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1、一、单项选择题（ ）1医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在年。A1946 B1947 C1948 D1951（ ）220世纪90年代，世界卫生组织为健康注入新的内涵，将纳入其中。A道德的健全 B身体健康 C心理状态正常 D社会适应的良好（ ）3从20世纪70年代末开始开始，造成儿童死亡的第一位原因是。A疾病 B意外事故 C家庭虐待 D自然灾害（ ）4幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于。A宏观评价 B中观评价 C微观评价 D客观评价（ ）5价者按照一定的指标，对自己的健康教育工作作出的价值判断属于。A自我评价 B定量评价 C他人评价 D宏观评价（ ）6.儿园健康教
2、育评价根据可以分为相对评价绝对评价和内差异评价。A评价范围 B评价基准 C评价功能 D评价性质（ ）7价方案一般是由评价指标标准和共同组成。A评价内容 B评价活动指导思想 C评价方法 D评价指标（ ）8是针对是否形成某一健康行为或态度，对所有儿童进行逐一评估。A观察法 B核对名册法 C轶事记录法 D问卷法（ ）91929年提出“教育评价”这一概念。A泰勒 B蒙台梭利 C福禄倍尔 D苏霍姆林斯基（ ）10儿园教育评价的要素有评价者评价对象和。A评价方法 B评价过程 C评价结果 D评价工具（ ）11是指采用数学方法进行定量计算，并运用数学来描述结果的评价方法。A定量评价 B定性评价 C相对评价 D
3、绝对评价（ ）12康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和。A情绪指标 B生活方法 C智力指标 D人格指标（ ）13幼儿心理健康的前提是。A情绪反应适度 B社会适应良好 C自我调节能力良好 D智力发展水平正常（ ）14健康是指个人在生理心理三方面综合表现出来的一种最佳状况。A生活 B社会 C人际交往 D自我认知（ ）15是健康的自然美的具体表现。A身体美 B积极乐观 C思想进步 D兴趣广泛（ ）16幼儿园教育纲要（试行草案）的颁布时间为年。A1952 B1981 C1966 D2000（ ）17“乐意与人交谈，讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的目标。A语言目标 B科学目标 C社会目标 D行为
4、目标（ ）18行为模式属于个体健康测评指标中的。A生物学指标 B心理学指标 C社会学指标 D行为学指标（ ）19下面哪种评价方式具有科学准确和可信赖的客观标准。A相对评价 B绝对评价 C内差异评价 D诊断性评价（ ）20健康的基本特征有。整体性动态性客观性主观性调适性活跃性ABCD（ ）21健康包含不同的层面，其最关键的层面为。A身体完善 B心理适应 C道德高尚 D智力正常（ ）22幼儿园健康教育具有以下几个基本特点。A生活性、趣味性 B趣味性 C趣味性、综合性 D生活性、趣味性、综合性（ ）23对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价，一般采用的方法是。A观察法 B问卷法 C轶事记录
5、法 D面谈法（ ）24“能运用适当的方式表达、索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标中的一部分。A科学目标 B健康目标 C语言目标 D社会目标（ ）25每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是。A 生成性目标 B.行为目标 C.表现性目标 D.教育目标（ ）26幼儿园的教育对象为。A.2-6岁学龄前儿童 B.3-6岁学龄前儿童 C.2-5岁学龄前儿童 D.3-5岁学龄前儿童 （ ）27幼儿园健康教育内容的特点有。基础性实用性趣味性安全性生活性A. B. C. D. （ ）28在选择幼儿园健康教育内容时，分析各方面内容的内在逻辑关系，使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的
6、序列，这属于幼儿园健康教育中的什么原则。A.整合原则 B.均衡原则 C.需要原则 D.序列原则（ ）29在进行健康教育活动的组织过程中，幼儿园的健康教育活动需要做物质精神以及三方面的准备。A.方法 B.细节 C.教师的教育活动涉及 D.对象（ ）30在日常生活中教师提供时间机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于。A.面谈法 B.问卷法 C.自我评价法 D.讨论法（ ）31人要达到健康的境界必须以为基础。A教育 B学习 C锻炼 D遗传（ ）32下面关于它们之间的递进关系正确的表述为。A教育目标 教育目的 课程目标 教学目标 B教育目标 教育
7、目的 教学目标 课程目标C教育目的 教育目标 课程目标 教学目标 D教育目的 教育目标 教学目标 课程目标（ ）331990年，世界卫生组织发布的报告表明，在大多数国家中，儿童青少年致伤致残的主要原因是。A宿主因素 B环境原因 C意外伤害 D病原因素 （ ）34下列各项中不属于约翰戈登认为的病原因素的是。A利刃 B玻璃 C毒物 D气候（ ）35世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好心理状况的正常社会适应的良好和道德修养的良好。”这表明健康具有什么样的特性。A整体性 B调适性 C全面性 D 完备性 （ ）36健康的关键层面是。A身体完善 B心理适应 C道德健康 D社会适应良好（ ）37判
