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1、局长在20XX年全县教育教学工作议上的讲话同志们：在全县上下认真贯彻落实县上“”精神，不断加快果业强县、旅游大县、生态名县建设步伐，努力推动我县经济社超常规、跨越式发展的新形势下，我们在这里召开20XX年全县教育教学工作议，研究部署新一年教育教学各项工作任务，具有非常重要的意义。后面，县上领导还要作重要讲话，请大家认真抓好落实。按照议安排，现在，我就今年教育教学工作作以安排。20XX年，是实施*教育事业“十一五”规划的关键之年，全系统广大干部职工要以党的十七大精神为指针，以办人民满意的教育为宗旨，按照突出一个中心，抓住个关键，实现三个提升，狠抓四个重点的总体思路，夯实责任，严抓考评，加压奋进，
2、努力实现我县中小学管理水平和教育质量的新跨越。一、立足常规，狠抓考评促管理管理是学校工作最重要的要素之一，它决定着我们教育工作的成败，教学质量的高低和学校的发展。今年，县局将在学校管理方面采取一系列新举措。一是细化目标责任制考评方案，把全年主要工作任务按共性目标和业务目标分解到各个学校，明确任务，强化督查，抓好落实；二是推行学校校长工作周志制度，加强学习，转变作风，夯实责任；三是创办淳化教育专刊，搭建平台，服务管理，指导教学。各校也要立足校情，根据各自的目标任务，加强领导，议定措施，狠抓考评，切实抓好学校常规管理工作。1、突出实效，加强和改进学校德育工作。首先，健全和完善德育工作领导机构，充分
3、发挥学校党、政、工、团、队的职能作用，大力加强以班主任为核心的一线德育队伍建设，形成齐抓共管的德育工作组织网络。其次，不断改进德育工作的方式和途径。结合我县实际，德育工作在小学阶段要突出爱国主义、文明礼貌、行为养成和科学精神教育，中学阶段要突出基础道德、民主法制、心理健康和创新精神教育。要坚持升好国旗，上好“课”，落实德育教育的主渠道作用，进一步挖掘学科教学中的德育因素，结合各科不同特点渗透德育教育，坚持开展“安全法纪教育周”、“弘扬和培育民族精神月”、“三讲实践”和“迎奥运、讲文明、树新风”等形式多样的德育专题活动，定期开展校园文化、体育和艺术活动，活跃学生课外生活，不断增强德育工作的针对性
4、和实效性。2、从严从细，抓好教学常规管理。一要开齐课程、开足课时。课程设置方案是教育法规定的，任何学校不能有一丝一毫的折扣，必须严格贯彻执行。二要抓好教学各环节的管理。在备课上，要继续坚持有课必备的要求，重点解决备课的针对性、实用性和有效性的问题，创新备课方式，注重教学反思，提高备课质量。在上课方面，要突出解决课堂“一讲到底”和“华而不实”大病症，使课堂既能充分体现新课程的要求，生动活泼，又能保证知识容量，扎扎实实，不断提升教学效率。在作业布置与批改方面，要真正做到量次适当，精练精讲，切实减轻学生过重的作业负担。三要抓好教学工作督查。没有检查就没有落实，就没有效益。今年，各中小学校都要以目标责
5、任制考核为抓手，进一步转变作风，深入一线，切实抓好对教学工作全过程的督查。在检查的方式上要更加灵活，在检查的过程上要更加务实，在检查结果的处理上要更加严格，学校校长亲自抓督查，每次检查要真正做到有记录、有反馈、有通报、有处理，推进中小学教学管理水平不断提升。3、丰富内涵，打造健康校园文化。学校是一个教书育人的地方，也是一个文化实体。因此，每个学校都应具有自己的主流文化，并经过长期发展和历史积淀而形成独具特色的学校精神。去年以来，在迎接“基”复验工作中，全县各中小学在校园文化建设方面做了大量工作，取得了一定成效，但校园文化建设的整体层次和水平不高。今年，我县校园文化建设要从更高的视角着眼，向更深
