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1、XX县中小学校大课间体育活动实施方案大课间体育活动就是中小学校在每天上(下)午第二节课课后安排25-30分钟的时间，组织全校学生进行体育活动。大课间体育活动是对学校传统的课间操活动进行改革，改变了学校课间操长期固守的一种模式，使得其时间延长、项目增加、内容丰富，充分使学生动起来、玩起来，充分调动了学生主动参与体育锻炼的积极性，达到强身健体、休息调整等功效。大课间体育活动对于全面实施素质教育，更好落实阳光体育土程，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。一、实施指导思想为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，更好地落实阳光体育工程，
2、以健康第一的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基木要求，以提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，加大工作力度，加快实施进度，务求活动实效。二、实施原则全体性原则。大课间体育活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小确定活动项目，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。全面性原则。大课间体育活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生合素质培养工作有机结合，坚持寓教育性、健身性、趣味性，活动之中。因地制宜原则。大课间体育活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。学校要挖掘体育资源的潜力，调动一切积极因素，充分发挥师生员工的主观能动性，
3、使得活动内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生活动需要。积极引导的原则。学校在组织学生参加大课间活动的过程中，教师要进行鼓励和引导，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛围。适度的原则。教师要掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活动，并组织做好放松活动。避免由于学生的自控能力较弱、活动时间相对较长、超负荷运动等原因，而带来影响下一节文化课教学效果的现象发生。安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要遵循教育规律和中小学生身心发展特点，设置运动项目，开展相关活动。要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应
4、急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目。三、实施形式大课间活动形式要多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。做好眼保健操、中、小学系列广播操和第一套全国中小学校园集体舞。学校要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。学校在每年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好国家颁布的广播操，积极开展普及好由教育部主编的第一套全国中小学校园集体舞。另外，还可以根据实际情况和本校的特点，自编一些符合学生身心发展特点的健身操或舞蹈等。如:校操、校舞、韵律操、特色操、器械操
5、等，农村学校也可以编一些体现农村乡土风情的操或者舞蹈。集体跑步活动。学校可在冬春两季根据操场容纳情况，安排全校或部分年级(班级)进行运动量适度的集体跑步。如遇班级较多的情况，可分内外圈相向进行跑步。跑步活动可在音乐伴奏下进行，音乐的选择要恰如其分，学校可自创或借鉴跑步音乐。严禁自行组织学生到校外或公路上跑步。分组活动。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班委会和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。1、与快乐体育园地相结合。充分利用体育园地的各科器材设施，创编各种组合活动，提高学生参与的兴趣。2、与游戏相结合。选择适合不同学生年龄和生理
6、特点的游戏内容，激发学生参与的兴趣，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。自由活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如:打篮球、排球、羽毛球、踢三人五人足球、跳绳、跳皮筋、踢键子、打太极拳等。小学不宜举行自由活动。四、实施方法明确职责。大课间活动管理与组织者是校长、班主任和体育教师，实行责任制管理。他们各自的职责是:校长。大课间活动实行校长负责制，要确定一名分管校长具体负责。校长要亲自参与活动，要了解情况检查质量，发现问题及时解决。班主任。1、教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。2、认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作
7、。 3、检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。4、负责活动安全工作。体育老师。1、培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平。2、负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。3、负责活动地点、场所及退场安排。4、负责指挥和示范，协助班主任工作。5、负责大课间活动的检查评比工作。检查评比：为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校要成立大课间活动检查评比小组，制定出切实可行检查评比细则，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地
8、开展下去。合理分工。改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。凡有体育特长的校长、教师、学生都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师。五、实施要求各镇(区)中心校和县直各学校要高度重视大课间活动，制定详细工作计划，有组织、有步骤地开展本学校大课间活动。要更新管理观念，注重过程指导，完善评价体系，把开展大课间体育活动与推动新课程改革，与落实课程标准实验方案结合起来。学校要精心制订大课间活动方案，广泛宣传大课间的意义和作用，要认真组织体现特色、确保安全。要将大课间活动排入学校作息时间表，科学安排作息时间。学校要安排大课间活动专项检查，要改善活动场地和器械，完善相应的管理制度。积极鼓励学生自编、自创活动内容，自已制作活动器材，培养学生创新意识和创新能力。本实施方案的解释权在县教育局体卫艺办公室。 精品办公范文集锦