8、断幼儿健康的主要标志是。A身心健康 B社会适应良好 C生长发育正常 D道德发展良好 （ ）38幼儿心理健康的前提是。A情绪反应适度 B身体健康 C智力发展水平正常 D没有明显心理卫生问题（ ）39幼儿心理健康的重要标志是。A情绪反应适度 B没有明显心理卫生问题 C认知发展正常 D性格特征良好（ ）40以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是。A生活性 B灵活性 C趣味性 D综合性（ ）41有效的健康教育评价主要取决于。A科学的评价方法 B正确使用评价工具 C评价者的专业素养与技能 D评价者与被评价者相互配合（ ）42教育部颁发的幼儿园工作规程是 年。A1996 B1998 C1999 D2000（
9、 ）43对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲是幼儿教育目标中的。A社会目标 B语言目标 C科学目标 D艺术目标（ ）44了解换洗的顺序，初步掌握洗手刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的。 A小班 B中班 C大班 D进入幼儿园前（ ）45愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的。A小班 B中班 C大班 D进入幼儿园前（ ）46以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是。A活动目标 B生成目标 C表现性目标 D行为目标（ ）47关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的。A日常健康行为方面 B体育活动方面 C身体生长方面 D心理健康方面（ ）48要从幼儿身心健康
10、和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的。A整合原则 B序列原则 C均衡原则 D可行原则（ ）49幼儿年龄小，行为的意识或目的性并不是非常明确，行为习惯的养成就需要持续的外在干预。所以需要。 A尽早入手 B常抓不懈 C适时要求 D家园配合（ ）50不同幼儿发展的水平和速率是不一样的，所以我们在幼儿体育教育中要。做好充分的准备循序渐进个性化充分利用自然因素（ )51. 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是 A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教
11、育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 关于卫生改革与发展决定（ )52. “习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。”这句话是谁说的 A. 陶行知B. 斯宾塞C. 培根D. 桑代克（ )53. 提出“强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。”的人是 A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 张雪门D. 张宗麟（ )54. 指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是 A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定（ )55. 一次具体的健康教育活动所要达到的目标被
12、称为是 A. 幼儿园健康教育的总目标B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标C. 幼儿园健康教育的活动目标（ )56. 主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标 A. 小班B. 中班C. 大班（ )57. 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是 A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 关于卫生改革与发展决定（ )58. 形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个
13、年龄阶段的教育目标 A. 小班B. 中班C. 大班（ )59. 身心健康以完整的身体构造为前提，这体现了幼儿健康的何种观念？ A. 幼儿健康系统观B. 幼儿健康持续观C. 幼儿健康和谐观D. 幼儿健康促进观（ )60. 对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是 A. 分解示范讲解B. 整体示范讲解C. 发现示范讲解二、多项选择题（ ）1健康包括以下那些方面。A生理状况良好 B心理状态正常 C社会适应的良好 D道德修养的良好（ ）2幼儿健康的价值包括。 A个体价值 B社会价值 C团体价值 D文化价值（ ）3幼儿园健康教育的作用有。A维护和促进幼儿身体健康发育 B促进幼儿的认知发展C影响幼儿的道德发展 D促进幼儿的审