6、、更广的层次拓展，真正形成学校的品牌形象、舆论导向和精神动力。在形式上要进一步加强硬件建设，充分利用春季植树造林的大好时节，科学规划，合理布局，搞好学校的绿化和美化，继续抓好学校文化长廊、文化展牌等硬件建设。在内容上要密切结合本校实际，精心塑造富有时代气息的文化精神，开展专题活动，丰富文化内涵，充分发挥环境育人的独特功能，展示学校高雅文明、富有生机活力的良好形象，使学校真正成为师生成长的精神家园。4、提升水准，加强骨干体系建设。年内，全县创建省级实验教学示范学校2所，市级示范初中1所，市级示范小学1所，市级平安校园3所。以上创建学校，要严格对照标准，认真制定创建方案，成立创建工作领导小组，不断
7、完善管理制度，规范管理行为，提升管理水准，开展扎实细致的创建活动。要把创建工作和学校德育工作、常规管理、队伍建设等工作有机结合，校长亲自抓，定期自查自评，推动创建工作顺利进展。5、夯实责任，狠抓“双创”工作。创省级文明卫生县城是县委、县政府今年确定的十大工程之首，也是落实“三大目标”、建设绿色和谐小康淳化的重要举措。我们要站在讲政治的高度，全力投入此项工作。首先，要认真学习领“双创”工作的文件精神，明确“双创”工作的意义、目的、内容和任务，成立专门的组织机构，加强领导，落实责任，将创建工作纳入学校发展的整体规划和目标任务中。其次，要扎扎实实开展工作。各校要高度重视学生的健康教育，开足、上好体育
8、与健康课，做到有教师、有教材、有教案，使学生健康知识知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到80%以上。要大力开展学校环境卫生和食品卫生整治检查活动，加强学生文明礼貌和日常行为规范教育，使学生养成着装整洁、举止文明、行为得体、爱护环境的良好习惯。第三，要落实责任，强化督查。县局将对各校“双创”工作进行不打招呼、不定时间、不拘形式的检查，哪个单位出了问题，要追究主要领导的责任。教育系统要形成上下互动、全员参战的“双创”工作格局，确保创建工作任务如期完成。二、强化教研，突出培训建队伍提高教师队伍整体素质，培养和造就适应教育改革发展需要的师资队伍，是教育事业不断进步、教育质量不断提高的关键所在，也是
9、我县教育工作必须正视和解决的当务之急。今年，从县局到各中小学校，都要把教师素质的培养和提高作为一项重要任务来抓。1、狠抓师德师风建设。今年，县局在教育系统内重点开展个教育活动。首先是“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”主题教育活动。结合推行中小学校长工作周志制度，加强学校领导的自我学习、自我督促、自我管理和自我反思的意识，解决个别校长思想陈旧和不深入教学、不任课、不听课、不参加教研活动等问题。今年暑期，县局将对全县初中校长进行一次公开选任。其次，开展“四爱”教育活动。“四爱”即爱教育、爱教学、爱学校、爱学生。所谓爱教育，就是正确认识自己肩上的重任，以教师为荣，以教书为乐；爱教学，就是工作
10、中勇挑重担，一心一意站讲台，扑下身子搞教学；爱学校，就是要增强团队意识和集体荣誉感，牢固树立“校兴我兴、校衰我衰”的意识；爱学生，就是时刻把学生放在首位，热情的关心，精心的呵护，正确地教育学生。各校要通过“四爱”教育活动，突出解决教师内部不安心教育工作、小病大养、拨弄是非、拈轻怕重、应付差使等问题。通过项教育活动，大力整顿校风、教风和学风，营造乐教务本、爱岗敬业、工作扎实、不断上进的良好风气。2、强化教育科研工作。首先，大力加强县级教研队伍建设。县教研室要充分发挥教研工作的先导作用，加强县级教研员的学习、培训和提高，切实履行自己的职责。县局要求教研员要做到“五个一”，即每天保证一小时学习时间，
11、每周听评指导一节课，每月开展一次课堂调研，每学期撰写或发表一篇有价值的教学论文，每年送教下乡一次或主持一项县级以上课题研究活动。县局将把“五个一”纳入对教研室和县级教研员的业务考核之中，推动此项要求落到实处。其次，坚持抓好校本教研。各校的教科室或中心教研组要落实人员职责，发挥职能作用。学校在教研方面要舍得投入，经常聘请名师或专家来校讲学、培训，引领教师的专业成长。要扎实开展好每周一次的集体备课和教学研究活动，坚决杜绝搞形式、走过场，大力提倡教学反思，认真开展听、评、议，使教师在教中学，学中研，研中教，循序渐进，滚动提高。3、提高教师业务能力。首先，各校要继续开展教师“三课达标”、业务“过四关”
