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1、在全县学校思想政治工作会议上的讲话同志们：今天，县委宣传部和县教育局联合召开全县学校思想政治工作会议，主要议题是学习贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想和公民道德建设实施纲要精神，认真总结近几年来我县学校思想政治工作，研究部署新形势下我县学校思想政治工作的主要任务，切实提高学校思想政治工作的针对性、主动性和实效性。下面，我代表会议主办单位，讲三个问题：一、近几年我县学校思想政治工作的基本回顾近几年来，我们针对新形势下出现的新情况和新问题，紧密联系我县实际，坚持“重基础、重建设、重实效”原则，不断加强和改进学校思想政治工作，取得了明显成效。第一，在学校德育工作上取得新成效。根据新形势的需要和中小学
2、生身心发展规律，我们深入研究新时期学校德育工作，坚持因时因地因人而宜，取得了明显效果。几年来，积极开展“德育规范校”创建活动，成立创建活动领导小组，确定xx一中等26所中小学为试点学校，举办县创建“德育规范校”活动培训班，召开全县“德育规范校”创建工作现场交流会，目前，已有89所学校顺利通过县“德育规范校”验收，不断提升学生的基础文明意识，并在全省学校德育工作会议和全市学校思想政治工作会议上作了典型介绍，深受好评。积极开展“爱党工程”活动。继续做好高中业余党校工作，积极开展“知党爱党跟党走”系列活动，努力使学生党建工作在思想认识、阵地建设、教育载体、师资队伍、教材编写、工作内容方法、党建科研、
3、考核制度等方面实现新的突破，并受到省、市有关部门的充分肯定。积极开展普法活动，切实加强青少年法制教育。建立了119所的业余法律学校，进一步健全组织领导，使法制教育做到经费、组织、制度和检查的“四到位”。积极开展“小手牵大手，普法一起走”等一系列活动，不断增强学生“知法、守法、用法、护法”的意识。20XX年，县教育局被评为省“三五”普法先进单位。积极开展心理健康教育活动。目前，我县已举办4期心理健康教育培训班，有关学校领导、班主任、心理健康教育工作者共计1300多人参加了培训，进一步提高了心理健康教育水平。积极开展“文明单位”和“文明学校”创建活动，xx中学、xx二小、xx一小、xx中心校、xx
4、小学成为市“文明学校”，xx实验小学成为市“文明单位”。同时，县教育局还协同县环保局开展绿色学校创建活动，xx实验小学等6所学校成为市绿色学校，其中4所学校接受了省绿色学校评估验收。县教育局协同团县委开展红领巾示范学校和雏鹰红旗大队创建活动，鳌江一小成为全国雏鹰红旗大队，xx县小等8所学校分别成为市示范红领巾学校和市示范雏鹰红旗大队。第二，在教师思想政治工作上取得新成效。切实加强政治学习。我们印发了邓小平教育理论纲要、师德学习材料，全县教师人手一册，并在每年暑假，安排一定的集中学习时间，召开各种学习会，营造浓厚的学习氛围，引导和帮助全县教育系统教职工认真学习、深刻领会邓小平理论、江泽民同志“三
5、个代表”重要思想等一系列重要讲话精神，在全县教育系统掀起了政治学习的高潮。同时，通过专家讲座、撰写心得、组织座谈等多种有效方法和途径，深入开展民主、法制教育、社会公德和家庭美德教育。通过学习教育，进一步提高了教职工的政治理论素养，进一步增强了教职工的事业心、责任心和敬业心；积极开展师德系列活动。积极开展“师德师风”学习活动，开展撰写“师德心得体会”活动，开展“师德规范”对照活动，开展师德先进典型事迹巡回报告活动，开展“师德形象”大讨论活动，开展师德建设系列宣传活动，通过系列活动，不断提高广大教职工的综合素质。这项工作，在全市师德师风建设工作会议上作了典型介绍；强化师德检查监督。采取定期检查和抽
