比例100毕业生职业资格证书获取比例/5.校内实践教学条件现有实训室数量5实训设备总值1386.校外实习基地情况合作企业数量合作企业数15主要
6、合作企业名称主要合作内容铜川新区黄泰汽车销售服务有限责任公司实践教学、顶岗实习铜川新区比亚迪4S店顶岗实习铜川新区吉利汽车销售有限责任公司顶岗实习铜川新区鼎丰装饰有限责任公司实践教学中锐教育集团校企合作陕西天锐集团顶岗实习就业哈贝卡顶岗实习就业7.科研与社会服务17横向技术服务数量0纵向科研课题02.专业建设现有成果表4专业建设成果一览表1）发表论文序号成果名称第一主持人级别颁发机构获取年份1论文：高职汽修专业人才培养模式的改革方向研究王爽省级现代职业教育XX32论文：高职汽修专业人才培养模式的改革依据和构建原则王爽省级当代旅游XX43论文：提高高铁视频监控画面质量的研究与实践王爽省级时代农机
7、XX54论文：联网+背景下的项目化教学改革的研究以单片机应用技术课程为例王争艳省级计算机产品与流通XX.105浅析“互联网+”微课教学与传统教学的融合王争艳省级中国市场20XX66论文：高职院校教师下企业锻炼实践探讨王爽省级智库时代XX67论文：四波混频耦合振幅方程的模拟求解王爽省级南方农机XX78论文：移动平台在高职课堂教学中的应用王爽省级文存阅刊XX.109大数据时代的汽车营销模式改革张情省级现代营销XX.910关于汽车保险理赔时效问题研究张情省级家庭生活指南XX.92）课题序号项目名称主持人、参与人项目类别立项时间项目状态1汽车电气构造与检修课程信息化教学设计的研究与实践主持：王争艳参与
8、：王爽、李永强院级XX年7月在研2高职院校汽车营销与服务专业课程微课资源的开发与实践主持：王争艳参与：李丽娜、张雷伟院级20XX年8月已结题3）教师获奖情况序号成果名称获奖人获奖类别获奖等级获奖时间1微课大赛王争艳校级二等奖20XX年6月2“中锐杯”互联网+教学设计大赛王争艳国家级三等奖20XX年10月3“汽车营销技能大赛”优秀指导教师王争艳校级20XX年6月和20XX年5月4信息化教学大赛王争艳校级三等奖20XX年8月和20XX年7月5微课大赛张情校级二等奖XX年6信息化教学设计大赛李丽娜校级三等奖20XX年4）学生获奖情况序号竞赛名称获奖人获奖时间获奖类别获奖等级1陕西省汽车营销技能大赛刘
9、拓、赵亚芳20XX年3月省级三等奖2陕西省汽车营销技能大赛刘拓、赵亚芳20XX年3月省级二等奖3陕西省机电维修贾天辰XX.3省级三等奖4陕西省汽车维修工职业技能牛李鑫、张佳琪XX.11省级三等奖5陕西省新能源汽车技术与服务牛李鑫、张鑫新XX.3省级三等奖6陕西省汽车维修工职业技能牛李鑫、张佳琪20XX.3省级三等奖待解决的关键问题1.信息化教学资源较为缺乏：需要依据职业能力要求，深入进行与人才培养定位相适应的课程体系与教学内容改革，比如开发新型教学资源，建设在线开放课程。2.师资队伍方面：专业教学队伍整体的结构欠合理，高学历人才比例有待提升；随着办学规模的不断加大，硕士及以上学历教师数量明显不
10、足，需增加高层次教师的数量和培养提高教师的学历水平。3.技术服务少：技术服务水平不足，没有形成有效的社会服务实施机制，缺乏具有专业特色的社会服务项目，尚未与企业形成有效的技术服务转化成果。三、建设目标总体目标总体目标表述要点为：通过两年建设周期，使学生的就业水平在全国同类院校相同专业中处于中等位置。毕业生年终就业率、专业对口率、毕业半年后月收入均有所提升。具体目标1.人才培养模式完善专业人才培养方案，推行校企合作育人，构建多元化教育教学评价体系，实行“一条主线、两个并重、四个辐射”的人才培养模式，一条主线主要指培养合格的汽车营销和服务人员；两条主线主要指理论与实践并重；四个辐射指培养面向汽车营
11、销、汽车售后、二手车、保险理赔四个方向的技术技能人才。2.课程建设方面不断调整优化课程体系，强化教学质量。修订课程标准，不断完善教育教学资源的建设，改革教学方法，采用移动辅助教学APP进行授课，采用项目化教学提升教育教学的；主编或参编1本教材。3.师资队伍建设方面校外兼职教师库人数新增1名以上。专职教师中具有硕士学位以上教师比例达到40%以上。专职教师中的高级专业技术职务比例达到20%以上。“双师”专业教师达到80%以上。新增学校专业带头人或企业专业带头人1名、骨干教师1名。选派1人次教师外出研修、培训和开展学术交流。与汽车检测与维修专业合作，建立创新创业专项工作室3年1个。积极参加各类教师教学能力大赛，提升教师教育教学水平，两年争取获得院级级以上奖励4项。5.实践教学条件建设方面新建立1个长期、稳定合作的校企合作基地和科研基地。6.在学生就业方面进行毕业生回访，逐步提升学生就业水平，争取毕业生初次就业率达到80%以上，最终就业率保持在95%以上。7.在服务社会方面提升专业教师的科