12、活动，确保活动的的广泛性、长期性、灵活性和实际效果。局普教股、教研室将在年内以现场考核的方式对此项活动进行检查验收。其次，要加大学科培训力度。年内，全县完成新课程培训70人，信息技术培训1153人，实验教师培训45人，中学英语教师培训23人，校长培训17人。各校要提早着手，落实培训人员，确保培训任务全面完成。4、壮大骨干队伍群体。要充分发挥骨干教师典型引路的作用，通过送教下乡、传帮带、研讨等形式，发挥他们的专业优势和带动作用。各校对于校内教学能手、教坛新秀等骨干群体，工作上要放手使用，严格要求，生活上关心爱护，提高待遇，努力创造有利于教师成长的良好环境。三、落实责任，狠抓过程提质量质量是教育的
13、核心价值，没有质量就没有教育的地位。提高质量必须落实责任，加大投入，细化过程，准确定位。1、落实责任抓质量。一要落实校长抓质量的第一责任。加快教学改革，提高教学质量，关键在校长。在教学工作上无所作为，不真抓实干的校长，就丧失发言权和领导权。新学年里，全县各级各类学校校长都要把提高质量作为学校发展的第一要务，必须靠前指挥，深入基层，开展教学指导，加大督查力度，必须坚持任课、听课、评课，积极参加教学研究、集体备课、质量分析等教学活动，这要成为一项制度，任何人不得例外。对于无视纪律，游离于教学之外的校长要采取组织措施，对于教学质量位居末位的要坚决予以调整。二要落实学校各处室抓质量的责任。教导、政教、
14、总务等学校各个处室必须明确分工，细化要求，以教学和质量为中心开展活动，搞好服务，提供保障。三要落实教师抓质量的责任。各学校必须与每位教师就学科质量指标、学生特长发展等签订目标任务书，提出具体要求，并进行定期考评，促进教师始终把质量放在心上，拿在手里，落实在行动上。2、加大投入抓质量。近年来，随着农村义务教育经费新机制改革的不断深入，生均公用经费全面提高，我们完全有能力在提高质量上加大投入，有所作为。冶峪中学、官庄中学教育质量连年位居全县前茅，铁王中学教育质量的异军突起，都生动的诠释了“谁在质量上投入，谁就能得到回报”这一不争的事实。我们要大力提倡学校在课时、辅导、教学研究、过程考评等方面增加物
15、质奖励，对教育质量优秀者大张旗鼓的进行表彰，使优秀者有甜头、有盼头，使落后者有压力、有动力，以此来激发我们抓质量的活力。3、细化过程抓质量。过程决定结果，细节决定成败。县局要求，各学校在质量创造过程中必须细，必须严，必须勤。对于备课、上课、作业批改、辅导、考试等质量关联度紧密的教学环节，务必要恪尽职守，一丝不苟。要继续坚持“有课必备、有讲必练、有练必阅、有阅必评、有评必细”的教学要求，做到“五个精心”。要认真抓好单元章节过关测试、作业教案展评、教学月例等工作，以扎扎实实的教学过程管理来促进质量的提高。4、准确定位抓质量。学前教育要抓整顿、促规范，着力解决幼儿教育小学化的倾向。小学教育要抓普及、
16、打基础，着力抓好小学生听说读写基本技能的培养和良好学习习惯的养成。初中教育要抓保学、促提高，着力夯实学生“双基”， 培养创新精神及独立思考的能力，狠抓中考复习备考，确保中考质量在全市实现位次前移。特殊教育要继续做好随班就读工作。5、突出提升高中教育质量。近年来，淳化中学在校舍建设、学生管理等方面做了大量工作，取得了显著效果。但是教育质量尤其是高考一直没有摆脱全市后进位次，这与县上整体工作的良好发展态势和广大群众渴望子女享受优质教育资源的强烈愿望形成较大反差，这固然有生源质量、教师素质等诸多方面的因素，但是，我们的管理也不得不让在座的每一位反思。前不久结束的县上“”，将今年高考二本上线目标定为150名，这是县委、县政府对全县人民的承诺。因此县局要求，淳化中学一方面要狠抓当前。扎扎实实抓好高三复习备考工作，采取练考结合、专题讲座、分类辅导等多种办法，全面提高