6、查相结合的方法。在开学初下乡督导工作和期末评优总结时，把师德做为一项重要的内容来抓，督查各地各校的师德建设制度有否建立健全，督查师德建设各种措施有否到位等。并不定期、不定时地进行抽查，通过校长汇报、师生座谈、查阅资料等方式，进行综合评估，及时督办反馈。采取重点督办与及时督办相结合的方法，尤其对群众来电来访来信反映的师德问题，重点督办，立即查处，对品行不正、作风不良、侮辱学生、影响恶劣、违反职业道德的教师一律严肃处理。通过督查，进一步提高广大教师讲师德、讲爱心、讲奉献的自觉性。几年来，各地各校涌现出一大批省、市、县级好校长、名校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。教师的整体素质水平得到很大
7、提高。第三，在社区、家庭教育上取得新成效。为进一步拓宽学校思想政治工作渠道，扩大工作覆盖面，近几年来，我们切实加强了社区、家庭教育。一是加强校外德育基地的建设。目前，我县共建立了xx镇xxxx干部学校、xx中共xx省一大旧址等10多处校外德育基地。同时，制定了重大节日纪念活动计划，编印了有关资料，聘请老同志专人负责接待、讲解等具体工作，不断增强德育工作的生动性和实效性。二是加强家长学校建设。县教育局协同县妇联开展县“先进家长学校”创建活动，全县近百所中小学成立了家长学校，并涌现了一批“先进家长学校”，其中xx中心校家长学校被评为省“先进家长学校”。三是加强学校及周边地区社会治安综合治理工作。几
8、年来，县教育、公安、文化、工商、城建、环保、卫生等十几个部门共同配合，对全县20多个重点乡、80多所学校及周边地区进行了多次突击检查。共没收带有赌博性质的电子游戏机76台，取缔学校周边200米以内的电子游戏机室35间，整改卡拉OK厅18家，清理不健康书籍1000多册，进一步优化育人环境。回顾几年来学校思想政治工作，主要有以下几方面体会：第一，做好学校思想政治工作，必须要有各级领导的高度重视。几年来，我们县委、县政府、县教育行政主管部门和有关部门把学校思想政治工作摆在重要地位，充分认识到做好学校思想政治工作事关教育和社会发展的稳定，多次召开有关会议，进行专题研究，精心部署，狠抓落实。有关领导就学
9、校思想政治工作，多次深入基层，深入海岛、山区等欠发达地区学校，进行面对面的交流和指导。各地各校领导都能以很强的责任心、事业心，切实抓紧抓好学校思想政治工作，不断实现学校思想政治工作内容、途径等方面的突破，不断把我县学校思想政治工作提高到一个新水平。可以这么说，哪个地方的学校思想政治工作有成效，哪个地方的领导就重视这项工作。反之，就是领导不够重视，工作抓得不实。第二，做好学校思想政治工作，必须要有切实有效的活动载体。几年来，我们根据形势的变化、社会的要求以及师生自身的情况，设计了一系列有效的活动载体。在学生方面，我们设计了县“德育规范校”这一活动载体，根据“降低重心，回归基础”的原则，切实加强和
10、改进学校德育工作，不断提升学生的道德行为和基础文明意识。在教师方面，我们设计了“师德建设年”、“师德建设十大系列活动”等有针对性的活动载体，通过系列活动的开展，不断提高教师的思想政治素质。因此，学校思想政治工作，只有设计一些切实有效的活动载体，才有较强的吸引力和感染力，才能不断增强学校思想政治工作的生动性和实效性。第三，做好学校思想政治工作，必须要有与时俱进的创新精神。要增强学校思想政治工作的针对性，就要根据新时期新形势下对教师、学生的新要求，不断探索新方法，增加新内容，充分发扬创新精神，大胆实验，积极探索，做到在继承中创新，在创新中前进。要通过创新，使思想观念有新转变，工作内容有新发展，工作
11、方法有新突破，队伍建设有新提高，学校思想政治工作才能不断适应新形势，并取得明显成效。第四，做好学校思想政治工作，必须要有齐抓共管的工作机制。几年来，各有关部门均能从各自的职能出发，花大力气，共同抓好学校思想政治工作。在整治学校及周边地区的社会治安综合治理时，县教育、综治、公安、文化、工商等部门都能积极配合，形成合力，切实抓好这项工作。在家长学校建设方面，县教育、妇联、关工委等部门，能深入调研，加强指导和管理，不断提高家长学校的办学绩效。因此，各部门的同心协力，积极配合，对做好学校思想政治工作，具有十分重要的意义。二、学校思想政治工作的形势与任务由于县委、县政府的重视，社会各界的支持，广大教育工
