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1、教学会议心得体会体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历才会有认识的提高。接下来xx搜集了，欢迎查看，希望帮助到大家。17月8日至9日，我院在xxx召开了为期三天的教学工作会议。这次会议对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。在这次会议上，我院各系进行了专业建设方案答辩与论证，陈卓颐教授给我们做了省级示范特色专业建设项目陈述演示，几位专家为我们做了讲座，有曾XX教授的“在社会巨变中推进专业建设与发展”，刘太刚教授的“浅谈职业教育项目课程开发”，罗志教授的“特色战略：高职教育专业建设变革之道”。这次会议，不仅理论上有依据，实践中有实例，而且又能从实践中回到理
2、论，找到焦点，指导实践，进行操作。对我们在今后工作中发现自己，完善自我有深刻意义。通过这次会议，我感觉收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。这次会议一大重点就是各专业进行专业建设方案汇报与答辩。全院教师积极踊跃地提出了自己的看法和建议。我系就商务英语专业进行了汇报，之后就口语教学进行了讨论。在我看来，英语作为一种语言，是交流的工具，所以能进行交流是根本。而作为我们的专业特色，要武装学生的商务知识和能力。实际上，我们专业课基本上是全英文教学，这无形中就在进行听说训练。所以，可以说英语听说实际贯穿于学生的整个学习过程。曾XX教授的“在社会巨变中推进专业建设与发展”提出我们的社会，科技，学
3、生与家长，企业的要求等等都在变化，所以我们也要转变，并指明了建设专业特色的主要途径。这让我们更加了解了专业建设的必要性和紧迫性，明确了转变的方向，即紧贴产业转型升级，优化专业布局；以对接产业为切入点，强化各专业办学特色；以内涵建设为着力点，提升办学水平。刘太刚教授的“浅谈职业教育项目课程开发”让我们了解了职业教育课程的基本构成要素，职业能力的内涵和基于能力的三种职教课程理论等。让我们进一步明确了职业教育项目课程开发的基本理念，即以职业生涯发展为目标，以工作项目为参照设置课程，以项目课程为主体。罗志教授的“特色战略：高职教育专业建设变革之道”再一次让我们意识到特色的重要性。罗教授在做讲座的过程中
4、，有两点让我记忆深刻。罗教授分享他的经历时讲到他跟学生说的一句话，“你们出去不要跟别人比学历，不要比能力，要比爱心”。这也应该是我们要做的，也是我们应该要根学生说的。要提高学生的综合素质，就必须要提高学生的基本素质。教师的成长是有规律的。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素，而教育理念是成长的关键。“职业教育大有作为”，作为一名职院教师，我要以良好的心态面对工作中的困难和挫折，不断学习，努力充实和完善自己，尽快成长为一名优秀的教师。2通过学习杜局长的讲话，我了解了我市教育教学工作所取得的巨大成绩和存在的问题与不足，明确了今后我市小学教育教学工作的目
5、标任务，同时，受益匪浅，身为一名小学英语教师，深感责任重大，任重而道远。小学是整个基础教育的根基，他担负着开发学生智力和潜能，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的个性和特长，养成良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成，孩子的发展就没有后劲，孩子的性格从小就会发展成长为“畸形”。一个孩子牵动着无数个家庭的神经，寄托着无数个家长的希望，孩子的每一步的背后，都引来无数个人的注目。因此我们小学教师只有坚定不移的实施素质教育，不断提升教育教学质量，促进学校教育的全面、快速、和
6、谐发展，才能不辜负党和人民的重托和期望，才能无愧于人民教师这一殊荣。教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。通过学习我们更加明确，广大教师要自觉加强师德修养，“学高人师，身正为范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。这就要求我们教师必须具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。”作为一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感
7、，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，时刻要把育人放在第一位，切实抓好学生德育教育。古人云：先立人后立学。少年儿童时期是人生的起步阶段，是道德形成的重要时期，也是加强道德教育的最佳时期。因此，作为一名教育工作者，应该给孩子空白的大脑，描绘出各种各样优美的图画；应该给孩子神奇的心田土地，播种下思想的种子，让他将来收获行为；应该给孩子播下行为的种子，让他将来收获习惯的种子；应该给他播下习惯的种子，让他将来收获命运的种子。我们必须坚持“育人为本，德育为先”，把德育教育贯穿学校教育的全过程，把全面发展、德育为先、德才兼备、爱祖国、知行统一作为培
8、养学生的标准，让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国，初步建立起正确的世界观、人生观、价值观。要突出德育重点，深入进行爱国主义、集体主义和理想信念教育；要从小处着眼，从细节入手，狠抓文明礼仪教育和养成性教育，规范学生的言行举止；特别注重对特殊儿童的关爱和教育，给他们更多的关爱，更多的呵护。教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。要想搞好德育教育，教师的楷模示范至关重要。高尚的品德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，是点燃学生心智的火焰。作为教师，一定要坚定不移的搞好自身师德素养，认真落实“五扬五弃”，倡树“四种精神”，珍惜工作，热爱工作，规范自身从教行为，发扬不甘落后的拼搏精神和不计得失的敬
9、业精神，努力做好本职工作，严格落实“严细实恒新”，争创一流业绩。3这几天，我用心研读了全县教育工作会上樊局长讲话材料，创建教育强县工作中，要重点把握六个方面：一是切实增强教育优先发展意识；二是进一步加大教育投入力度；三是建立完善促进教育优先发展的机制；四是加强队伍建设；五是注重内涵发展，提升教育质量；六是促进教育和谐发展。樊局长就会议精神的贯彻落实做了三点强调：一是教育很重要。十年树木，百年树人。教育对经济社会发展有着不可替代的基础性作用，发展好教育可以储备一批人才、振兴一方经济。二是工作要抓实。实施教育创新是县委、县政府落实教育科学发展、优先发展战略的具体实践和重要载体，务必高度重视、扎实推
10、进。三是力量要加强。教育是全社会的事情，各级、各部门要认真研究、探索和学习有利于扶风县教育事业跨越发展的先进机制，力争在短期内使全县教育工作水平上一个新台阶，让扶风县的教育事业发展与县域经济发展步调一致。通过对比，我发现自己所做的工作与县委政府的要求还远远不够，我深深的认识到教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善，尽量做到更好。通过读书，逐步提高自身理论、业务水平。现在社会在飞速发展，知识在不断更新，我做为一名从教仅有八年的年轻教师，再用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够啦。书是人类进步的阶梯，我要徜徉
11、在书的海洋中，多读书：读教育名著，读教育刊物，读教材教法等，不仅要通过读书提高自己的业务水平，而且要通过读书提高自己的理论水平。只有自身的综合素质得到了提高，才能坦然面对学生，才能坦然面对课堂改革。向四十分钟要质量是教师们经常说的一句话。但真正实施起来确实有一定的困难，这需要一个转变。过去，学生的成绩完全是靠时间磨出来的。现在，学校里都是按上级规定开齐开足课时，一星期语文、数学、英语的课时数就那么几节课更别提我们政治课了，再靠时间的磨是行不通的啦。要打造高效课堂，每位教师都面临着提高课堂艺术的挑战。首先教师要明确自己的角色，充分发挥教师的组织、引领、激发、点拨、合作、提升作用，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然后才能从教法上真正改进，逐步打造出高效课堂。精选办公范文大全
