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1、校长在全县教育教学工作会议上的交流材料各位领导，校长们、同志们，你们好：根据会议安排，我把中屯近年来的教育教学工作向在座各位汇报，如有不妥之处，敬请批评。中屯乡位于县城南端，距县城XX公里，总面积平方公里，有X万余人，辖X个行政村。全乡有学校XX所，其中初级中学X所，完全小学XX所，一师一校XX所；在坪坝、柳林、郭家河、青山X个村还办有附设初中班。有教师XXX人，其中代课XX人。有中小学生XXXXX万余人，其中初中生XXXX人，小学生XXXXX人。全乡校园占地XX万平方米，校舍建筑面积万平方米，其中教师垫资建房X千平方米。有远程教育信息中心X个，远程教育网点X个，光盘播放点X个，计算机XX台。
2、校本部理化生实验室齐备，图书万余册。来，在县教育局、乡党委政府的直接领导和指导下，在社会各界的关心和支持下，我们解放思想，创新管理，带领全体教职员工奋力拼搏，辛勤工作，努力克服穷乡办大教育的重重困难，全力打造中屯教育品牌形象，取得了一定的成绩。XXXX年，中考XXX人参考，昭一中录取X人，昭民中录取X人，镇一中录取XX人，镇二中录取XXX人，三中、四中、民中录取XX人；初考XXXX人参考，XXX分以上的人，XXX分XXX分的人。XXXX年，初考XXX分以上的X人，占全县的X/X；XXX分以上XX人，占全县的X/X；XXX分上以XXX人，占全县的X/X。昭一中录取XX人。初考XXXX人参考，XX
3、X分以上人，分分的人，分的人。我乡教育体制创新、机制激活走出了一条新路，为教育发展注入了新的活力，进一步提高了人民群众对我乡教育的满意程度。回顾过去的工作，在加强学校管理，提高教育教学质量，注重学生养成教育方面，我们主要做了以下工作。一、强化质量意识。提高教育教学质量是全面实施素质教育的重要内容，也是新的历史时期人民对教育寄予的厚望。我们带领全乡教职员工强化质量意识，把教育教学质量的提高作为评价学校工作、定性校长工作质量优劣的重要依据，认真贯彻教育局提出的“不重视教学质量的校长不是称职校长”、“不重视教学质量的教师不是称职教师”的要求，明确规定检查学校工作时，首先检查教育教学工作，规定校长汇报
4、工作时首先汇报教育教学工作。通过努力，质量意识在全乡深入人心，质量兴校、质量强校成为了教职工的共识，形成了今天的教育质量是明天的生存市场。二、实施全员目标管理。按“三线”管理流程，结合人格管理模式，围绕“一个中心”、“两个导向”、“三个规范”、“四个措施”、“五项保障”、“六个到位”的工作思路开展工作，坚持让社会满意，让家长放心，让学生成才，使学校工作一年一个台阶，为打造中屯教育品牌形象夯实了基础。三、竭力创新学校德育工作。几年来，根据学校德育工作的新形势、新环境、新变化、新特点，坚持“三线”推进，加强学生管理，塑造思想品德，愚思想教育和学生个性培养于活动之中，促进了“三风”建设。首先，引导全
5、乡教职员工树立“以人为本”的德育新理念。一是要求教师充分认识到自身工作的重要性，增强使命感和责任感，工作中不断提升自己的道德素质；二是要求教师全方位关心、爱护学生，充分尊重学生，促进学生人格的完善；三是认真贯彻执行中心学生守则和中小学生日常行为规范，要求教师努力激发学生的主观能动性，成为学生的良师益友，积极引导学生发展，使学生养成了良好的行为习惯，从而建成了校本部、中屯小学、平坝小学、青山小学、田坝小学等花园式学校。四是要求教师充分发挥学生自身的主体意识，不断满足学生自我实现的心理需要，增强了学生的价值感和成就感。在今年的“春雨助残”行动中，教师带头损款XXXX余元，学生就自觉损款XXXX余元
6、，学生思想品德教育取得了事半功倍的效果。其次结合丰富多彩的课外活动、校园文化活动、班团队活动等形式，逐渐形式底蕴深厚、健康向上的德育氛围，促进学生道德知识、道德能力和道德素质的全面发展。再次，树师德风范，充分发挥与教师在未成年人思想道德教育中的主力军作用。教师个人的范例，对未成年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。大部份教师在默默无闻的教育教学岗位上，扎根于三尺讲台，抢早读，争自习，义务给学生补课，用自己的言行影响和培养学生人格，把心血和汗水献给了学生。四、努力实施名师名校名生工程。以质量为第一要务，不断整合教育资源，挖掘教育潜力，创新教育管理，努力造就“教学能手”、“教学新秀”、“