12、作者的共同努力，我县学校思想政治工作得到了加强，出现了新的局面。但是，我们必须清醒地看到，当前，学校思想政治工作的外部环境和青少年的身心发展特点都发生了很大变化。从国际环境看，随着我国加入WTO，意识形态的斗争将更趋复杂和激烈，思想品德教育和民族传统文化将受到挑战，青少年接受世界各种思想和文化的机会和途径都在不断扩大。境内外敌对势力依然把学校作为渗透的重点，而且手段有新变化，如实行所谓的“网上战略”，利用网络传播西方的价值观念，以人权、民族、宗教、经贸等问题为借口，进行思想文化渗透，千方百计地动摇青少年对共产主义的信念、对社会主义的信心、对共产党的信任。如果我们放松思想政治工作，淡化阵地意识，
13、那么各种非马克思主义思想、资本主义腐朽思想和文化就会乘虚而入，与我们争夺思想阵地。从国内环境看，我国正处在经济大发展、对外大开放、社会大转型、体制大转轨的特殊历史时期，社会生产力还不发达，封建主义思想以及小生产意识还有广泛影响，经济基础和上层建筑经历着前所未有的变化，思想领域的热点、难点问题增多，利益差距拉大，给人们的思想带来新的冲击。同时，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽思想及各种社会丑恶现象也给青少年带来许多消极影响。一些地方的社会环境不利于青少年的健康成长，学校周边环境虽经几次整治，但仍有反弹，营业性电子游戏厅、网吧等场所干扰着学校正常的教学秩序。此外，腐朽落后的封建文
14、化的影响也依然存在，宗教还与我们争夺青少年一代，个别教堂在暑期举办“小子班”，向少数学生灌输宗教思想。这些都干扰着青少年正确的人生观、价值观、道德观的形成，对学校思想政治工作形成了新的挑战。从教育自身现状看，学校思想政治工作还在着一些不足和问题：一是教育思想不够明确，一些学校还存在着“重智育轻德育、重结果轻过程”等问题；二是思想政治工作没有很好地抓住学生身心发展的特点，有些学校还没有经常性的开展纪律教育和法制教育，尤其在情感教育、心理健康教育等方面还较欠缺；三是师德师风建设有待进一步加强，少数教师以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识还较淡薄，保障措施尚需进一步完善。今后
15、一个时期，我们要抓住“一个重点”，开展“两项活动”，做到“三个结合”，切实加强和改进学校思想政治工作。抓住“一个重点”，即要以学习贯彻公民道德建设实施纲要精神为重点，在指导思想上，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，重在创建，以人为本，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本规范，努力提高广大教师和中小学生的道德素质，促进中小学生全面发展，培养“四有”新人。在教育内容上，对学生要突出“实践五爱”活动，争做“四有新人”这一主题教育，对教师要突出社会公德、职业道德、家庭美德的教育。在工作方法上，要做好结合文章，依靠法律、
16、政策和规章制度做好公民道德教育。在载体选择上，要在充分运用精神文明建设原有的载体的基础上，设计一些可行的新载体，力求公民道德教育取得实效。在组织领导上，既要切实加强主管部门的组织建设，又要积极发动社会各种力量，确保公民道德教育顺利进行；开展“两项活动”，即开展“群体师德创优”活动和“德育示范校”创建活动。要在“师德建设年”、“师德十大系列活动”的基础上，开展“群体师德创优”活动。要在县“德育规范校”创建活动的基础上，开展“德育示范校”。从今年起用三年左右时间，全面开展创建活动，使全县三分之二以上的中小学成为“群体师德创优校”和“德育示范校”。通过这两项活动的开展，不断提高师生的基础文明道德行为；做到“三个结合”，即要坚持做到思想政治工作与业务工作相结合。要增强“渗透”意识，提高“结合”本领，把学校思想政治工作渗透到教育管理和学科教学中去，不断提高