7、学科带头人”，认真实施“名学校”、“名校长”、“名教师”工程。中屯乡素有镇雄“南大门”之称，为树好“南门”形象，一是要求各学校都要有自己的示范学校、示范班级，要努力形成自己的办学特色，在管理实践中把办学目标、教育思想、校园文化等逐步积淀下来，成为一种教育的影响力，辐射周边地区学校。如中学和中心小学成为全乡龙头学校、示范学校，对平坝小学、郭家河小学、青山小学、头屯小学等学校，中心学校帮助他们强化建设工作，从抓教育教学质量，抓师生养成教育、抓安全管理、抓“四化”建设等入手，使校校有特色，校校有新貌；二是用先进的教育管理理念引导、扶持各校负责人，使之成为“名校长”。要求各校负责人在学校管理中要站得高
8、，要有人本化的管理思想，要做好教育思想上的领导，要把自己的教育思想体现在办学的目标中，落实在管理行为过程中，要坚持“三个面向”兴校育人，用人格魅力或名人用学校的发展目标激励人，用学校文化造就人，用纯真的感情维系人，尊重教育规律，不急功近到，让师生主动地发展。三是做好轰动效应。今年教师节，中心学校表彰和奖励了XXXX学年度的优秀集体和个人，发出的奖金X万余元；同时，还对考入昭一中的学生每人奖励XXX元。五、优化师资队伍结构。一是坚持抓好师德师风学习，教育广大教职员工立志献身教育事业，帮助他们转变工作作风，真心关爱学生，真正为人师表。二是统筹协调，全局发展，实行教师轮岗制度。X千多人的齐心村有齐心
9、小学、院子小学两个完小点，只有X名公办教师；X千多人的头屯村大坡完小有校无点，且只有X名公办教师。这些严重阻碍和影响了我乡教育整体“普六”成果的巩固和“普九”进程的实施，为此，我们实行教师“轮岗”制度，鼓励各村校派出优秀教师到齐心小学、院子小学和大坡小学轮岗，原则上轮岗时间为一年，中心学校给予轮岗教师生活补贴和晋级晋升的照顾政策，缓解了两地教师人员紧缺的现状，实现了中屯乡教育整体性、全局性的发展。三是支持教师培训、进修、接受继续教育，去年共培训教师X千余人次。四是千方百计提高教师教育教学水平。在新一轮课程改革中，密切关注教法、学法、考法与教育思想的关系，指导教师以教育教学实践为基础，在理论的指
10、导下进行有目的、有计划的探究，使教师都有成为“名师”的机会。六、坚持科研兴教。一是成立全乡远程教育信息研究小组，利用校本部远程教育信息中心和X个远程教育点的优势，切实发挥远程教育在教师培训和中小学教学中的作用，有效地发挥了各种教育资源的优势，实现教育资源的合理配置。在天网中下载的信息传送到X个播放点，先进的教育信息覆盖全乡，教师具有了投入产出的意识和时间与效益的观念，开始研究有效教学，使教师思维走出山区，步入现代课堂，接受新的教育教学观念，大面积提高了教育教学质量。二是培养教师协作能力，加强学校之间的学科交流，鼓励教师相互听课、评课，优秀的学科带头人到薄弱学校授课，适时组织教师考察学习。三是在
11、乡中心学校成立中心考研组，小学和初中有专人负责对全乡教师适时进行教法、学法、考法指导，对教师的教学目标和学生的学习目标进行反映，对教学中存在的问题深入实际帮助教师解决。四是实行分层教学，动态管理。在信奉名生效应、争夺学生市场的今天，我们在校本部七年级开设两个实验班，一个实验班由全乡前XX名学生组成，另一个实验班由全乡后XX名学生组成，后一实验班由我亲自担任班主任，部分学校班子成员担任学科教师，对两个实验班采用特殊的教育方法和教学手段，改变学生陋习，形成良好学习习惯，树立学生远大理想，转为学生近期目标，督促当天任务当天完成，这段时间的工作已经取得了较好的成绩，我们的目标是争取一年出成绩，三年出成
12、果，并总结差生教育的实践经验，为今后差生的转变提供理论和实践依据。五是成立课题研究组，实现教师由教研型向科研型的转变。XXXX年到XXXX年，我乡承担了新课程背景下的学校管理、优质资源在学科教学中的运用等四个省级科研课题的研究，已进入实质性研究阶段。这些课题的研究带动了全乡课程改革研究的深入，有效促进了课程理念与课堂实践的逐步融合。工作的开展，为提高教育教学质量提供了有力保障。近年来，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题：金费紧张，教师紧缺，设施不足，管理不尽完美，取得的微薄成绩同兄弟乡镇和县直校相比还有一定差距，在即将到来的新的一年里，我们要继续在县教育局和乡党委政府的直接领导和指导下，团结一切力量，不断深化改革，努力践行“三个代表”重要思想，坚定信心，扣紧目标，扎实工作，奋发进取，在进一步办好示范学校的同时，加强薄弱学校建设，全面提升教育教学质量，共同铸造镇雄教育的品牌形象，为全县经济发展和社会进步作出新的贡献。 精品办公范文集锦
